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文檔簡介

寫好作文的順口溜(通用4篇)寫好作文的順口溜第1篇

寫日記,有格式,見聞感,都可記。自由寫,隨便記;每天寫,要堅(jiān)持。寫書信,按格式,言得體,分層次;有中心,述真意。板報(bào)稿,要快捷;選材新,標(biāo)題切;言簡明,揚(yáng)新風(fēng)。應(yīng)用文,格式明,多實(shí)踐,活運(yùn)用。

作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個(gè)重要模塊,而作文素材的積累...

作文的開頭就像文章的題眼,好的開頭可以吸引讀者的眼...

高考作文占了語文成果中很大一部分分值,在最終階段想...

高考英語作文是最簡單得分,但也是最簡單丟分的一道題...

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我國是四大文明古國之一,文化底蘊(yùn)非常深厚,弘揚(yáng)傳統(tǒng)...

寫好作文的順口溜第2篇

寫好作文有絕技順口溜,學(xué)校總分作文

記敘作文是基礎(chǔ),三段寫法要牢記。

描述方法有3種,順敘倒敘與插敘。

順敘記事簡單學(xué),誘因通過與結(jié)果;

開頭交待四要素,時(shí)間地址與人物角色;

事情誘因點(diǎn)清晰,通過詳細(xì)寫出來;

末尾交待事完畢,首尾內(nèi)容要略寫。

倒敘方式轉(zhuǎn)變多,結(jié)果提前是妙著;

開頭回想多轉(zhuǎn)變,末尾呼應(yīng)好處多。

之間詳細(xì)描述事,關(guān)鍵點(diǎn)描述要趣味;

連接呼應(yīng)連接緊,線索清楚最關(guān)鍵。

選材要選新奇事,言語的確情感真;

話不在多而在精細(xì),事不在多而在新。

一篇文章1主旨,串串例子不切題;

層級分清條理順,詳寫略寫心底明。

有關(guān)詩詞

寫好作文的順口溜第3篇

1、如何觀查

觀查時(shí),要奇妙。5感觀,都用到。先用眼,認(rèn)真瞧,形色態(tài),辨認(rèn)好。觸外形,善比較,觀顏色,濃淡曉;看姿勢,靜動找。聽音量,動腦。嗅味道,多聞一聞;有次序,抓重點(diǎn);時(shí)間變,地址換,觀查時(shí),多體驗(yàn);巧遐想,抓特征;觀查好,得動腦;多感觀,結(jié)合好。

2、如何搜集材料

材料多,文章好;多讀書,佳句找;勤觀查,筆記好;多仔細(xì),善思索,勤摘抄,多剪報(bào)。分切記,梳理好;使用時(shí),便于找;

3、如何審題

要作文,先審題。明范疇,知題義;點(diǎn)題眼,重點(diǎn)記;知數(shù)量,不切題;明人稱,好提筆;額外語,須重視。寫真愛,出新意。

4、如何選材

選材料,須點(diǎn)題。熟材料,不斷比;選新穎,是第1;選真正,要牢記;選典型性,有愛好。材料多,細(xì)揣摩;多比較,專心計(jì)。

5、如何思路

先思路,后下筆;定中心,宜點(diǎn)題。1文章,1中心;不必多,不偏移。想要開頭,思次序;明重點(diǎn),詳細(xì)道;線索明,思路清;巧連接,會呼應(yīng);時(shí)間變,按次序;地址變,合事理;首與尾,要一樣;立美意,才提筆。

寫好作文的順口溜第4篇

寫作文的六要素

記敘文六要素一般的看法是:時(shí)間,地點(diǎn),人物,事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果。

1、景物描寫的'作用、渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節(jié)進(jìn)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心愿思

2、運(yùn)用描寫方法的作用、表現(xiàn)人物性格,反映作品主題

3、運(yùn)用比方擬人等修辭的作用、運(yùn)用了……的修辭,生動形象地寫出了……

4、運(yùn)用排比的作用、增加語言啟示,生動形象地寫出了……

5、反問句的作用、加強(qiáng)語氣,引起下文,承上啟下

6、設(shè)問句的作用、引起讀者的留意和思索,引出下文,承上啟下

7、題目的作用、概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索

假如我們要寫一棵樹,就不能像圣埃克蘇佩里筆下那位小王子所鄙視的那樣,僅僅記錄這棵樹消失的時(shí)間、地點(diǎn)、品種、用途,除了世俗的這些內(nèi)容,其實(shí)還有你欣賞到的愉悅,你傾聽到的平和,你吸嗅到的清爽,你觸摸到的堅(jiān)實(shí),你品嘗到的苦澀,以及這棵樹引發(fā)你的各種回憶,萌發(fā)你的各種聯(lián)想,激發(fā)你的各種想像,誘發(fā)你和另一個(gè)人的故事……如此種種,永無止境,決不會讓人落到“沒有東西可寫”的窘境。

擴(kuò)展資料

記敘文的寫法

1、時(shí)間

2、地點(diǎn)

3、人

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