4單元表內乘法（一）人教版數學二年級上冊1乘法的初步認識情景導入讓我們來看看這是什么地方呀？你最愛玩什么項目？探索新知一（1）小飛機里共有多少人？3+3+3+3+3=15（人）每駕小飛機里有3人，有5駕小飛機。（2）小火車里共有多少人？6+6+6+6=24（人）每節車廂里有6人，有4節車廂。每排座位坐2人，一共有7排。（3）過山車里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=14（人）加數都相同2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）觀察這幾個加法算式有什么特征？加數都是3，5個3相加加數都是6，4個6相加加數都是2，7個2相加2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）像這種加數都相同的加法算式，還可以用一種新的運算——乘法來表示。加數都是3，5個3相加加數都是6，4個6相加加數都是2，7個2相加3+3+3+3+3=15（人）加數都是3，5個3相加乘法算式：3×5=15讀作：3乘5等于15。

或5×3=15讀作：5乘3等于15。乘號6+6+6+6=24（人）加數都是6，4個6相加乘法算式：6×4=24讀作：6乘4等于24。

或4×6=24讀作：4乘6等于24。你能把其他兩個加法算式改寫成乘法算式嗎？2+2+2+2+2+2+2=14（人）加數都是2，7個2相加乘法算式：2×7=14讀作：2乘7等于14。

或7×2=14讀作：7乘2等于14。求幾個相同加數的和，可以用乘法來表示。探索新知二5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘數…乘數…積一共有多少個氣球？先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P48第1題）。我會用4個22+2+2+2=8先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。3個44+4+4=12先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。5個33+3+3+3+3=15人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識1.求幾個相同加數的和，用乘法計算比較簡便。2.讀乘法算式時，要從左向右依次讀。3.把加法算式寫成乘法算式時，表示為：相同加數×相同加數的個數4.乘法算式各部分的名稱可以記為：

乘數×乘數=積歸納總結：人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識1.（教材P48第2題）新知應用

844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝32人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識75571533152.（教材P48第3題）人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識這節課你有什么收獲？學到了哪些知識？人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識課堂小結

乘法初步認識2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）加數都是3，5個3相加加數都是6，4個6相加加數都是2，7個2相加乘法算式：3×5=15讀作：3乘5等于15。

或：5×3=15讀作：5乘3等于15。乘號人教版二年級上冊數學-乘法的初步認識