第第頁2022年教師國培個人研修計劃5篇

2022年老師國培個人研修計劃篇1

20**年9月30日至今，我有幸參與了“國培計劃(20**)”—湖南省中學(xué)校學(xué)科老師遠程培訓(xùn)。我非常珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，積極仔細的參加了培訓(xùn)的全過程。縱觀本次培訓(xùn)活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪聰慧的專題講座、爭論互動、觀摩研討、案例評析的理論培訓(xùn)，也有親近課堂、體驗名師風(fēng)采的實踐熬煉。這些活動都是我們農(nóng)村老師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。在培訓(xùn)中我仔細傾聽了多位教育專家的精彩講座，體味了她們幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格、先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。可以說此次培訓(xùn)是獲益匪淺，使我受益終身，如同一縷春風(fēng)吹進我的心田，讓我進行了一次。下面我簡約地談?wù)勁嘤?xùn)的幾點體會：

一、名師課堂，風(fēng)趣幽默，聰慧親和，精彩紛呈，讓我折服。專家們的講座，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對學(xué)校數(shù)學(xué)的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生仰慕。讓我經(jīng)受了一次思想的洗禮，享受了一頓豐富的精神大餐，他們的講座針對性、操作性很強，很有有用價值，為當(dāng)前的學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)指明白方向。

二、我特別仔細的聽看專家老師的報告，尤其是關(guān)于師德的講座，通過學(xué)習(xí)，我更加認識到新時期應(yīng)當(dāng)怎樣做才能成為一個真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，愛崗位、愛同學(xué)、愛教育，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探究，勇做一名悄悄無聞的耕耘者。通過學(xué)習(xí)，我受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時必會真正討論透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學(xué)中會教給同學(xué)思索問題的方法，讓同學(xué)學(xué)會思索，敢于挑戰(zhàn)，不盲從，不迷信。

三、在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動中，我了解到了新課程的許多新理念、新方法，對我的觸動很大。我已經(jīng)把同仁們溝通的良好的閱歷運用于平常的教育教學(xué)之中，而且隨時進行反思和總結(jié)。今后我將努力做到：

1、將國培中學(xué)習(xí)的教育理論投入到教學(xué)實踐中去，為做科研型老師而努力。

2、加強學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。

3、仔細做好課題討論，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”。

4、充分利用好國培計

“國培計劃(20**)”個人研修總結(jié)1劃這個平臺，加強溝通，讓聰慧碰撞，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、結(jié)果。

2022年老師國培個人研修計劃篇2

我想，每個人在年輕的時候總都是有理想的，可是隨著時間的推移，棱角被打磨光滑，激情被銷蝕殆盡，由于種種緣由，抱負往往很難照進現(xiàn)實。老師更是如此，加上作為老師的工作性質(zhì)所決斷，往往是工資不高，工作量不小，而且是年復(fù)一年重復(fù)單調(diào)的勞動，有人形容老師的工作就像是驢子推磨一樣，基本上是三年一個輪回，周而復(fù)始。也有人說老師費的是賣的事，掙得是賣白菜的錢。于是，經(jīng)常會產(chǎn)生倦怠感，于是知識老化，缺乏激情，就成為老師們身上最普遍的現(xiàn)象。

所以，非常榮幸我能作為一個一般老師能夠在這個醉人的秋天，在漂亮的江城**，這樣一個有著滄桑的歷史，有著深厚的文化底蘊，有著深厚的人文情懷的古都，參與“國培計劃”**省中學(xué)校骨干老師技能提上升級研修項目**師范高校班的學(xué)習(xí)。在為期十二天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們既傾聽了江蘇省內(nèi)出名的專家教授的報告，又有機會到**的一些名校聽名師講課，可謂是受益頗多。

首先，我們心靈受到一次洗禮。聽了**市中語會會長，**十三中學(xué)特級老師曹**的報告我明白了作為老師要是一個抱負主義者，面對社會現(xiàn)實，只一味的牢騷滿腹的人，永久不會取得勝利。老師要吹響抱負主義的集結(jié)號，做一臺除塵器，擦掉孩子心靈上的灰塵。讓課程走進對孩子生命的構(gòu)造。他是這么說的，也是這么做的，他那種敬業(yè)精神，民主思想，以及在教學(xué)改革中做出的有益嘗試，都讓我敬佩。他主持同學(xué)們時事演講活動很讓我受啟發(fā)，真的是把同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活緊密的結(jié)合起來了。踐行了他的“需要讓語文成為生活的一部分”理念。

特級老師、教授級語文老師王**老先生，雖然已經(jīng)退休了，依舊聲如洪鐘，老先生一口氣講下來中間不休息，可是一點也不顯累，更重要的是我們聽的人也不累，而且是意猶未盡，大家都被他的激情所感染。他講完以后大家都報以長時間的掌聲。講到教育上存在的種種弊端，老先生痛心疾首，講到教育的改革，他語重心長，講到作文的教法，他如數(shù)家珍。我和老師們溝通的時候，大家都認為老先生是中國教育界的良心：他的教育民主思想給我留下了深刻印象。

其次，我們學(xué)的了許多的新的教育理念和詳細的教法，例如**學(xué)院的龔**教授的散文教法強調(diào)叫出獨特的性格，**市鼓樓教研室的曹**語文教學(xué)要回來語言，回來文本，是對語文教學(xué)改革的反思。**外國語學(xué)校特教博士徐紅漫，語文學(xué)習(xí)主編馮**，**市語文教研員，特級老師徐**等都給我們帶來了精彩的報告。

再次，我們到**中學(xué)和二十九中觀摩教學(xué)、聽學(xué)校的閱歷介紹，和基層老師進行溝通，**老師的教學(xué)水平之高，學(xué)校管理的水平之高，多媒體應(yīng)用技術(shù)水平之高，使我們大大開闊了眼界，提高了認識，豐富了閱歷。

從教二十年來，一貫忙勞碌碌，沒有上心反思自己，今日我能有時間靜下心來，傾聽專家的講課，學(xué)習(xí)先進閱歷，對自己的人生做一個小結(jié)，在歲月的縫隙，能有這么一段相對清靜的時間，使浮躁的心靈重新鎮(zhèn)靜，使晦暗的抱負重新閃亮，使胸腔內(nèi)那點僅存的熱血重新沸騰。我會在以后的人生道路上，重新點亮心燈，照亮前進的路。我想此次國培的最大意義，對我來說，或許就在這里吧。

2022年老師國培個人研修計劃篇3

為了提高自己的工作技能和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，依據(jù)學(xué)校要求和自身進展需要。特制定本學(xué)年度的繼續(xù)教育個人研修工作計劃。

一、研修目標

1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。

2、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定基礎(chǔ)。

二、研修內(nèi)容

1、讀完《學(xué)校語文名師教學(xué)藝術(shù)》、《給老師的100條建議》、《寫作和教學(xué)寫作》三本書。

2、學(xué)習(xí)課件制作，提高自己制作課件的技能。

3、進一步討論電子白板的運用，是電子白板發(fā)揮最大的作用。

三、詳細措施及安排

1、每天利用1——2小時看《學(xué)校語文名師教學(xué)藝術(shù)》、《給老師的100條建議》、《寫作和教學(xué)寫作》三本書，并做勾畫、批注。

2、每周保證兩小時在網(wǎng)上學(xué)習(xí)課件制作。

3、抓住合適的時機討論電子白板的運用，多向熟手、年輕老師請教。

2、參與學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)及中心校組織的師德師風(fēng)的專題講座。

二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、為了提高課堂教學(xué)，我決斷積極參與學(xué)校開展的課堂教學(xué)評優(yōu)活動。根據(jù)學(xué)校安排教研活動，積極參加，仔細學(xué)習(xí)各個老師的教學(xué)閱歷。提高了自己教育教學(xué)質(zhì)量。

2、參與縣教育局組織的聽課活動，學(xué)習(xí)先進老師的教學(xué)閱歷。

3、仔細鉆研教材,讀懂、讀通,所任教學(xué)科的教材。

4、仔細備課、編寫教案、設(shè)計有效的課堂教學(xué)。

5、課后寫反思、總結(jié)。

三、教研活動方面

1.積極參與聽課活動,學(xué)習(xí)同事的先進的教學(xué)方法。

2.積極參與與課堂展示教學(xué)活動,提高自己的教學(xué)水平。

3.撰寫教學(xué)論文。積極參加論文的評比活動，并積累教學(xué)閱歷。

四、個人目標

1、通過學(xué)習(xí)，了解教育新理念，解決教學(xué)中疑難問

題。

2、鉆研任教班級學(xué)科的教科書，細讀一到六班級的語文課文。

3、提高指導(dǎo)同學(xué)有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)同學(xué)課堂上傾聽、思索、提問、溝通技能。

4、閱覽教育教教學(xué)書刊雜志，選擇其他有價植的書籍開闊視野，了解時代前進的步伐。

2022年老師國培個人研修計劃篇4

我即將去南師大參與中學(xué)語文短期培訓(xùn)，這必將能有效轉(zhuǎn)變我的教學(xué)理念，提升教學(xué)技能，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，的確讓自己學(xué)有所得，特制定一套自我研修計劃。

一、指導(dǎo)思想

通過專家教授的引領(lǐng)和學(xué)員的互動，快速更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向進展。

二、研修目標

1、通過培訓(xùn)，更新教育理念，進一步提高自己對素養(yǎng)教育的認識。

2、通過培訓(xùn)，提高自己對新課程標準的認識，打造高效課堂。

2、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，由先教后練到先學(xué)后教。

3，通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮他們的主體作用。

3、促進專業(yè)化進展，提高自己課題討論技能。

三、研修措施

1、努力學(xué)習(xí)新知識，仔細做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。、

2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念，積極動腦思索問題，并形成自己的心得。

3、通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的語文素養(yǎng)。

4、積極參加各種研討活動，積極發(fā)言，博采眾長，在溝通中碰撞思想。

5、加強和學(xué)員之間的互動溝通，小組合作學(xué)習(xí)。

6、多寫些教育研修日志，在反思中完善。

四、研修內(nèi)容

1、語文教學(xué)理論知識。

2、語文教學(xué)新課程新理念。

3、全新的語文教學(xué)方法。

4、討論問題的專業(yè)技能。

2022年老師國培個人研修計劃篇5

今年剛參與過計算機中級培訓(xùn)，感受到這種培訓(xùn)，沒想到我們學(xué)校集體都能參與這次國培，以前都是少數(shù)人才有這種機會的，我會珍惜這次國培機會，好好研讀學(xué)員手冊，好好制定培訓(xùn)計劃，特此細心制定自己的國培計劃，盼望其他老師能予以批判和指正。

一、國培指導(dǎo)思想

通過這次國培學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育理念，把這種理念運用到日常教學(xué)中，培育在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和教學(xué)技能，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)技能，拓展自己的國際視野。

二、國培研修目標

1、通過這次國培，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)技術(shù)，更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解。

2、通過這次培訓(xùn)掌控提升自己的信息技術(shù)教育技能，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)同學(xué)開展合作、探究的自主合作。培育同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的新理念。

4、通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

三、研修的措施

1、積極主動的學(xué)習(xí)珍惜國培的機會。每天按時學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀律，仔細做好學(xué)習(xí)筆記，實時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學(xué)習(xí)溝通。

2、通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念，并在平常的教學(xué)中著重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)技能，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌控白板，投影，錄播等運用技能，提高教育質(zhì)量。

3、積極參加研討，積極發(fā)言，加強學(xué)員之間的互動溝通，多寫研修日志，在反思中完善自己。

四、研修的內(nèi)容

更新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。

國培計劃個人研修計劃

一、珍惜這次培訓(xùn)機會，仔細遵守培訓(xùn)院校的各項要求，每天提前到學(xué)習(xí)地點，按時參與學(xué)習(xí)，用心聽講，仔細傾聽專家報告，并做好筆記。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

二、積極參加，對課堂中不明白問題和教學(xué)中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥獭２⑴ο蚺嘤?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家援助解決。積極參加研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線老師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)閱歷，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。

三、反思——查找提升新途徑

每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在老師培訓(xùn)平臺上查找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高。

四、讀書——堅持自我內(nèi)涵進展

在課余時間，仔細讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推舉的學(xué)習(xí)內(nèi)容細心研讀。并且在這接近三個月的時間內(nèi)，爭取多讀書，多思索。

五、課題——學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》課程標準的基本理念，掌控幼兒園教學(xué)理念，了解幼兒老師專業(yè)進展趨勢，理解討論教育教學(xué)規(guī)律和討論幼兒