六年級上冊英語教案－Module1|外研社（三起）一、教學目標語言知識目標：能夠聽懂、會讀、會說2個小對話。能夠聽懂關于人物資料的簡單介紹。能夠表達自己和他人的名字。能夠用英語問候和介紹自己。情感態度價值觀目標：形成學習英語的興趣；學會尊重他人、關心他人；學會團結協作，認真聽講。二、教學重點難點教學重點：能夠聽懂、會讀、會說2個小對話。教學難點：能夠表達自己和他人的名字。三、教學內容及過程1.WarmingupT：Hello，everyone.I’myourEnglishteacher.Let’ssayhellotoeachotherinEnglish.（打出“Hello，mynameis…”）Ss：Hello，mynameis…（輪流說）T:Goodjob.Now，let’ssingasong.小手拍拍，來一次問候，Hello，Hello，Hello，Hello小手握握，來一次問候，Hello，Hello，Hello，HelloT:Goodjob，everyone.Nowlet’sstartourlesson.2.PresentationT:Today，wewilllearnModule1，Unit1。First，let’slistentoaconversationandfindoutwhattheyaretalkingabout.（播放錄音）A：Hello，I’mAmy.B：Hi，I’mMike.A：What’syourname？B：MynameisMike.A：Nicetomeetyou，Mike.B：Nicetomeetyou，too，Amy.（讓學生聽1-2遍錄音，找出對話主題，了解對話內容。）T:Now，let’sreadtheconversationtogether.（學生跟讀課文，老師糾正發音、語調、語音。）T:Greatjob，everyone.Now，let’slearnsomesentencestructures.Let’slookatthefollowingsentences.Hi，I’mAmy.MynameisMike.Nicetomeetyou.（老師板書，并解釋句子意思。）Hi，I’mAmy.是一種常見的自我介紹方式，Amy表示自己的名字，意思是“嗨，我是Amy。”MynameisMike.是一種常見的自我介紹方式，Mike表示自己的名字，意思是“我的名字是Mike。”Nicetomeetyou.中的nicetomeetyou表示對方很高興見到你。T:OK，I’llshowyousomepicturesofourclassmates，let’ssaytheirnametogether.（老師出示各個學生的照片，讓學生模仿老師說出對應的名字。）T:Weknoweachother’snamesnow.Let’spracticeconversationstogetherinpairs.Imagineyou’reMikeandyourpartnerisAmy.Youcanpracticethefollowingconversation.A:Hello,I’mAmy.B:Hi，I’mMike.A:What’syourname？B:MynameisMike.A：Nicetomeetyou，Mike.B：Nicetomeetyou，too，Amy.（讓學生在課桌上練習對話，同時老師巡視幫助糾正）T:Welldone.Let’sswitchtherolesandpracticeagain.（讓學生換一個角色練習）3.ConsolidationT:Greatjob，everyone.Now，let’shaveaquiz.(給學生分發題目)Quiz:（1）IsyournameAmy?（2）What’syourname?（3）Nicetomeetyou.(讓學生參考上面所學習的內容回答)T:Wehavelearnedanewwordtoday-name.Now，I’llaskyouaquestion.What’syourname?(學生自我回答，老師可在這個環節逐一點名，復習學生名字。)4.ExtensionT:Finally，let’slearnmorewordsaboutintroductions.（用圖片或卡片讓學生了解更多的英語詞匯和表達方式，比如：Hello，nicetomeetyou；Howareyou？；I’mfine，thankyou；What’sup？；Howdoyoudo？等）T:Greatjob，everyone.Homeworkfortodayistopracticeintroducingyourselftoatleastthreepeople.五、教學反思教學目標的設置符合學生實際需求和年齡特點，也符合能力