主持課心得體會6篇主持課心得體會篇1

為了慶?！傲花晝和潱覀儗W校舉行了“讓夢翱翔〞大型文藝展演。我很榮幸被選上當節目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的興奮??！

每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我常常到音樂老師的辦公室練習，和其他主持人一起練動作、練協作，直到熟能生巧。

爸爸、媽媽對我的主持人工作也特別關懷，有時他們把自己當成觀眾，讓我在他們面前演示主持的過程，還常常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進行指導，這讓我對這次主持工作感到“勝券在握〞。

表演的時間到了。這次文藝展演在鎮政府禮堂前舉行。舞臺布置得特別優美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃耀的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我肯定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美妙的印象。到我主持了，我沉著地拿著麥克風，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最終一句“掌聲有請〞，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優雅地退回臺后。節目一個接著一個，每個節目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最終我們勝利地完成了主持的任務。剛到臺下，就受到了老師的表揚，我心里樂滋滋的。

回到家里，我細細地回味我當主持的過程，心里油然而生傲慢的感覺。當主持人真好！以后我要繼續努力，為將來成為一名杰出的主持人而奮斗。

主持課心得體會篇2

時間過的很快，轉瞬間，我到臨沂銀雀山漢墓竹筒博物館工作，已經快一年的時間了，回想在這里工作的時間，工作生活的點點滴滴經常在我腦海里顯現，從剛開始對每個廳講解詞的整理、背誦到每個廳講解的考核，從漢墓竹

筒出土紀念活動的接待和跟車服務到參加東方紅影城的主持和講解，從對銀雀山兵學文化系統深入的學習到參加兵學文化論文的寫作，從正式上崗講解到獲得講解方面的提高和突破等等，我想說年年是我人生收獲的一年，我不僅收獲了許多，而且還從中感悟和成長了許多，感覺自己從前沖動、魯莽的性格也隨著踏入工作崗位漸漸地走向成熟。我要感謝各位領導同事對我的培育和關心。

年年對我又是人生轉折的一年，還記得年8月16日，我有幸被博物館試用，開始了3個月的考核和培訓，在試用期間，雖然每天都在重復著背講解詞的工作，但我從來沒有把它當成一種壓力和負擔，反而無形中成為一種興趣，在興趣的推動下，我每天都會仔細地細心策劃和整理講解詞，并從其他書籍中吸取學問養分添加到自己的講解詞里，運用到活敏捷現的講解中。最終考核順利通過，我正式上崗工作。我慢慢發

現自己在講解方面還存在許多的缺乏，而我常常問自己，為什么有的講解員講得生動悅耳有感染力。這個問題經常困擾著我，為了查找答案，我有一段時間常跟在游客身后聽他們的講解，一邊學習他們的講解，一邊思索，再結合我在大學所學到的播音技巧，漸漸的磨合出自己的一套講解風格，甚至我會把某些講解詞改成具有自己特點的語言，更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。

新的一年，新的起點，我會在新年的每一個階段制定好自己奮斗的目標和計劃，最重要的是，在自己的業務上不斷有新的突破。另外，我還會留意2點，一是責任，二是團結，我想如今的社會并不缺乏有能力的人，但每個地方真正需要的是既有能力又有責任感的人，學做人比單純的學學問更重要。而自從來到博物館工作，給我感受最深的是大家的團結，我認為要想團結，不需要志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體，學會虛心、學會冷靜、更重要的是，在必要時學會讓步，彼此相互幫助，有福同享，有難同當，這樣才能和諧上進，創造輝煌。

主持課心得體會篇3

在電視新聞媒體行業快速進展、競爭日益激烈的當今社會，作為一名即將畢業的播音主持專業的大學生來說，面臨的無疑是巨大機遇與激烈挑戰。機遇需要自己去把握，挑戰需要自己勇于迎接。實踐對于我們這個專業尤其顯得重要，為了能夠實現成為一名優秀播音主持人的夢想，更快更好的進入新聞媒體行業工作，依據學校支配和自身努力，我順利地分到了我理想的_電視臺，在播音主持崗位上進行為期半年的畢業實習，現將相關狀況總結如下：

一、實習崗位的具體工作。我的崗位是播音員主持人，要求每天出境15分鐘播報《都市新聞》。這對于我來說，無疑是我進入媒體行業充分發揮才能的絕佳平臺。都說剛畢業的大學生心比天高，以前聽到這句話倒不屑一顧，如今深刻體會到了這句話的合理性。在學校，無論是專業成果還是其他綜合素養，都表現得不錯，比方，一般話到達了一甲，肢體語言表現得也比較好。這讓我充滿自信，以為自己完全能夠勝任，然而錯了。當我真正走上電視臺新聞播音實習崗位上，一切都不一樣了。在手勢、身勢、面部表情、聲調等等方面的詳情上都做得不夠好。除了出境播音，還要負責口導、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。

二、對播音主持人的認識。

(一)自信是邁出勝利的第一步。要有自信念，做到自信不自滿，自知不自盲，要有沉著自如、淡定冷靜的品性。

(二)、播音主持人是整個節目的核心人物，必需要有很強的心理素養和臨場應變能力，要有精準的時間掌控能力。!

(三)、要有良好的溝通協調能力和團隊協作能力。學會在做好自己的同時，擅長與人溝通溝通，處理好人際關系，為工作創造有利的人為氣氛。

(四)過硬的專業技能。一口流利標準的一般話、正面主動的良好形象、深厚廣博的文化學問、扎實的寫作功底、快速的領悟能力和較強的心理承受能力。

在帶教老師的指導和前輩們的幫助下，經過自身不斷的學習和努力，我一步步地學習著，一點點地糾正著錯誤，最終順利地完成各項工作。從開始的訓話到后來的認可，這一路走來，有辛酸，但更多的是充實與收獲。我的綜合素養在很大程度上得到了提升。無論是在專業技能，還是為人處事，亦或是工作看法，我都得到了很好的鍛煉，為今后步入社會踏上工作崗位奠定了堅實的實踐基礎。今后我也會更加努力，立志成為一名優秀的播音主持人，為祖國的文化事業做出自己應有的奉獻。

主持課心得體會篇4

3月21-22日，全省教科所〔院〕長會議暨“十二五〞規劃基礎教育課題主持人培訓會在煙臺龍口召開，全省中小學教育課題近千位主持人集聚一堂，傾聽了北京市教育科學規劃辦公室主任耿申討論員《中小學教育科學討論的方法與路徑》，北京師范大學劉復興教授《當前我國基礎教育進展的戰略選擇》，濰坊市廣文中學趙桂霞校長關于省“十一五〞課題討論個案解析，山東省教育科學討論所所長、山東省教育科學規劃辦主任亓殿強討論員《課題討論的質量提升與規范管理》。

我作為山東省“十二五〞重點課題《班級團體心理輔導課程開發實踐討論》的實際主持人之一，有幸參與了這次培訓，傾聽了專家學者的學術討論報告，并得以與全省各地的教科研領導和老師溝通切磋，增加了見識，明確了方向。更重要的是，我們引以為豪的是，我們正在踏踏實實地在真正做著課題實踐討論工作，在課題討論中鍛煉、豐富、成長自己，并在辛苦付出的同時收獲著豐收的喜悅，而不像有些所謂的課題討論項目，拿到個立項通知書就基本宣告自己大功告成，處處加以炫耀，并向領導請功，至于那些枯燥艱辛的實際討論工作，他們是不會真正去做的，到最終應當結題時，就四處拼湊材料，其通過鑒定的可能性就可想而知?！策@當然只是部分狀況〕

我要真心感謝我的學校、我的領導、我的同事，是你們給了我踏實討論的平臺，給了我開展專業工作的機會，給了我鍛煉與成長的舞臺。我也在此無愧地向你們說：我踏實仔細去討論、去行動、去實踐了，實現了上一個省十一五課題《中學生體驗式心理課實踐探究》的順利結題，并編著出版了《使人成為人》這本體驗式心理健康教育課程專著，并得到了全國各地同行讀者的確定與認可，創造了心理課程類圖書的銷售神話〔山東文藝出版社相關人員透露〕；如今正討論中的團體輔導課題，我同樣不計較得失，付出了很多很多的時間、精力、汗水和淚水，并協助領導帶著這個討論團隊銳意進取，克服一個又一個困難，也取得了一個又一個成果，特殊值得傲慢的是，我們的兩本團體心理輔導專著即將由藍天出版社出版發行！

我要大聲地宣告：我討論了，我付出了，我收獲了，我成長了。我是辛苦的，但我也是美好的！

主持課心得體會篇5

5月11日，對我來說是一個不尋常的日子，也是我第一次扮演主持人的角色，所以對我而言印象很深刻、終生難忘，從中也學到了不少東西。

一開始可怕表現不好，瞻前顧后，怕到時候掉鏈子，怕應付不了那樣的場面，怕緊急出現狀況自己該怎么處理……當一知道這件事時還是有點緊急的，后來自己漸漸去寫主持稿，漸漸去了解流程，覺得一切都差不多了，就找李淑琴主任看稿子，沒想到李老師特別專業的指導我，一個下午都在跟我過場，教我如何去串接，等等!慢慢我本來的信念瓦解了，我特殊緊急?；厝ブ笞约涸诩依^續練稿子，帶著兩個小主持人再練習稿子，李主任也是對我很關懷，不斷的指導引導我該怎樣去說，主持人肯定要大大方方，聲音嘹亮，連接好節目的前后環節。主任幫助我修改主持詞，又指導我們如何朗誦主持詞，如何主持節目。最終老師告知我們抽時間背誦主持詞，體會節目過程。經過主任的指導，我回家后把稿子仔細練習，好好的背熟了，然后在家多練幾遍，越熟越好!我那顆忐忑擔心的心才漸漸的安靜下來。然后自己想方法能加一些肢體動作之類的，不要讓自己站在臺上太呆板了。

想象一下競賽時可能會出現的一些意外狀況，想一些補救方法，做到心中有數。自己在預備時平常自己就在課上設計了一些同學們能做出條件反射的小游戲以便自己能在競賽時出現一些狀況時自己能應付了，像請你跟我這樣做!我就跟你這樣做的這些小游戲。

當開始主持后，看到臺下熟識的面孔，我一下子就不緊急了，因為大家平常都認識，怕什么!呵呵!然后就根據自己所想的去講，去主持!

主持下來，有老師給予鼓舞，到最終越來越好，我知道這是老師給予的鼓舞，可當我主持完看到自己的視頻時，自己的表情還是不夠自然，笑容親和力還是不夠，語速有點快，這些都是問題。

真的很感謝一年級老師們給我的這次機會，還有李主任給予的指導與鼓舞，通過這次主持我覺得以后不管做什么事都要勇于去嘗試，只有去嘗試，才能領悟其中的道理，調整計劃措施，最終獲得勝利。

主持課心得體會篇6

關于學習播音主持專業，是在三年前才對這個專業有了開端的知道。其實能夠說是一門學識吧!在這個色彩斑斕了國際里，咱們不得不緊跟年月腳步，學會吸納一切的有用信息。來充分自個，這就包含聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業里。

在這里邊“說〞是最基本而且最為重要的!作為將來的播音員，首要基本功要過硬，不光要有規范的吐字發音，要在談吐言行間表現這一專業的一同魅力，要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來必定自個的言辭。當然播音，既具有自然?特征(如動態的傳達、形象樹立的物理、生理特征，以及電子傳達的特性等)，又具有社會特征，這里就包含許多了，作為主持人自個不能有徹底的言辭自由，當自個的節目觸及黨性原則、民族、宗教、年月、階層、社會等要素就有必要慎重的做出正確的區分。由于自個的社會地位不一樣，代表的社會性質天可是然就不一樣，而受眾也就不一樣，若是引起了民族疑問或是國際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。

其次，作為將來的播音工，要有活絡的思想才調，在播音主持思想速度上，力求反響敏銳便利，活絡查詢、區分、知道，捉住播音創造的中心。避開迷糊和違反播出意圖。在思想深度上力求精確有序，能深化實質，有全部的知道，避開浮于外表亂七八糟。要讓受眾在第一時間直觀的知道實習，知道實習。

再次，那就屬情感了。老話說播音便是以情帶聲、聲情并茂。