探索自我的“幸福、友誼、育兒”之路套裝系列讀書筆記模板01思維導圖作者介紹讀書筆記內容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導圖友誼套裝經典養育系列大師心理學著作孩子心靈友情序朋友后記關系部分人生個性父母關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要日本頂級心理學大師經典養育著作，暢銷20年，影響兩代日本人。作者介紹同名作者介紹河合隼雄，1928年生。臨床心理學者、心理治療師。曾任日本文化廳廳長、日本京都大學教育學院院長、國際日本文化研究中心所長。他是日本著名的心理學家，日本第一位榮格心理分析師。目錄分析測一測你知道面對養育困惑時該怎么做嗎？第一部分遠離“標準病”，做有個性的父母第二部分學前期，用心儲蓄親子關系第三部分小學期，好父母守住悠然心境什么是最好的父母第四部分青春期，接受孩子在對抗中獨立第五部分成年早期，在養育終點適時放手后記注釋什么是最好的父母第一部分遠離“標準病”，做有個性的父母01明明現在條件更好了，為什么孩子的問題反而更多了？02孩子的養育不盡如人意，是母子關系導致的嗎？03我能順利地把孩子養好嗎？一想到這個問題就十分不安，怎么辦？04為什么我總是忍不住對孩子嘮叨呢？05好害怕做了“母親”之后，我就不是“我”了，怎么辦？06對孩子來說，現在的不良誘惑太多了。我該怎么應對呀？第二部分學前期，用心儲蓄親子關系07對嬰兒來說，什么是最重要的呢？08很討厭養孩子怎么辦？09為什么我覺得為孩子付出那么多，孩子卻覺得我沒做什么？10為什么我總是煩躁不安，總忍不住責罵孩子？11總忍不住嘮叨孩子“快點”“不行”，怎么辦？12孩子做的事總是不如我意，是教育方法不對嗎？13當孩子不聽話時，總忍不住想揍他，怎么辦？14孩子經常發呆，我好擔心啊，怎么辦？15當孩子出現“壓力信號”時，我該怎么辦呢？第三部分小學期，好父母守住悠然心境20都說“表揚孩子很重要”，可我不擅長，怎么辦？21為什么孩子十歲了，又變得不愿意一個人睡覺了呢？22為什么孩子到了四年級，畫的畫變得乏味起來了？23為什么孩子想養動物呢？24什么時候讓孩子有自己的房間比較好？25我不知道作為父親該如何與孩子相處，怎么辦？26孩子不去上學，到底是怎么了？27孩子在學校受欺負了，我該怎么應對呢？28“個性”“有個性地活著”到底是什么意思？第四部分青春期，接受孩子在對抗中獨立30為什么孩子上中學后突然變得沉默寡言了？31為什么我怎么都接受不了孩子做的某些事？32我不想讓孩子經歷我當年的辛苦，為什么孩子就是不明白呢？33為什么孩子總和我唱反調？34當孩子煩惱的時候，我該做些什么呢？35孩子對我說“氣爆了”“不關你事”，我該怎么回應？36跟青春期的孩子說話有什么秘訣嗎？37對于校規有很多爭論，那還有必要設立校規嗎？38如果養育中真出了問題，該怎么辦？第五部分成年早期，在養育終點適時放手43孩子不聽話，好像我們之間的紐帶斷了，怎么辦？44為什么我一煩惱起來就困惑得什么結論都得不出來？45我和孩子總是起沖突，是我們相性不合嗎？46養育孩子該以什么為目標呢？47倘若養育孩子有終點的話，那是什么時候呢？48為什么家人住在一起很重要呢？【推薦序一】【推薦序二】【譯者序】主要人物01男孩子也可以哭的呀12345什么是最好的父母02橡樹果實咕嚕咕嚕04味噌圣誕老人03青山的小周什么是最好的父母05義俠黑頭巾06去河邊吧07克拉伊博先生08秘密基地09嗟夫，吾妻12345什么是最好的父母10作文寫得好11海鷗水兵戰士12害怕夜晚【小記】什么是最好的父母推薦序一推薦序二第一部分渴望友情第二部分很難『奉陪』第三部分別無選擇12345大人的友情：河合隼雄談友誼第四部分情無國界注釋后記大人的友情：河合隼雄談友誼第一部分渴望友情交不到朋友“馬很合，蟲不喜歡”不止物以類聚交友也是認識自己支持友情的東西“太聰明的人沒朋友”彼此認同朋友間的距離體貼心第二部分很難『奉陪』難免有點焦躁朋友有難我哭泣朋友有憂我亦憂各自行動的友誼友人之死悼亡友友人的自殺友人的“死亡體驗”友情和交往第三部分別無選擇了解對方的脾氣不出惡言與家人一起游戲棋逢對手的滋味守信義罪感的深度“同一化”的悲劇能經受背叛的友情怦然心動第四部分情無國界一錢五厘的爭議送禮不簡單回禮與感恩秘密也是一種禮物踏進半步邁進對方的世界戰友推薦序一推薦序二第一部分何為『我』，何為『你』第二部分人與人見面的時候第三部分男人與女人，以作品為脈絡的探究12345心靈晴雨圖：河合隼雄談自我認知第四部分心靈的陰晴第五部分來自『秘密』的暗示第六部分夢想成真第七部分傾訴與聆聽心靈晴雨圖：河合隼雄談自我認知后記解讀譯者后記注釋心靈晴雨圖：河合隼雄談自我認知推薦序一推薦序二第一部分戴上『幸福的眼鏡』第二部分品味微妙的人生第三部分人活在各種關系中第四部分幸福不是一帆風順010302040506共鳴的靈魂：河合隼雄談幸福解讀注釋譯者后記共鳴的靈魂：河合隼雄談幸福第一部分戴上『幸福的眼鏡』幸福是什么心靈的從容兄弟育兒心靈的共振說聲“謝謝”常識人的后半生幸福無法計算第二部分品味微妙的人生人生的滋味舉家渡河滿足的人生親子關系孩子的幸福閃光的個性“弒母”與“自立”我是誰易行與難行第三部分人活在各種關系中生死輪回禮物的價格共鳴的靈魂一家人的心靈羈絆媽媽物語孩子的權利鄉土之愛幸福的條件第四部分幸福不是一帆風順因為艱難，才會幸福拯救“異界”中的孩子兩個女人的故事依賴與自立當媽媽遇到熊孩子育兒神經質從容的展