東城區2022-2023學年度第一學期期末統一檢測

同j—k物理2023.1

本試卷共8頁，共100分。考試時長90分鐘。考生務必將答案答在答題卡上，在

試卷上作答無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分

本部分共14小題，每小題3分，共42分。在每小題列出的四個選項中，選出最符

合題目要求的一項。

1.下列說法正確的是

A.研究從北京開往上海的一列火車的運行速度時*可以將火車看作質點

B.研究汽車后輪上一點的運動情況時，可以將車輪看作質點

C.研究百米賽跑運動員的起跑動作時，可以將運動員看作質點

D.研究地球的自轉時，可以將地球看作質點

2.如圖是某輛汽車的速度儀表盤，汽車啟動后經過40s,儀表盤指針指在如圖所示的位

置，則

A.此時汽車的瞬時速度約是90m/s

B.此時汽車的瞬時速度約是90km/h

C.啟動后40s內汽車的平均速度約是90m/s

D.啟動后40s內汽車的平均速度約是90km/h

3.有關加速度和速度的概念，下列說法正確的是

A.速度大的物體，加速度一定很大

B.加速度大的物體，速度一定很大

C.速度的變化量越大，加速度越大

D.速度變化越快，加速度越大

4.搭載神州十五號載人飛船的長征二號運載火箭于2022年11月29日晚成功發射?，火

箭在加速上升的過程中

A.航天員處于超重狀態

B.座椅對航天員的作用力大于航天員對座椅的作用力

C.火箭受到的合力的方向豎直向下指向地心

D.火箭受到的重力與空氣對火箭的作用力是一對平衡力

高一物理第1頁（共8頁）

5.一輛汽車停在路口等紅燈，綠燈亮時，汽車開始以2m/s2的加速度沿平直公路做勻

加速直線運動。速度達到20m/s后，保持此速度勻速前進。汽車啟動時，一輛自行

車剛好經過汽車旁，與汽車同向且以8m/s的速度做勻速直線運動。下列說法正確

的是

A.汽車速度達到20m/s前追不上自行車

B.汽車在4s時追上自行車

C.汽車在8s時追上自行車

D.汽車追上自行車前,8s時汽車與自行車的距離最大

6.某同學利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。實驗臺上固定一個力傳感器，傳

感器與物塊用棉線連接，物塊放置在粗糙的長木板上。水平向左拉木板，傳感器記錄

的F/圖像如圖乙所示。下列說法正確的是

F/N

2.53.03.54.04.55.05.56.06.57.0t/s

乙

A.實驗中必須讓木板保持勻速運動

B.圖乙中曲線反映了物塊所受摩擦力的大小隨時間變化的關系

C.由圖乙知，物塊受到的最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力的大小

D.只用圖乙中的數據可得出物塊與木板間的動摩擦因數

7.伽利略對自由落體運動及運動和力的關系的研究，開創了科學實驗和邏輯推理相結

合的科學研究方法。圖（a）、（b）分別表示這兩項研究中的實驗和邏輯推理的過程，對

這兩項研究.下列說法正確的是

A.圖（a）通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動的

結論

B.圖（a）中先在傾角較小的斜面上實驗，可“沖淡”重力，便于測量

C.圖（b）中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成

D.圖（b）的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持的結論

高一物理第2頁（共8頁）

8.某同學在“用力傳感器探究作用力和反作用力的關系”實驗中，將一個力傳感器A固

定在一個滑塊上，用手握住另一個傳感器B,用B拉住A,使A和滑塊由靜止開始做

變速直線運動。兩個傳感器的拉力F隨時間，變化的圖像如圖乙所示，請結合實驗

操作過程和F-t圖線綜合分析，下列說法下年夠的是

甲乙

A.作用力與反作用力總是大小相等

B.作用力與反作用力總是同時產生，同時消失

C.作用力與反作用力總是同時變化

D.作用力與反作用力總是作用在同一物體上

9.如圖所示，在一水平長木板上放一木塊P,緩慢抬起木板的右端，在木塊P和木板相

對靜止的過程中，則

A.木塊受到木板的支持力減小、摩擦力減小

B.木塊受到木板的支持力增大、摩擦力增大

C,木塊受到木板的作用力大小不變、方向不變

D.木塊受到木板的作用力大小變化、方向變化

10.如圖所示,將一端固定有滑輪的長木板水平放置，一根不可伸長的輕繩跨過定滑輪。

繩的一端與質量為帆的鉤碼相連，另一端與質量為M的滑塊相連，細繩與長木板的

上表面平行。已知滑塊與長木板間的動摩擦因數為"，設最大靜摩擦力等于滑動摩

擦力，不計滑輪質量，不計滑輪與輕繩間的摩擦力。現將滑塊由靜止釋放，下列說法

正確的是

A.釋放后，滑塊一定做勻加速直線運動

B.當mg>RMg時，釋放后滑塊加速度a="%￡丁斗，一~?

_A/wb

C.當時，釋放后滑塊加速度a=mg+MgUL

D.當mg>叢Mg時，釋放后繩上的拉力大小T=mg

高一物理第3頁（共8頁）

11.水平傳送帶在電動機的帶動下以恒定的速率3運動。某時刻在傳送帶左側A端輕

輕放置一個質量為根的小物體，經時間，小物體與傳送帶共速，且沒有到達傳送帶

的右端，下列說法正確的是

A.共速前小物體受向右的摩擦力，共速后小物體受向左的摩擦力

B.共速前小物體受向右的摩擦力，共速后小物體不受摩擦力,小J

C.小物體相對于傳送帶的位移大小等于vtCOO

D.若傳送帶的速度增大，小物體也一定能與傳送帶共速

12.人站在力傳感器上持續多次完成下蹲、站起、下蹲、站起的動作。某次傳感器記錄的

數據如圖所示。請你根據力傳感器上記錄的數據①②，進行判斷,下列說法正確

的是‘加

A.數據①記錄的是人下蹲過程，人先失重后超重100°廠

B.數據①記錄的是人站起過程，人先失重后超重地1______A______

c.數據②記錄的是人下蹲過程，人先超重后失重Mr②"

D.數據②記錄的是人站起過程，人先失重后超重0^~,一?＞一1_j__;;一,—；j-^s

13.某幼兒園要做一個兒童滑梯，設計時根據場地大小確定滑梯斜坡部分的水平跨度為

L,滑板和兒童之間的動摩擦因數為幺，假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，為使兒

童在滑梯中能沿滑板滑下，則滑梯斜坡的高度至少為

A."LB./L

14.如圖甲所示，水平面上豎直固定一個輕彈簧，一質量為m=0.20kg的小球，從彈簧

上端某高度自由下落，從它接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中（彈簧始終在彈

性限度內），其速度v和彈簧壓縮量之間的函數圖像如圖乙所示，其中A為曲線

的最高點，小球和彈簧接觸瞬間能量損失不計。g取10m/s,,下列說法正確的是

A.小球剛接觸彈簧時速度最大

O5.1

B.該彈簧的勁度系數為20N/m

C.當△]=（）.30m時，小球處于失重狀態

D.從接觸彈簧到最低點的過程中，小球的00.100.61Ax/m

加速度逐漸增大

高一物理第4頁（共8頁）

第二部分

本部分共6題，共58分。

15.（8分）物理實驗一般都包括實驗目的、實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、數據處理、誤

差分析、實驗反思等內容。例如：

（1）實驗儀器。在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，除了小車、一端帶定滑

輪的長木板、槽碼、紙帶等器材和裝置外，實驗中還需要。

A.彈簧測力計B.打點計時器C.刻度尺D.托盤天平

（2）數據處理。某同學在“探究彈簧彈力與形變量的關系”的實驗中，得到了彈簧長

度/與彈簧下端懸掛的鉤碼質量機的數據如下表所示。（g取lOm/s?）

鉤碼質量m/g0306090120150

彈簧總長度//cm6.007.208.309.5010.6011.80

已經在坐標紙上作出1m的圖線，請根據圖線求出該彈簧的勁度系數上=

N/m（結果保留2位有效數字）。

（3）方案設計。某同學居家學習期間，注意到一水龍頭距地面較高，而且發現通過調

節水龍頭閥門可實現水滴逐滴下落，并能控制相鄰水滴開始下落的時間間隔，還

能聽到水滴落地時發出的清脆聲音。于是他計劃利用手機的秒表計時功能和刻

度尺測量重力加速度。為盡可能準確測量，請寫出需要測量的物理量及對應的

測量方法。

16.（10分）某實驗小組用圖甲所示的實驗裝置完成“探究加速度與力的關系”實驗，圖

中小車的質量為砂和砂桶的質量為mQ

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（D下列說法正確的是。

A.先釋放小車.再接通打點計時器的電源

B.砂與砂桶的質量應遠小于小車的質量

C.用“阻力補償法”平衡摩擦力時，需要懸掛空砂桶

D.實驗時拉小車的細線應與長木板保持平行

（2）某次記錄小車運動情況的紙帶如圖乙所示,0、1、2、3、4、5、6、7共8個計數點，相鄰

計數點間還有4個點未畫出，各計數點與0計數點間的距離分別為為=1.20cm、

=

4=2.76cm、j：3=4.66cm、Z[=6.91cm^a759.51cmxj：6=12.46cm^7=15.76cm0

已知打點計時器交流電源的頻率為50Hz,打下計數點4時小車的速度大小

5=m/s（結果保留2位有效數字）。

（3）某同學利用/圖像求小車的加速度，他分別計算出打計數點1、2、3、5、6時對

應的小車速度5、s、s、s、y，已經描點在坐標紙上，將（2）中求出的5的值描

在坐標紙上，畫出v-t圖線，小車的加速度。=m/s?（結果保留2位有

效數字）。

丙

（4）通過改變砂和砂桶的質量，多次測量并作出小車的加速度a與砂和砂桶的重力

F的圖像如圖丁所示，圖丁中的aF圖像有縱截距，出現這一情況的可能原因

是O

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17.（9分）在光滑墻壁上用網兜把足球掛在A點，足球與墻壁的接觸點為8。足球的質

量為加，懸線OA與墻壁的夾角為a。已知重力加速度為g,不計網兜的質量。

（1）求懸線OA上的拉力大小F；

（2）求墻壁對足球的支持力大小N；

（3）若懸線OA變短，則拉力大小F和支持力大小N如何變化。

18.（9分）我國第三艘航空母艦采用電磁彈射裝置以縮短艦載機起飛距離，艦載機跑道

如圖所示。若航空母艦的水平跑道總長為L=170m,其中電磁彈射區的長度為1=

80m,在彈射區做加速度為?=40m/s2的勻加速直線運動，飛機離開電磁彈射區

后在噴氣式發動機推力作用下繼續做加速度為?2的勻加速直線運動，恰好在跑道

末端達到離艦起飛速度紇=1。0m/s,飛機可視為質點，航空母艦始終處于靜止狀

態。求：

（1）艦載機離開電磁彈射區時的速度大小動；

（2）艦載機在噴氣式發動機推力作用下的加速度大小的；

（3）艦載機從開始起飛到離開跑道的總時間To

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19.（10分）如圖所示，一質量為M的長木板靜止放置在光滑的水平面上，滑塊從長木板

的左邊緣以初速度vo滑上長木板。已知長木板足夠長，滑塊最終未從長木板右端

滑落。滑塊質量為〃?，可看成質點，滑塊與長木板之間的動摩擦因數為〃，重力加速

度為go

（1）定量分析滑塊滑上長木板后，滑塊與長木板的運動情況；

（2）畫出全過程中,滑塊與長木板的速度〃隨時間/變化的圖像；

（3）為了使滑塊不從長木板上滑落，求長木板的最短長度

VQ

20.（12分）如圖所示，勁度系數為k的輕質彈簧上端固定在天花板上，下端與質量為m

的物塊A相連接。初始時亥。，用擋板B托住物塊A,使其處于靜止狀態，彈簧處于

自由狀態。利用計算機系統精確控制使擋板B豎直向下做加速度大小為a=0.5g

的勻加速直線運動，直至擋板與物塊A分離,分離后物塊A繼續向下做加速度減小

的加速運動，達到最大速度網,，而后繼續向下減速運動到達最低點。此后物塊A在

豎直方向做往復運動。求：

（1）擋板B與物塊A分離時，彈簧的伸長量必；

（2）物塊A達到最大速度?時，彈簧的伸長量電；

（3）以彈簧原長時物塊A所在位置為坐標原點O,向下為正方向建立坐標軸（改。

（a）定性畫出物塊A從靜止到第一次達到最大速度小的過程中，其加速度a隨

坐標才變化的圖像；

（b）由a-h圖像求物塊A的最大速度小。

/

A

B

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東城區2022-2023學年度第?學期期末統一檢測

高一物理參考答案及評分標準2023.1

第一部分共14小題，每小題3分，共42分。

題號1234567891011121314

答案ABI）ACBBDCBBAAB

第二部分共6小題，共58分。

15.（8分）

（DBC

（2乂=型N/m（保留2位有效數字）

（3）需要測量的物理量：水滴下落的高度和下落的時間乙

測量力的方法：用刻度尺測量水龍頭出水口到地面的高度，多次測量取平均值；

測量/的方法：調節水龍頭閥門.使一滴水開始下落的同時，恰好聽到前一滴水落地

時發出的清脆聲音。用手機測量"滴水下落的總時間小則

16.（10分）

（DBD（2）5=0.24m/s（保留2位有效數字）

a=0.33?0.物gs2（保留2位有效數字）

（4）在利用“阻力轅塵”平衡小車摩擦力時，木板墊得過高。

17.（1）受力分析如圖所示,豎直方向受力平衡:Feosa=，"g,得:尸=上工N