高考語法！授課老師REREI專項CONTENTS01基本句型02用言的變形活用03格助詞05接續詞04接續助詞CONTENTS10形式體言06助動詞07補助動詞與接尾詞09副助詞08日語中的待遇表現11其他常見句型PART10形式體言①よく子どもの頃のことを思い出す。②田中さんはフランス語を話すことができます。③私の趣味は寫真を撮ることです。④息子が仕事を辭めたことを知りませんでした。常用句型有「?ことがある/ことができる/ことにする/ことになる」等名詞+の+こと動詞簡體形+こと1類形容詞簡體形+こと2類形容詞+な+こと形式名詞,使前面的動詞、形容詞名詞化,在句中充當主語、賓語、謂語等句子成分。表示某種事情、行為,與某人或某事物有關的事情。02ことこと相關語法こと相關語法①花瓶を割った。は誰ですか。（表示人）②私が高校を卒業したのは十年前のことだ。（表示時間）③李さんが泣いたのは先生に厳しく叱られたからです。

（表示原因）名詞+な+の動詞簡體形+の1類形容詞簡體形+の2類形容詞+な+の形式名詞,使前面的動詞、形容詞名詞化,在句中充當主語、賓語、謂語等句子成分?？芍复?、時間、原因、目的、事件整體等等。02の「の」と「こと」の使い分け「の」だけが使えるケース①感覚を表す動詞（「見る」「見える」「聞く」「聞こえる」「感じる」など）太郎が歩いているの（Xこと）を見ました。船が揺れているの（Xこと）を感じます。②「～のは～だ」という構文（格成分と述語の主題化）かさを忘れたの（xこと）は次郎です。太郎が見たの（xこと）は花子さんです。「こと」だけが使えるケース①「～は～ことだ」という構文私の夢は中國で暮らすこと（Xの）です。趣味はギターを弾くこと（Xの）です。②「～ことがある」「～ことにする」「～ことになる」「～ことができる」の表現滝に行ったこと（Xの）がある。今度引っ越すこと（Xの）になった。彼の才能には人より優れたものがある。人生なんて、明日何が起こるか分からないものですからね。學校外で先生に會ったときは、挨拶ぐらいするものだ時間が経つのは速いものですね。動詞簡體形+もの1類形容詞簡體形+もの2類形容詞+な+もの

1.表示感慨的語氣。

“…啊!”。2.表示常理、真理和普遍傾向,事物的本質?！氨緛砭褪恰?.表示按情理“本來就應該……”。4.動詞「た」形+ものだ表示回憶過去發生的事情.伴隨有感慨的語氣。02ものもの相關語法「もの」と「こと」の使い分け兩者都有表示“應該、應當”的用法?！?ものだ」表示“按常理,一般應該……做”,大道理?！?ことだ」表示說話人向特定對象提出具體建議,“應該……這樣做比較好”。兩者都有表示感嘆的用法。「?ものだ」是用于對普遍現象發出感嘆「?ことだ」用于對特定對象發出感嘆。今のところは、心配は要らないです。聞くところによると、王さんは北京大學に受かったそうだ。妹の悪いところはすぐ怒ることです。この町の靜かなところが好きです。名詞+の+ところ動詞簡體形+ところ1類形容詞簡體形+ところ2類形容詞+な+ところ

可以代替前面已經出現過的場所,或表示某一點、某ー方面,或表示范圍,還可以表示某ー時候、時刻、場合等。02ところところ相關語法大學を卒業したら、日本へ留學に行くつもりです。今日は晩ご飯を食べないつもりです。私は留學するつもりはない。。

A：Bさんはこれから図書館に行きますかＢ:はい、そのつもりです。名詞+の?動詞基本形/「ない形」+つもり

“（不）想要……”“打算（不）……”,表示說話人有某種意圖、打算也可用于詢問對方的意圖,或對第三者的意圖進行推測。02つもり（1）「そのつもりです」表示“我是那么打算的”,肯定對方的猜測。（2）「つもりはない」強調“不打算做……”,表示不做某事的決心。（3）「つもりだった」本打算做今日は子どもの誕生日なんです。そういうわけだから私先に帰らせてください。窓を開けて寢ていた。どうりで寒いわけだ。彼とは趣味が同じだった。なるほど、だから気も合うし話も合うわけだ。V簡體＋（という）わけ

A1簡體＋（という）わけ

A2＋な／である／という＋わけ

N＋な／である／という＋わけ①理由②結論?事実を強調して述べる③言い換え、要約④納得?理解02わけわけ相關語法バスは午後7時に終著駅に到著するはずです。この文章を書いた人は1890年の生まれなので、もうなくなっているはずです。確かに鍵をカバンに入れたはずなのに、どうしても見當たりません。いつもおとなしくて誠実な彼が、他人の文章を盜作するはずがない。N＋の＋はずA1簡/A2-な/V-簡＋はず表示說話人根據常理作出推測,判斷某一事物理應是某種情形。主觀推測。“大概……”“理應……”02はず「?（ない）はずだ」=理應（不會）……,應該（不會）?！?はずがない」=不可能「はず」と「わけ」の使い分け（1）在表示基于某ー前提的結論、判斷時,兩者基本上可以互換,但語氣側重點不一樣?！袱铯堡馈垢鼈戎貙嶋H存在的事實,而「はずだ」側重于說話人個人的判斷,不一定是事實。（2）當謂語所表述的情況已經成為事實時,只能用「?わけだ」。（3）當謂語所述的情況并非確定的事實,而只是說話人做出的主觀推測時,只能用「?はずだ」。もっと上のほうに置いてください。風邪を引いた時は、休んだほうがいい。雨が降っているから、今日は出かけないほうがいい。部屋は靜かなほうがいい。名詞+の+ほう動詞簡體形+ほう1類形容詞簡體形+ほう2類形容詞+な+ほう

可表示大致的方向、方位、位置,還可以表示進行比較的事物的某一方。02ほう李さんは五人のうちで一番背が高いです。元気なうなに世界旅行を実現させようと思います。中國で生活しているうちに、中國語ができるようになりました。①名詞+の+うちで表示范圍,“在……之中”。②名詞+の/形容詞簡體形/2類形容詞詞干+な/動詞簡體形/動詞「ない」形+うちに“趁著……（做某事）”。

③動詞基本形/動詞「ている」形+うちに"在……期間（不知不覺地產生變化）”02うち聴解力を高めるために、毎日ラジオでNHKのニュースを聞くようにしている。新しい不動産を買うために、最近貯金している。明るい將來のために、頑張って勉強しています。①名詞+の/動詞基本形十ために表示目的:為了……”。（1）「?ために」的前后主語須一致。（2）「ために」表示目的時,后項內容基本都是動作行為或事件,不能接評價類的內容。（便利だ、困難だ等）02ため臺風による大雨のため（に）、土砂崩れが起きた。電車が1時間も遅れたため（に）、大事な試験に參加できなかった。大事な資料を無くしたため、上司に厳しく叱られた。②名詞+の/1類形容詞簡體形/2類形容詞詞干+な/動詞簡體形+ため（に）表示由于某ー客觀原因,導致某個（大多是不好的）結果,“因為…”“由于…（1）表示原因時,大多數情況下省略「に」,直接用「ため」。（2）后項不能使用推測、勸誘等表達方式,只能接已經發生的客觀事實。02ため荷物をそのままにしておいてください。図書館から借りてきた本は、まだ本棚に置いたままで読んでいません。彼女は鍵をかけないまま出かけた。名詞+の/1類形容詞簡體形/2類形容詞詞干+な/動詞「た」形/動詞「ない」形+まま;表示在保持前項的狀態下進行后項的行為。（1）「まま」只能用于同一主語的前后動作。（2）一般表示在前項的狀態下出現了不該出現的后項,常伴隨遺憾、后悔。02ままおっしゃるとおりです。実際にやってみたら、予想どおりの結果は出なかった。先生が教えてくれたとおりにやればいいと思います。物事は自分が思ったとおりにならない場合が多い。これこそが人生というものです。名詞+の/動詞基本形/動詞「た」形+とおり名詞+どおり“正如……”,“按照……”,表示后項完全按照前項要求、內容做某事。注意區分「名詞どおり」與「名詞のとおり」、「動詞簡體とおり」中清濁音的區別。02とおりおっしゃるとおりです。実際にやってみたら、予想どおりの結果は出なかった。先生が教えてくれたとおりにやればいいと思います。物事は自分が思ったとおりにならない場合が多い。これこそが人生というものです。名詞+の/動詞基本形/動詞「た」形+とおり名詞+どおり“正如……”,“按照……”,表示后項完全按照前項要求、內容做某事。注意區分「名詞どおり」與「名詞のとおり」、「動詞簡體とおり」中清濁音的區別。02とおり力のかぎり戦い、やっと試合に勝ちました。できる限りのことはした。後は結果を待つだけだ。私の知る限りでは、あの二人はまだ仲直りができていません。計畫書を見た限り（では）、この提案の実行可能性が高い。名詞の/動詞簡體形+かぎり（では）表示前接成分的最大限度和范圍。“竭盡……、盡量……”“在……范圍內”。常見搭配:私の知る?（就我所知道的）;調査の?（就調查結果來看）02かぎり図書館の規定によれば、本の貸出期間は一週間限りです。春の特別イベントの開催は、今週かぎりです。この招待券の使用は、おー人様一回限りです。名詞+かぎり表示時間、數量上的期限或限定。02かぎり學生である限り、勉強を最優先にしなければならない。彼が謝らないかぎり、こっちも絶対に許すつもりはない。君がそばにいてくれる限り、僕は心強いよ。全員が集まらないかぎり、発車しません。02かぎり名詞+である/2類形容詞詞干+な/1類形容詞基本形/動詞簡體形/動詞「ない」形+かぎり（は）"只要……就……”,表示只要前項實現或狀態持續,后項也會實現或持續。（1）此句型的前項必須是持續性表達。（2）句型「?ない限り、?」表示在前項不發生的情況下,后項的狀態會一直持續,不會改變?！俺欠駝t就（不）…PART11其他常見句型ことにする?ことにした個人主觀決定做ことにしている

主觀決定做并形成習慣ことになる

示客觀結果、自然推導。ことになった

客觀決定ことになっている

規章制度，社會習俗。ようにする

盡量做，ようにしている

堅持做并形成習慣ようになる

逐漸變得（表述客觀事實）注意接續ようになった

逐漸變得（表述個人情況）注意接續ようになっている事物的功能構造ようにしてください請盡量做ないようにしてください請盡量不要做うちで在……中（比較范圍）うち（は）在某個期間，持續做＝まで＝間（は）うちに在某個期間，做完，＝までに＝間に趁著……うえで

名/Vる＋うえで在……方面名/Vた＋うえで在……之后うえ（は）既然……就=からには＝以上はうえに此外，以外＝ほかに～に対して1：對；對，，，什么態度或采取措施2：比例3：與，，，相對～にとって對于，，，來說，后面多跟評價性詞匯について＝に関して與，，，相關によって／により1：憑借，根據2：提示被動施動者3：因，，，而不同4：原因によると／によれば1:消息的來源依據2：判斷的依據にそって／に沿って沿著；遵從にわたって歷經，涉及，時間長，范圍廣に応じて／におうじて根據，，，而變化において在，，，方面，在，，，時間，地點（=で）にかけて(は)在，，，方面，