遼寧省錦州市實驗中學2021年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關基因重組的敘述，錯誤的是

A．非同源染色體的自由組合能導致基因重組

B．同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C．純合體自交因基因重組導致子代性狀分離

D．同胞兄妹間的遺傳差異與來自父母的基因重組有關參考答案：C2.酶制劑、固定化酶、固定化細胞已經廣泛應用于各個領域，下列敘述正確的是A.用于治療消化不良癥的腸溶多酶片含有多種消化酶，但嚼服后會失去療效B.固定化酵母細胞的常用方法是吸附法，這種方法對酵母細胞活性影響最小C.固定化酶的應用中，要控制好pH、溫度、溶解氧和營養條件D.固定化細胞不能用于生產胞外酶和分泌到胞外的產物參考答案：A【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學生對固定化酶和固定化細胞等相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻磕c溶多酶片含有的多種消化酶的化學本質是蛋白質，嚼服后能被消化道中的消化酶催化水解而失去療效，A正確；固定化酵母細胞的常用方法是包埋法，B錯誤；固定化酶的應用中，不需要營養條件，要控制好pH、溫度，但與溶解氧無關，C錯誤；固定化細胞在多步酶促反應中發揮連續催化作用，無分泌到胞外的產物，D錯誤。3.肺炎鏈球菌的轉化實驗，不能證明的是

A．DNA是遺傳物質

B．DNA控制蛋白質的合成

C．蛋白質不是遺傳物質

D．染色體是遺傳物質的主要載體參考答案：D

4.如圖箭頭表示神經沖動的傳導途徑，其中哪一條最為準確（）

參考答案：D【考點】神經沖動的產生和傳導．【分析】根據題意和圖示分析可知：圖中共有3個突觸結構，四個神經元；A為雙向傳導到每個神經元，B為單向傳導，C為雙向傳導到兩個神經元，D為雙向傳導到三個神經元．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突．【解答】解：興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，在神經元之間的傳遞是單向的．根據題意和圖示分析可知：神經沖動能在被刺激的神經元上雙向傳導，所以B不正確；神經沖動在神經元之間的傳遞是單向的，不能傳遞到上一個神經元，所以A不正確；但神經沖動能通過突觸結構向下一個神經元傳遞，所以C不正確；因此，正確的是D．故選：D．5.下列性狀中屬于相對性狀的是（

）

A．人的身高與體重

B．兔的長毛與短毛

C．家雞的長腿與毛腿

D．棉花的細絨與長絨參考答案：B6.草甘膦是一種廣泛應用的除草劑，能不加選擇地殺死各種雜草和農作物。將抗草甘膦基因轉入油菜中，使油菜能抗草甘膦。在轉基因油菜種植多年后，調查發現在公路邊的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列敘述正確的是A．野生油菜體內的抗草甘膦基因主要源自轉基因油菜的花粉B．80%的野生油菜體內出現抗草甘膦基因是自然選擇的結果C．含抗草甘膦基因的野生油菜是經自然選擇進化出的新物種D．大量使用單一除草劑可以減輕環境污染，提高物種多樣性

參考答案：A7.某生物基因表達過程如圖所示（不考慮葉綠體和線粒體基因的表達）。該過程發生在A．真核細胞內，一個mRNA分子上結合多個核糖體同時合成多條肽鏈B．原核細胞內，轉錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈C．原核細胞內，轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯D．真核細胞內，轉錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯參考答案：C8.現代生物進化理論的核心是：A.獲得性遺傳

B.用盡廢退學說

C.自然選擇學說

D.中性學說參考答案：C9.某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a,通過基因工程的方法，將a轉到馬鈴薯植株中，經檢測發現Amy在成熟塊莖細胞中存在。這一過程涉及(

)

A.目的基因進入受體細胞后，可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制，傳給子代細胞

B.基因a導入成功后，將抑制細胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑C.細菌的DNA分子較小，可直接作為目的基因，導入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中

D.目的基因來自細菌，可以不需要運載體直接導入受體細胞參考答案：A10.構成細胞壁的骨架成分是（）A．纖維素B．果膠質C．半纖維素D．木栓質參考答案：A11.有一種基因突變的小鼠，以某種胞內寄生的病原體進行感染后，比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況，結果如圖甲。感染該病原體后，進行兩種小鼠體內T淋巴細胞與B淋巴細胞數目的測試，發現兩種小鼠間無明顯差異，但在感染前后的突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低。如果用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后，再進行感染實驗，小鼠存活的結果如圖乙。下列推測不合理的是A．兩種小鼠被感染后，B細胞均能增殖分化

B．突變小鼠被感染后，T細胞的功能是正常的C．此突變可能發生在抗體基因

D．此突變可能發生在T細胞參考答案：D12.有人設計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優于化肥。實驗分為兩組，一組農田施有機肥，一組農田施化肥。該實驗設計缺少

A．施用有機肥和適量化肥的對照田

B．既不施用有機肥也不施用化肥的對照田C．施用大量化肥和少量有機肥的對照田

D．施用少量化肥和大量有機肥的對照田參考答案：B13.減數分裂與有絲分裂比較，減數分裂所特有的是

A．DNA分子的復制

B．著絲點的分裂

C．染色質形成染色體

D．聯會現象參考答案：D14.下圖是關于抗利尿激素調節的曲線圖，下列敘述中正確的是 ()A．甲圖表示食物過咸時，抗利尿激素分泌與細胞外液滲透壓變化的關系B．乙圖表示飲水過多時，抗利尿激素分泌與細胞外液滲透壓變化的關系C．丙圖表示細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌的變化D．丁圖a點時注射的可能是抗利尿激素參考答案：D15.艾滋病病毒侵入人體后，攻擊人體免疫系統的（）A.淋巴結

B.脾

C.T細胞

D.B細胞參考答案：C試題分析：艾滋病病毒侵入人體后，攻擊人體免疫系統的T細胞，使免疫能力逐漸降低最終喪失。故選C考點：本題考查艾滋病的相關知識。點評：本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題。16.關于下列四圖的敘述中，正確的是

A.甲圖中共有5種核苷酸B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質C.組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖D.在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：C17.興奮在兩個神經元之間傳遞時，以下生理活動不會發生的是()A．生物膜的融合和轉化

B．鈉、鉀離子的跨膜運輸C．ATP的合成和分解

D．信號分子與突觸前膜上受體的識別和結合參考答案：D18.紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的：Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-淺紫色、Pvl–-很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關系是：Pd>Pm>Pl>Pvl（前者對后者為完全顯性）。若有淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是

A．1中紫色︰1淺紫色

B．2深紫色︰1中紫色︰1淺紫色C．1深紫色︰1中紫色

D．1深紫色︰1中紫色︰1淺紫色：1很淺紫色參考答案：C略19.關于染色體、DNA、基因關系的敘述正確的是A．DNA是染色體的唯一成分

B．一個DNA分子上只有一個基因C．基因是DNA分子上有遺傳效應的片段D．三者的基本結構單位都是核糖核苷酸參考答案：C20.下列關于反射弧的敘述,正確的是

（

）

A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使效應器產生相同的反應

B.反射弧中的感受器和效應器分布于機體同一組織或器官

C.效應器就是神經支配的肌肉和腺體

D.任何反射弧中的神經中樞都位于脊髓參考答案：A21.人類的皮膚含量有黑色素，黑人的皮膚中含量最多，白人含量最少.皮膚中黑色素的多少,由兩對獨立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制；顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等，并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配，后代膚色為黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現的基因型種類和不同表現型的比例為（

）A．3種3:1

B．3種1:2:1

C．9種9:3:3:1

D．9種1:4:6:4:1參考答案：D22.右圖表示植物生長素濃度對植物生長的促進作用關系。依此圖回答：頂端優勢現象的產生是側芽的生長素濃度進入圖中的哪個區間的結果（

）A.OA區間 B.OB區間 C.進入大于OA區間 D.進入大于OB區間參考答案：D23.下面圖中a、b、c、d代表的結構正確的是：A．a—質粒RNA

B．b—限制性外切酶C．

c—RNA聚合酶

D．d—外源基因參考答案：D24.對細胞能量轉換有重要意義的一組細胞器是

A.中心體和核糖體

B.內質網和高爾基體C.葉綠體和線粒體

D.液泡和類囊體參考答案：C25.下列說法不正確的是

（

）

A．用同一種限制酶切割目的基因和質粒

B．基因表達載體主要由啟動子、終止密碼子、標記基因和目的基因組成

C．啟動子和終止子都是一段有特殊結構的DNA片段

D．基因表達載體的構建是有所差別的參考答案：B26.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發酵的傳統谷物發酵飲料。傳統做法是采用俄式大面包為基質，加入菌種發酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機酸物質。下列相關敘述中，正確的是（）A.發酵過程需要密閉條件 B.兩菌種的代謝類型相同C.CO2由兩菌種共同產生 D.兩菌種間為互利共生關系參考答案：A試題分析：酵母菌的發酵和乳酸菌的呼吸方式為無氧呼吸，因此發酵過程需要密閉，故A正確；乳酸菌只能進行無氧呼吸，而酵母菌是兼性厭氧微生物，故B錯；乳酸菌的無氧呼吸產物是乳酸，沒有二氧化碳，故C錯；乳酸菌和酵母菌之間是競爭關系，故D錯。考點：本題主要考查呼吸作用的過程及應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。27.將蛋白質水解后，檢測所有生成的氨基酸分子中的氨基和羧基，兩者數量關系應為A．相等

B．氨基多于羧基

C．羧基多于氨基

D．無法預測參考答案：D28.下列各組物質中，由相同種類元素組成的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（

）A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生長激素、胰島素參考答案：B29.下列有關人類精子發生過程的敘述，錯誤的是A．細胞中染色單體數最多可達92條B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C．染色單體的交叉互換發生在同源染色體分離之前D．一個精原細胞產生兩個相同精子的概率最大為參考答案：A30.下列哪項不屬于生長素在生產實踐中應用的實例A．果樹修剪

B．促進插枝生根

C．誘導多倍體形成

D．培育無籽番茄參考答案：C略31.正常情況下，人體進食后血液內A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少參考答案：D32.對“系統”的認識，正確的是

（

）A．能完整表現生命活動的最微小的“生命系統”是細胞B．蛋白質分子和核酸分子本身也可算為“系統”，屬于“生命系統”的分子層次C．“生態系統”是生命系統的一個層次，它是指一定自然區域內的所有生物D．每種生物個體中都有由功能相關的“器官”聯合組成的“系統”參考答案：A33.下列關于生物體內化合物的說法不正確的是A．脂肪是既能儲能又具有保溫作用的物質

B．蛋白質是控制細胞生命活動的大分子C．無機鹽離子可以維持內環境的滲透壓

D．核酸攜帶了遺傳信息參考答案：B34.尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養基時（

）A.葡萄糖培養基中含量越多越好B.尿素在培養基中含量越少越好C.尿素分解菌有固氮能力，故培養基中尿素為無機氮D.尿素分解菌無固氮能力，故培養基中的尿素為化合態氮參考答案：D【分析】選擇培養基是指通過培養混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養基上是不能生存的；篩選尿素分解菌需要使用以尿素為唯一碳源的選擇培養基。【詳解】在配制培養基時，葡萄糖和尿素的含量都要適中，葡萄糖過多會使培養基的滲透壓過高，影響尿素分解菌的生存與繁殖，A錯誤；尿素是尿素分解菌的唯一氮源，含量不能太少，B錯誤；尿素分解菌沒有固氮能力，且尿素屬于有機氮源，C錯誤；尿素分解菌無固氮能力，故培養基中的尿素為化合態氮，D正確。35.下列關于預防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的敘述，正確的是

()A.甲流疫苗可稱為免疫活性物質

B．甲流疫苗可作為引起免疫反應的抗原C．接種過甲流疫苗的人可通過細胞免疫產生相應的抗體D．接種過甲流疫苗的人產生的抗體可消滅乙肝病毒參考答案：B36.結合如圖分析，下列敘述正確的是（

）A.用15N標記某DNA分子的兩條鏈，將其放入14N的環境中復制3次，含15N標記的DNA分子在子代中占1/8B.真核細胞中，過程②主要發生在細胞核內，生成的tRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為密碼子C.過程④需要逆轉錄酶的催化；正常情況下，洋蔥根尖分生區細胞內可發生的過程有①②③D.核糖體沿著mRNA移動合成蛋白質時，需要RNA聚合酶與起始密碼子結合直至到達終止密碼子才脫落參考答案：C分析圖解，根據中心法則的內容可知，圖中過程①表示DNA的自我復制，過程②表示轉錄，過程③表示翻譯，過程④表示逆轉錄，過程⑤表示RNA的自我復制。用15N標記某DNA分子的兩條鏈，將其放入14N的環境中復制3次，產生23=8個DNA分子，由于DNA分子的半保留復制，含15N標記的DNA分子只有2個，即在子代中占

1/4，A錯誤；真核細胞中，過程②（轉錄）主要發生在細胞核內，生成的mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為密碼子，B錯誤；過程④需要逆轉錄酶的催化；正常情況下，洋蔥根尖分生區細胞內可發生的過程有①②③，而不會發生逆轉錄和RNA的自我復制，C正確；RNA聚合酶是通過識別基因中啟動子中特定核苷酸序列而催化轉錄過程，不是參與翻譯過程合成蛋白質的，D錯誤。37.環磷酰胺是一種抗癌藥物，該藥物可與DNA發生交叉聯結，抑制DNA合成，從而達到治療癌癥的效果。下列相關敘述正確的是A.癌細胞的產生是因為細胞內原癌基因和抑癌基因突變B.環磷酰胺藥物作用后的癌細胞，其染色質可以正常復制C.目前治療癌癥的常見方法只有化療和放療兩種方法D.一般情況下，癌細胞與正常細胞形態結構差別不大參考答案：A癌細胞的產生是因為細胞內原癌基因和抑癌基因突變，A正確；環磷酰胺可以抑制DNA的合成，而染色體主要是由DNA與蛋白質組成的，從而使染色質也不能正常復制，B錯誤；目前常見的治療惡性腫瘤的方法有化療、放療、手術等方法，C錯誤；細胞癌變后，細胞的形態結構會發生變化。一般情況下，癌細胞與正常細胞形態結構差別很大，D錯誤。38.進行“DNA分子模型的搭建”時，以下描述中不正確的是（）①將多個脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈；②將多個脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈；③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈；④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈；⑤若要旋轉形成雙螺旋，則代表堿基的塑料片至少需準備20個⑥若用不同的幾何圖形來代表基本單位的不同組成，則需準備6種幾何圖形．A．2項 B．3項 C．4項 D．5項參考答案：A【考點】DNA分子結構的主要特點．【分析】DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的．②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側．③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則．【解答】解：①②DNA每條單鏈上的脫氧核糖核苷酸的排列方向相同，因此將多個脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈，①正確，②錯誤；③④DNA的兩條鏈反向平行構成雙螺旋結構，因此將兩條脫氧核苷酸單練反方向排列組成雙聯，③錯誤，④正確；⑤螺旋每旋轉一周包含了10對堿基，若要做出雙螺旋效果，要10對或10對以上才行，則代表堿基的塑料片至少需準備20個，⑤正確；⑥DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，一個脫氧核苷酸分子有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，其中含氮堿基有4種，因此若用不同的幾何圖形來代表基本單位的不同組成，則需準備6種幾何圖形，⑥正確．故選：A．39.下列與動物細胞培養有關的表述中，不正確的是

（

）A．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞B．培養液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等C．動物細胞培養過程中多數細胞的基因型會發生改變D．動物細胞培養可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞]參考答案：C40.將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是A.a

B.b

C.c

D.d參考答案：D分析甲圖可知，隨著生長素濃度的加大，一條生長曲線受到抑制，這屬于根的生長曲線（因為根對生長素的敏感性大于莖），另一條生長曲線為莖，P點位于根的生長曲線上，P點含義是生長素濃度比較高，生長較慢。乙圖中由于重力影響，a點生長素濃度小于b點，促進生長程度小，c點生長素濃度小于d點，促進生長程度大，即d點表示生長素濃度比較高，生長較慢，因此曲線上P點最可能對應于圖乙中的位置是d，D項正確，A、B、C項錯誤?！究键c定位】植物生長素的發現和作用【名師點睛】生長素作用的兩重性分析方法（1）生長素的作用具有兩重性，即在一定濃度范圍內促進植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官生長。（2）生長素作用的兩重性多涉及坐標曲線圖形式的試題。一定要區分清促進作用或抑制作用時對應的生長素濃度。不要誤把最適生長素濃度看成促進作用和抑制作用的“分水嶺”。（3）常見的體現生長素作用兩重性的實例①植物的頂端優勢：生長素對頂芽表現為促進作用，對側芽表現為抑制作用。②除草劑：一定濃度的生長素類似物對雙子葉雜草表現為抑制作用，而對單子葉作物表現為促進作用。③根的向地性：近地側高濃度的生長素表現為抑制作用，遠地側低濃度的生長素表現為促進作用。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是基因控制蛋白質的合成過程示意圖，請回答：（1）圖示中DNA轉錄時的模板鏈是________（填字母），對應的堿基序列為_______________________。（2）圖示中信使RNA片段共有______個密碼子組成。（3）圖示中細胞核內發生的過程叫_________，核糖體上發生的過程叫________。參考答案：（1）E

TACCGAAGAAAG（2）4

（3）轉錄翻譯42.（8分）果蠅