酒店全體員工陽光心態(tài)1*第一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五粉色國王伯西我們與粉色國王是一樣的。粉色國王用有色眼鏡看世界，而我們是透過“心態(tài)”——心靈眼鏡看世界。2GECProgram第二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

有個太太多年來不斷抱怨對面的太太很懶惰，“那個女人的衣服永遠洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個樣子......”

直到有一天，有個明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個太太的窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是自己家的窗戶臟了。

窗3GECProgram第三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五“你生活的社會危險嗎？”“你生活地區(qū)暴力事件程度嚴重嗎？”“你生活地段出現(xiàn)交通事故的幾率高嗎？4GECProgram第四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五“你生活的社會危險嗎？”“你生活地區(qū)暴力事件程度嚴重嗎？”“你生活地段出現(xiàn)交通事故的幾率高嗎？世界并沒有改變，只是年輕的爸爸媽媽們變了。即此時此刻，他們站在了“為人父母”的角度上，所以才會以“孩子安全大于天”的“父母心態(tài)”看待這個世界。所有人是透過“心態(tài)”——心靈眼鏡看世界。5GECProgram第五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五心態(tài)具有多大力量呢？6GECProgram第六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五教授說：你們九個人聽我的指揮，走過這個曲曲彎彎的小橋，千萬別掉下去，不過掉下去也沒關系，底下就是一點水。——順利過橋走過去后，教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個人看到，橋底下不僅僅是一點水，而且還有幾條在蠕動的鱷魚。

——嚇了一跳教授問：現(xiàn)在你們誰敢走回來？——沒人敢走了教授說：你們要用心理暗示，想象自己走在堅固的鐵橋上。——只有三個人愿意嘗試：第一個人顫顫巍巍，走的時間多花了一倍；第二個人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅持不住了，嚇得趴在橋上；第三個人才走了三步就嚇爬下了。九個人過橋的試驗

7GECProgram第七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的，剛才在黃燈下看不清楚。大家現(xiàn)在不怕了，說要知道有網(wǎng)我們早就過去了，幾個人嘩啦嘩啦都走過來了。只有一個人不敢走，教授問他，你怎么回事？這個人說，我擔心網(wǎng)不結實。8GECProgram第八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五心態(tài)影響能力

這個試驗揭示的原理9GECProgram第九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五死囚試驗教授把一個死囚關在一個屋子里，蒙上死囚的眼睛，對死囚說：我們準備換一種方式讓你死，我們將把你的血管割開，讓你的血滴盡而死。然后教授打開一個水龍頭，讓死囚聽到滴水聲，教授說，這就是你的血在滴。第二天早上打開房門，死囚死了，臉色慘白，一副血滴盡的模樣，其實他的血一滴也沒有滴出來，他被嚇死了。

10GECProgram第十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五這個試驗揭示的原理

心態(tài)影響生理

11GECProgram第十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五心理社會因素以及各種信息影響大腦皮質的功能，而大腦皮質則是通過生理中介如植物神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、神經(jīng)遞質系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等影響內環(huán)境平衡，使各器官產生病變。

12GECProgram第十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五負面心態(tài)促發(fā)心理生理障礙:

(1)冠心病：有忙碌、時間觀念強、爭強好勝、易激動、發(fā)怒急躁等心態(tài)。

(2)原發(fā)性高血壓：有好高鶩遠、憤怒、恐懼、被壓抑等心態(tài)。

(3)消化性潰瘍：有待人敵意、依賴性強、感情受挫折、被壓抑等心態(tài)。

(4)支氣管哮喘：有過份依賴別人、希望得到別人的幫助、幼稚等心態(tài)。

(5)慢性腰背部疼痛：有情緒被壓抑、逃避、性格矛盾等心態(tài)。

(6)蕁麻疹：有自我懲罰、罪惡感等心態(tài)。

(7)慢性潰瘍性結腸炎：有優(yōu)柔寡斷，缺少獨立性與靈活性，心理上有自卑和不安全感等心態(tài)。

(8)偏頭痛：有情緒不穩(wěn)定，遇到事情好爭論，有嫉妒心理，對事有追求盡善盡美等心態(tài)。

13GECProgram第十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五心態(tài)對你的影響

心態(tài)好

——生理健康，能力增強。

心態(tài)不好

——生理差，能力差。

14GECProgram第十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五人有九類基本情緒

興趣、愉快驚奇悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑、羞愧

15GECProgram第十五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五好的心情

使你產生向上的力量，使你喜悅、生氣勃勃，使你沉著、冷靜，締造和諧。

16GECProgram第十六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五差的心情

使你不思進取，甚至頹廢，使你憂愁、悲觀、失望、萎靡不振，如果你的心情不好，就會跟別人發(fā)脾氣，不愿意配合別人的工作，人際關系就會緊張。

17GECProgram第十七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五良好的心態(tài)影響個人、家庭、團隊、組織，最后影響社會。良好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。

心態(tài)對人的影響18GECProgram第十八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五人來到這個世界上究竟是為了什么？19GECProgram第十九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五使得生命快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光，增加它；第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光，減少它。

亞里士多德說，生命的本質在于追求快樂

20GECProgram第二十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五開悟五個步驟

佛學上講的覺悟，我們普通人稱為開悟。開悟是把生命領悟透徹。

21GECProgram第二十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第一步：養(yǎng)成正面思考習慣，改變態(tài)度，發(fā)現(xiàn)生活的美好方面。第二步：活在當下，利用現(xiàn)有資源把事情做成而不是消極等待。第三步：主動負起責任，拒絕找借口，培養(yǎng)自信第四步：學會感恩，感恩獲得好心情。第五步：服務他人。贈人玫瑰，手留余香。

22GECProgram第二十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第一步：養(yǎng)成正面思考習慣，改變態(tài)度，

發(fā)現(xiàn)生活的美好方面。

我們不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。幸福由心態(tài)決定，天堂、地獄由心造。事情對人的影響占10%，態(tài)度對人的影響占90%。23GECProgram第二十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五改變方式

第一，不能改變環(huán)境就適應環(huán)境。

有一個印度人練習搬山術，苦練了若干年，發(fā)功準備搬山，發(fā)了半天功發(fā)現(xiàn)山?jīng)]動。他向師父抱怨，搬不動山。師父對他說，山搬不過來你過到山哪邊去不就行了嗎。

第二，不能改變別人就改變自己。

有人甚至想改變80歲老人的習慣，80歲的老人已經(jīng)養(yǎng)成了絕對的習慣，不可能被改變。家里如果有老人，你只有適應他，而不能改變他。

24GECProgram第二十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五兩個下崗女工的故事湖北三五醇餐館的故事25GECProgram第二十五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。

一位導游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。

而另一個導游卻詩意盎然地對游客說：諸位先生，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。酒窩大道

26GECProgram第二十六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五西雅圖的特殊魚市場

魚販子發(fā)現(xiàn)與其每天抱怨沉重的工作，抱怨生活，不如改變工作的品質，把賣魚當作一種藝術。在魚腥味刺鼻的工作環(huán)境里，魚販們歡聲笑語，像合作無間的棒球隊員，讓冰凍的魚像棒球一樣，在空中飛來飛去。這種工作氣氛還影響了附近的上班族，他們常到這兒來和魚販用餐，感染他們樂于工作的好心情。魚販們說：實際上，并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高以致忽略生活本身。27GECProgram第二十七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五

尊重自己的職業(yè)不管我們作那一行，我們都應該尊重自己所從事的工作，因為我們必須先尊重我們自己，一個連自己都不尊重自己的人用甚麼去要求別人尊重他?堅信一點：任何人沒有貴賤之分，只有境遇、經(jīng)驗和基礎的差異。我們自己必定也有一天會像那些我們現(xiàn)在羨慕的人一樣生活，只要我們努力。要想達到我們想要的生活，我們就得從現(xiàn)在起尊重我們的職業(yè)，只有在我們?yōu)閯e人打工時尊重我們的工作、我們的職業(yè)，我們才會在自己開創(chuàng)了一番事業(yè)的時候勤懇努力，有所成就。一個沒有任何想法，沒有職業(yè)操守，做一天和尚撞一天鐘的人是不會尊重自己的職業(yè)的，他們沒有工作的使命感，不會想著“這件事必須我來完成“，這是我的責任，而他們的結局也必定暗淡一生，甚至在他們回憶自己這一生經(jīng)歷的事情時都不會有任何亮點。28GECProgram第二十八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五一個小孩和一個水手聊天，小孩問水手，大海那么恐怖，你怎么敢到海上去呢？水手說，大海也有很美麗的時候。小孩問，你爺爺死在哪兒？水手說，我爺爺死在海上。小孩問，你父親死在哪兒？水手說，我父親也死在海上。小孩接著說，那你怎么還敢到海上去呢？水手反問小孩，你爺爺在哪兒死的？小孩說，我爺爺是在床上死的。水手問，你父親在哪兒死的？小孩說，我父親也是在床上死的。水手問，那你怎么還敢到床上去呢？

水手的故事

29GECProgram第二十九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五改變了態(tài)度就有了激情，有激情就有奮發(fā)向上的斗志，有奮發(fā)向上的斗志結果就會變化。

態(tài)度決定結果30GECProgram第三十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五衛(wèi)生意識

賓客關注要素：第一：清潔衛(wèi)生第二：合理的價格第三：良好的服務第四：安全保險第五：折扣第六：名聲第七：預訂服務第八：娛樂設施第九：個人護理用品第十：商務服務自豪31GECProgram第三十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五生命的質量取決于你每天的心態(tài)

如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好；如果你能保證每天心情好，你就會獲得很好的生命質量，體驗別人體驗不到的靚麗的生活。32GECProgram第三十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第一步：養(yǎng)成正面思考習慣，改變態(tài)度，發(fā)現(xiàn)生活的美好方面。第二步：活在當下，利用現(xiàn)有資源把事情做成而不是消極等待。第三步：主動負起責任，拒絕找借口，培養(yǎng)自信第四步：學會感恩，感恩獲得好心情。第五步：服務他人。贈人玫瑰，手留余香。

33GECProgram第三十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第二步：活在當下，利用現(xiàn)有資源把事情做成而不是消極等待。什么是活在當下？禪師回答，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，這就叫活在當下。重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時間就是現(xiàn)在，這種觀點就叫活在當下。34GECProgram第三十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五這里面有兩層涵義：第一，檸檬就是擠水的；第二，你別嚷嚷怎么沒有蘋果、香蕉啊？利用現(xiàn)有的資源把事情做成而不是消極等待。敞開心扉擁抱這個世界吧！為你的選擇全力以赴，你不會后悔。心在曹營不投入，你將失去另一個機會，你現(xiàn)在走的每一步都是通向未來的進步的階梯。

如果有檸檬，就做檸檬水35GECProgram第三十五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五一個人被老虎追趕，他拼命地跑，一不小心掉下懸崖，他眼疾手快抓住了一根藤條，身體懸掛在空中。他抬頭向上看，老虎在上邊盯著他；他往下看，萬丈深淵在等著他；他往中間看，突然發(fā)現(xiàn)藤條旁有一個熟透了的草莓。現(xiàn)在這個人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇，你們說他干嗎？

吃草莓的故事36GECProgram第三十六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五河邊的蘋果

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現(xiàn)了人生的突圍和超越。

37GECProgram第三十七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五現(xiàn)在聯(lián)接著過去和未來，如果你為現(xiàn)在后悔，你既失去了未來，又聯(lián)不上過去，你能夠把握的只有現(xiàn)在。不要讓過去的不愉快和將來的憂慮像強盜一樣搶走你現(xiàn)在的愉快。把握現(xiàn)在，成就未來。現(xiàn)在聯(lián)接著過去和未來38GECProgram第三十八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五活在當下，就要對自己當前的現(xiàn)狀滿意，要相信每一個時刻發(fā)生在你身上的事情都是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展開。如何面對現(xiàn)狀？有人說，我對我的現(xiàn)狀不滿意，怎么辦？

你換一種看法解釋現(xiàn)狀不就行了嗎？你抱怨現(xiàn)狀不好，是因為你沒看到比你更壞的情況。39GECProgram第三十九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五如果你不活在當下，就會失去當下。

有一個鄉(xiāng)下姑娘擠了一罐牛奶，把它頂在頭上，然后就開始胡思亂想了，這罐牛奶可以賣幾塊錢，這幾塊錢可以買幾只小雞，小雞長大了可以下很多的雞蛋，雞蛋又可以孵出很多小雞，小雞長大又可以下很多雞蛋，這些雞蛋賣的錢就夠我買一個漂亮的裙子了，我穿上到王宮跳舞，我的舞姿吸引了王子，王子邀請我跳舞，我要擺擺矜持……，她一歪腦袋，牛奶罐掉地上摔碎了。

40GECProgram第四十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五要學會理智一些，把握當下。

一個的哥開車正在路上，接到鄰居的電話，說母親心臟病犯了，他就拼命開車往家趕，結果發(fā)生車禍，送醫(yī)院搶救無效死了。的哥被人送到醫(yī)院后，大夫給太太打電話，你先生因車禍逝世了，你來處理后事吧。這個女士是一個下崗女工，孩子在念高中準備高考，她正在做飯，全家人唯一的經(jīng)濟來源就是的哥的收入。女士感到天塌了，發(fā)了瘋似的往醫(yī)院跑，忘了關煤氣，家里失火了，東西全燒沒了，這就是禍不單行。

要學會理智一些，災難既然發(fā)生了，就要既來之則安之，把握當下。

41GECProgram第四十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第一步：養(yǎng)成正面思考習慣，改變態(tài)度，發(fā)現(xiàn)生活的美好方面。第二步：活在當下，利用現(xiàn)有資源把事情做成而不是消極等待。第三步：主動負起責任，拒絕找借口，培養(yǎng)自信第四步：學會感恩，感恩獲得好心情。第五步：服務他人。贈人玫瑰，手留余香。

42GECProgram第四十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第三步：主動負起責任，拒絕找借口，培養(yǎng)自信直接面對問題，承擔過錯，迅速解決困難。在英國倫敦一家餐廳里，一個小孩子從樓梯上走下來，還剩下3階，因腳步?jīng)]走穩(wěn)而一個踉蹌滾了下來，他的媽媽正好坐在附近，回頭看一下小孩子，什么也沒說。小孩看看他媽媽，然后像孫悟空一樣的跳起來，拍一拍衣服，就繼續(xù)走。要是中國的媽媽，很可能是一聲大叫就奔過去了。43GECProgram第四十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五借助人類非常容易被暗示的本質，來改善自己的方法。是日本名心理醫(yī)生森田正馬博士為了治療精神異常癥患者發(fā)明的，稱為“森田療法”，原理是不要執(zhí)著于心情或癥狀。只要裝作很快活的樣子，就真的很快活。事實告訴我們，只要你一直認為自己很丑，果真會變得好丑。考生如果對自己缺乏信心，也必然無法獲得理想的成績。44GECProgram第四十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五事實上，事情的成功與否，與一個人的心理態(tài)度有很大的關系。如果你深信某種情況為事實，到最后必然能如愿以償。但是，一開始就自我暗示會得到消極性結果的話，由于心理受束縛的力量非常強的緣故，結果是失敗的幾率相當高。所以，為了得到好的結果。一定要不斷地告訴自己，必能成功，那么你就會變成很有自信，終究能獲得好的結果。45GECProgram第四十五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五美國的心理學家W·雷克斯博士曾針對著名犯罪地區(qū)貧民窟少年——俄亥俄州哥蘭巴斯市小學六年級學生的不良行為做了五年追蹤調查。一組是問題少年，另一組是典型的乖學生。五年后，這些學生的前途果真如當初所預測一般。前組學生預料“自己一定會成為警察帶來困擾”，39%上了少年法庭，認為一切都不順遂都是父母親的過失。后一組沒有發(fā)生任何問題。46GECProgram第四十六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五1968年，美國的心理學家羅森塔爾和雅各布里來到一所小學，從1-6年級中各選出三個班，對十八個班的學生進行了一次“發(fā)展測驗”。然后，以贊賞的態(tài)度將有優(yōu)異發(fā)展可能的學生名單通知有關教師，名單中的有些學生在教師的預料之中，有些卻是水平較差的學生。心理學家對教師解釋說：“請注意，我講的是他們的發(fā)展，而不是現(xiàn)在的情況。”于是，教師從內心接受了這份名單。8個月后，他倆對這十八個班的學生進行復試。結果，他們提供的名單上的學生的成績有了明顯的進步。47GECProgram第四十七頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五遠古時候，塞浦路斯的一位王子叫皮格瑪利翁，他十分喜愛雕塑。一天，他成功地雕刻出一位美女塑像，每天以深情的目光觀賞不止。看著，看著，美女竟然活了。如果教師把自己的愛，全部傾注在學生身上，也會產生良好的作用。這就被稱為教育上的“皮格瑪利翁效應。”

48GECProgram第四十八頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第一步：養(yǎng)成正面思考習慣，改變態(tài)度，發(fā)現(xiàn)生活的美好方面。第二步：活在當下，利用現(xiàn)有資源把事情做成而不是消極等待。第三步：主動負起責任，拒絕找借口，培養(yǎng)自信第四步：學會感恩，感恩獲得好心情。第五步：服務他人。贈人玫瑰，手留余香。

49GECProgram第四十九頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第四步：學會感恩，感恩獲得好心情。

懷著愛心吃菜，勝過懷著恨吃牛肉。你要是不感恩，別人就不再為你做事了，不再幫你了，感恩獲得好心情。

感恩是一種始終感覺到環(huán)境對自己好的心態(tài)。

50GECProgram第五十頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五欠著

乞丐：能不能給我一百塊錢？

路人：我只有八十塊錢。

乞丐：那你就欠我二十塊錢吧。

有些人總以為是上蒼欠他的，老覺得老天爺給的不夠多、不夠好，貪婪之欲早已取代了感恩之心。51GECProgram第五十一頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五感恩的心我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱.我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦.我還有多少愛,我還有多少淚.要蒼天知道我不認輸!感恩的心感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己.感恩的心,感謝命運,52GECProgram第五十二頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五感恩的心感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己.感恩的心感謝命運花開花落,我一樣會珍惜.感恩的心感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己.感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜!53GECProgram第五十三頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五湖北5名貧困大學生受助不感恩被取消資格

去年8月，襄樊市總工會開展“金秋助學”活動，19位女企業(yè)家與22名貧困大學生結成幫扶對子，承諾4年內每人每年資助1000元至3000元不等。入學前，該市總工會給每名受助大學生及其家長發(fā)了一封信，希望他們抽空給資助者寫封信，匯報一下學習生活情況。但一年多來，部分受助大學生的表現(xiàn)令人失望，其中三分之二的人未給資助者寫信，有一名男生倒是給資助者寫過一封短信，但信中只是一個勁地強調其家庭如何困難，希望資助者再次慷慨解囊，通篇連個“謝謝”都沒說，讓資助者心里很不是滋味。襄樊5名受助大學生的冷漠，逐漸讓資助者寒心，取消其資助資格。部分貧困生心理上“極度自尊又極度自卑”，缺乏一種正確對待他人和社會的“陽光心態(tài)”，有的學生竟自以為“成績好，獲資助是理所當然的”，缺乏起碼的感恩之心。54GECProgram第五十四頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第一步：養(yǎng)成正面思考習慣，改變態(tài)度，發(fā)現(xiàn)生活的美好方面。第二步：活在當下，利用現(xiàn)有資源把事情做成而不是消極等待。第三步：主動負起責任，拒絕找借口，培養(yǎng)自信第四步：學會感恩，感恩獲得好心情。第五步：服務他人。贈人玫瑰，手留余香。

55GECProgram第五十五頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五第五步：服務他人。

贈人玫瑰，手留余香。

金錢的價值在于使用，人的生命價值在于被需要。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之；懂得關懷獲得朋友，懂得放心獲得輕松懂得遺忘獲得自由；你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一點。

56GECProgram第五十六頁，共六十三頁，編輯于2023年，星期五給予有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子