2022年江蘇省宿遷市沭陽縣懷文中學高二生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.用一定量的甲狀腺激素連續飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現為（

）A．耗氧量增加、神經系統的興奮性降低

B．耗氧量增加、神經系統的興奮性增強C．耗氧量減少、神經系統的興奮性降低 D．耗氧量減少、神經系統的興奮性增強參考答案：B2.A型血型色覺正常的女人曾結過兩次婚，第一個丈夫的血型為B型，且色盲；第二個丈夫血型為A型，色覺正常。此婦人生了4個小孩，這4個小孩中可能是第二個丈夫孩子的是

(

)A.男孩、O型血、色盲

B.女孩、A型血、色盲C.女孩、O型血、色盲

D.女孩、B型血、色覺正常參考答案：A3.下列對線粒體的敘述中，哪一項不正確

(

)

A.線粒體是由內、外兩層膜構成的

B.線粒體是呼吸和能量代謝的中心C.線粒體普遍存在于原核和真核細胞中

D.線粒體中含有少量的DNA和核糖體參考答案：C4.請回答下列有關碳循環的問題：（1）在生態系統的物質循環中，碳元素主要以

形式在生物群落與無機環境之間進行循環．這里的生態系統是指

．（2）綠色植物通過

使碳元素進入到生物群落中，動植物通過

使碳元素回到無機環境中．（3）倡導低碳生活，保護植被，主要目的是為了減少人工碳排放，避免

進一步加劇．參考答案：（1）CO2

生物圈（2）光合作用

呼吸作用（3）溫室效應

【考點】G2：生態系統的功能．【分析】生態系統中的能量流動從生產者固定太陽能開始．能量流動特點為單向，逐級遞減，傳遞率10%～20%．碳在無機環境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環的．碳在生物群落中，以含碳有機物形式存在．大氣中的碳主要通過植物光合作用進入生物群落．生物群落中的碳通過動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中．【解答】解：（1）在生態系統的物質循環中，碳元素主要以CO2形式在生物群落與無機環境之間進行循環．這里的生態系統是指生物圈．（2）綠色植物通過光合作用使碳元素進入到生物群落中，動植物通過呼吸作用使碳元素回到無機環境中．（3）倡導低碳生活，保護植被，主要目的是為了減少人工碳排放，避免二氧化碳釋放過多，溫室效應進一步加劇．5.下圖表示三個通過突觸連接的神經元，在箭頭處施加一強刺激，則關于神經興奮的產生和傳導的敘述，正確的是A.三個神經元都要產生興奮B.神經沖動傳導的方向是a→b→c→dC.在b、c、d之間的神經沖動傳導都是雙向的

D.神經沖動由c傳向d需要消耗ATP參考答案：D6.若要表示某動物細胞（2n）減數第一次分裂結束時形成的細胞，下列示意圖中正確的是A.

B.C.

D.參考答案：D減數分裂第一次分裂結束形成的細胞無同源染色體，每條染色體含2條單體，D正確。【考點定位】減數分裂【名師點睛】減數分裂第一次分裂后期同源染色體分離，第二次分裂后期，染色單體分離。7.種群的年齡結構是指()

A.某一特定年齡個體的數量占全部個體數量的比例B.種群中各年齡期個體所占的數量比例關系C.對種群中個體不同年齡階段的劃分D.種群中處于繁殖期個體的年齡占個體平均壽命的比例參考答案：B8.以下細胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是①有絲分裂中期細胞

②有絲分裂后期細胞

③減數第一次分裂中期細胞

④減數第二次分裂中期細胞

⑤減數第一次分裂后期細胞

⑥減數第二次分裂后期細胞A．①③⑤

B．②③④

C．①③④

D．④⑤⑥參考答案：A9.A種植物的細胞和B種植物細胞的結構如下圖所示（僅顯示細胞核），將A、B兩種植物細胞去掉細胞壁后，誘導二者的原生質體融合，形成單核的雜種細胞，若經過組織培養后得到了雜種植株，則該雜種植株是

A.二倍體；基因型是DdYyRr

B.三倍體；基因型是DdYyRr

C.四倍體；基因型是DdYyRr

D.四倍體；基因型是DdddYYyyRRrr參考答案：C10.現有三支試管A、B、C，先向試管內加入2mL可溶性淀粉溶液，再按下圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。下列分析不正確的是

()A．A試管和B試管對照，說明酶具有專一性B．A試管和C試管對照，說明酶的活性受溫度的影響C．實驗結果是A試管內出現磚紅色沉淀D．實驗結果是B試管和C試管內出現磚紅色沉淀參考答案：D略11.某地區共同生活著具有捕食關系的甲、乙兩種動物。兩者的個體數長期保持穩定。下列敘述正確的是A.乙物種的滅絕必然導致甲物種的滅絕，反之亦然B.在長期進化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素C.甲物種基因的突變必然導致乙物種基因的突變，反之亦然D.甲、乙個體數的長期穩定說明兩個種群的基因頻率沒有改變參考答案：B12.如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．圖中的吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有特異性識別功能B．M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細胞并產生抗體C．E細胞和M細胞核內DNA相同，細胞質內RNA種類有差異D．E細胞能與靶細胞結合并產生淋巴因子，增強其他淋巴細胞的免疫功能參考答案：C【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】據圖分析：圖示表示人體體液免疫的部分過程，首先吞噬細胞識別、吞噬和處理抗原，暴露出其抗原決定簇，呈遞給T細胞，T細胞再呈遞給B細胞；B細胞受到抗原刺激后，增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞；效應B細胞合成和分泌抗體，與抗原特異性結合．因此圖中M細胞為記憶細胞，E細胞為漿細胞．【解答】解：A、圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞（記憶細胞）均具有識別功能，但吞噬細胞沒有特異性識別功能，A錯誤；B、M細胞只能在同種抗原刺激時才可增殖分化形成E細胞并產生抗體，B錯誤；C、E細胞和M細胞核都是由受精卵發育而來的細胞，細胞內DNA相同，但細胞質內RNA種類有差異，C正確；D、E為漿細胞，能分泌抗體，但不能導致靶細胞裂解，導致靶細胞裂解的細胞是效應T細胞，D錯誤．故選：C．【點評】本題結合人體體液免疫部分過程圖，考查人體免疫系統在維持穩態中的作用，首先要求考生識記人體免疫調節的過程，能正確判斷圖中各細胞的名稱；其次還要求考生掌握各細胞的作用，能對選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．13.如圖表示一個神經元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經元的過程。下面相關敘述正確的是()A．a處和c處的動作電位是同步發生的

B．從圖可看出c處先產生興奮再傳到a處引起興奮C．a處產生的動作電位表現為內負外正D．興奮由a→b→c的傳遞過程中的信號變化為電信號→化學信號→電信號參考答案：D14.以下哪項不屬于免疫系統的功能A．監控

B．清除衰老的細胞

C．防衛

D．運輸參考答案：D15.如圖所示為培育農作物新品種的一種方式。下列說法正確的是（

）A.②③過程分別稱為細胞分裂和細胞分化B.該育種過程說明已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能C.該育種與傳統雜交育種相比，不需要添加植物生產調節劑D.該育種方式涉及到轉基因技術、胚胎移植技術參考答案：B【分析】據圖分析，圖中①表示基因工程過程中基因表達載體的構建；②③表示植物組織培養技術，其中②表示脫分化，③表示再分化；④表示在胚狀體外面加入人工胚乳和人工種皮制備人工種子的過程。【詳解】根據以上分析已知，圖中②表示脫分化，③表示再分化，A錯誤；該育種過程體現植物細胞的全能性，即說明已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能，B正確；該育種與傳統雜交育種相比，需要添加植物生產調節劑，C錯誤；該育種方式涉及基因工程和植物組織培養，但是沒有胚胎移植技術，D錯誤。16.肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的一種細菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰膽堿釋放，從而起到麻痹肌肉的作用．美容醫療中通過注射適量的肉毒桿菌以達到除皺效果．肉毒桿菌毒素除皺的機理最可能是（） A．抑制核糖體合成乙酰膽堿 B．抑制突觸前膜內的突觸小泡與突觸前膜融合 C．抑制乙酰膽堿酯酶的活性，阻遏與受體結合的乙酰膽堿被清除 D．與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結合，阻止肌肉收縮 參考答案：B【考點】神經沖動的產生和傳導；突觸的結構． 【分析】突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成，突觸前膜釋放神經遞質，進入突觸間隙，突觸間隙的神經遞質與突觸后膜上的受體結合引起突觸后膜通透性改變從而發生膜電位的變化，使下一個神經元興奮或抑制． 由題意可知，肉毒桿菌毒素的作用是阻遏乙酰膽堿釋放，從而起到麻痹肌肉的作用．而神經遞質存在于突觸小泡中，突觸小泡與突觸前膜融合后，以胞吐方式將神經遞質從突觸前膜釋放到突觸間隙中，因此肉毒桿菌毒素主要影響突觸小泡與突觸前膜融合，從而達到阻遏乙酰膽堿的釋放． 明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷． 【解答】解：A、乙酰膽堿不是蛋白質，不是在核糖體上合成，肉毒桿菌毒素是阻遏乙酰膽堿釋放，A錯誤； B、乙酰膽堿是突觸前膜通過胞吐方式，從突觸小泡中釋放出來的，所以肉毒桿菌毒素能抑制突觸前膜內的突觸小泡與突觸前膜融合，B正確； C、肉毒桿菌毒素如果抑制乙酰膽堿酯酶的活性，阻遏與受體結合的乙酰膽堿被清除，則突觸后膜持續興奮，C錯誤； D、肉毒桿菌毒素只阻遏乙酰膽堿釋放，不與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結合，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查的知識點是突觸的結構和功能，興奮在突觸上的傳遞，屬于基礎題．分析題干獲取有效信息是解題的突破口，對于突觸結構和功能的理解和應用是解題的關鍵．17.有一條多肽鏈，化學式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸個數為（

）A.p﹣1 B.q+1 C.q﹣1 D.p+1參考答案：A【分析】本題考查蛋白質，考查對氨基酸、蛋白質結構的理解。解答此題，可根據氨基酸結構特點和脫水縮合反應特點分析多肽中氨基酸數目和N、O原子數目的關系，進而根據多肽中N、O原子數計算多肽中氨基酸個數。【詳解】據圖可知，圖示4種氨基酸均只含有1個氨基和1個羧基，氨基酸連接時一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基反應，生成一分子水，多肽中的O原子數目=氨基酸數目+1，根據多肽化學式CxHyOpNqS，可判斷該多肽徹底水解，可得到p—1個氨基酸，選A。【點睛】利用原子守恒法計算肽鏈中的原子數：氨基酸的結構通式是解答此類題目的突破口。在一個氨基酸中，若不考慮R基，至少含有2個碳原子、2個氧原子、4個氫原子和1個氮原子。在脫水縮合形成多肽時，要失去部分氫、氧原子，但是碳原子、氮原子的數目不會減少。其相關數量關系如下：①碳原子數＝氨基酸的分子數×2＋R基上的碳原子數。②氫原子數＝各氨基酸中氫原子的總數－脫去的水分子數×2。③氧原子數＝各氨基酸中氧原子的總數－脫去的水分子數（至少含有的O原子數=氨基酸數+1）。④氮原子數＝肽鏈數＋肽鍵數＋R基上的氮原子數＝各氨基酸中氮原子的總數（至少含有的N原子數=氨基酸數）。⑤由于R基上的碳原子數不好確定，且氫原子數較多，因此以氮原子數或氧原子數的計算為突破口，計算氨基酸的分子式或氨基酸個數最為簡便。18.葉綠體和線粒體是真核細胞中重要的細胞結構，下列相關敘述不正確的是（

）A.二者均為雙層膜的細胞器，均含有DNA分子B.二者均能合成部分蛋白質，控制一定的性狀C.葉綠體內能夠通過光合作用合成葡萄糖，線粒體內可以通過有氧呼吸分解葡萄糖D.含有葉綠體的細胞通常含有線粒體，含有線粒體的細胞不一定含有葉綠體參考答案：C略19.關于群落演替的說法錯誤的是（）A．演替是群落結構發生變化的現象B．只有群落的結構受到干擾或破壞，才會出現群落的演替C．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢是會導致物種多樣性的增加D．不論是成型的群落或是正在發展形成過程中的群落，演替現象一直存在參考答案：B【考點】F6：群落的演替．【分析】1、群落的演替：指群落隨時間的推移，一定區域內一個群落被另一個群落所替代的過程．演替類型：（群落的演替按發生的基質狀況可分為兩類）（1）初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替．（2）次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替．2、演替的特點可描述為：（1）群落發展有順序、有規律地向一個方向發展，因而是能預見的；（2）演替是由群落引起物理環境改變的結果，即演替是由群落控制的；（3）演替以穩定的生態系統為發展頂點，即形成頂極群落．【解答】解：A、演替是一定區域內一個群落被另一個群落所替代的過程，勢必會造成群落結構發生變化，A正確；B、自然狀態下，即使沒有群落的結構受到干擾或破壞，群落演替也會一直進行，B錯誤；C、在自然狀態下，群落演替的總趨勢是物種多樣性的增加和種群穩定性的提高，C正確；D、不論是成型的群落或是正在發展形成過程中的群落，在自然因素的作用下，演替現象一直存在，D正確．故選：B．【點評】本題考查群落演替的相關知識，要求考生識記群落演替的概念、類型及影響因素，能結合所學的只是準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．20.下列結合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是（）

A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③B．種群密度是種群最基本的數量特征C．預測種群數量變化的主要依據是④D．春運期間，廣州人口數量變化主要取決于圖中的①②參考答案：D【考點】種群的特征．【分析】分析題圖：圖示為種群特征的概念圖，種群的數量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化，所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成．【解答】解：A、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會直接影響種群的性別比例，即圖中③，A正確；B、種群密度是種群最基本的數量特征，B正確；C、預測種群數量變化的主要依據是年齡組成，即圖中④，C正確；D、春運期間，廣州人口數量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率，D錯誤．故選：D．【點評】本題結合種群特征的概念圖，考查種群特征，要求考生識記種群特征，特別是種群的數量特征，明確各數量特征之間的關系，能準確判斷圖中各數字代表的數量特征，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．21.圖9表示細胞內葡萄糖分解的反應式。下列關于該過程的說法正確的是A．只發生在細胞有氧時

B．只發生在細胞缺氧時C．只發生在線粒體內

D．只發生在細胞質基質內參考答案：D22.在成人的心肌細胞中，比腹肌細胞中數量顯著多的細胞器是(

)A．核糖體

B．線粒體

C．內質網

D．高爾基體參考答案：B23.有關如圖的敘述，正確的是（）（1）①→②表示DNA轉錄（2）共有5種堿基（3）①②中的A表示同一種核苷酸（4）共有4個密碼子（5）①→②過程主要在細胞核中進行．A．（1）（2）（4） B．（1）（2）（5） C．（2）（3）（5） D．（1）（3）（5）參考答案：B【考點】7F：遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖中①中含有堿基T，為DNA鏈；②鏈中含有堿基U，為RNA鏈．若以①鏈為模板合成②鏈，則為轉錄過程；若以②鏈為模板合成①鏈，則為逆轉錄過程．據此答題．【解答】解：（1）①為DNA鏈，②為RNA鏈，則①→②表示DNA轉錄，（1）正確；（2）圖中共有5種堿基，即A、C、G、T、U，（2）正確；（3）①中的A表示腺嘌呤脫氧核苷酸，②中的A表示核糖核苷酸，兩者不是同一種核苷酸，（3）錯誤；（4）密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基，因此共有2個密碼子，（4）錯誤；（5）①→②表示轉錄過程，主要在細胞核中進行，（5）正確．故選：B．【點評】本題結合圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、過程、條件和產物等基礎知識；識記密碼子的概念，能結合圖中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．24.給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態，要使其及時恢復常態，可適量注射

（

）A.甲狀腺激素

B.生長激素C.生理鹽水

D.葡萄糖液參考答案：D25.右圖是水生植物黑藻在光照等環境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是A.t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2釋放增多

B.t2→t3，碳反應限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將提高

C.t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、碳反應速率增強的結果

D.t4后短暫時間內，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產物含量降低參考答案：D26.單克隆抗體與血清抗體相比，其優越之處在于()A.單克隆抗體可作為某些藥物的載體B.單克隆抗體可以在體外制備C.單克隆抗體特異性強、靈敏度高，并可大量制備D.單克隆抗體的制備過程簡單，操作方便參考答案：C單克隆抗體的功能用于治療疾病和運載藥物，可制成“生物導彈”，屬于單克隆抗體的應用，A錯誤；單克隆抗體可以在體外制備，屬于其制備過程，不屬于其優越性，B錯誤；單克隆抗體由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系產生的化學性質單一、特異性強的抗體，其優點是是特異性強，靈敏度高，可大量制備，C正確；單克隆抗體的制備過程涉及動物細胞融合和動物細胞培養，過程復雜，D錯誤。【點睛】本題考查單克隆抗體的特點，意在考查學生的識記和理解能力，關鍵是理解雜交瘤細胞能無限繁殖，并能產生特異性抗體。27.染色單體形成、染色體出現和消失分別發生在細胞周期的

A.前期、中期、后期

B.間期、前期、后期C.間期、前期、末期

D.前期、后期、末期參考答案：C28.下列關于群落的敘述不正確的是（

）A．植物群落垂直分層現象與光照有關

B．動物群落垂直分層現象與植物有關

C．植物群落水平分布現象與地形有關

D．動物群落水平分布一般都是均勻的參考答案：D29.下列關于花藥培養過程中注意事項的敘述，正確的是A．花藥培養成功與否與材料選擇無關B．花藥培養成幼苗后，一定不能分瓶培養C．花藥培養成愈傷組織的過程中，除了適宜的溫度、pH等，還要注意照光D．一般地講，材料選在單核期時花藥培養成功率較高參考答案：D30.豆腐發酵過程中，毛霉消耗的能量主要來自哪種物質的分解A．脂肪

B．磷脂

C葡萄糖

D．蛋白質參考答案：C31.如下圖所示，原來置于黑暗環境中的綠色植物移到光下后，CO2的吸收量發生了改變。據圖判斷下列敘述中正確的是（

）①曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用②曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用③B點表示綠色植物光合速率和呼吸速率相等④整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用也增強A．④

B．①

C．②

D．③

參考答案：D略32.下列說法不正確的是（）A.胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產胚胎技術B.試管牛的培育過程屬于克隆過程C.提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”D.胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程參考答案：C略33.灰兔和白兔雜交，F1全是灰兔，F1雌雄個體間相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，且比例為9：3：4，則A．家兔的毛色受一對等位基因控制B．F2灰兔中能穩定遺傳的個體占1/16C．F2白兔的基因型有3種，雜合子占2/3D．F2中黑兔和白兔交配，后代出現白兔的幾率是1/3參考答案：D34.不同的微生物對營養物質的需要各不相同。下列有關一種以CO2為惟一碳源的自養微生物營養的描述中，不正確的是A．氮源物質為該微生物提供必要的氮素

B．碳源物質也是該微生物的能源物質C．無機鹽是該微生物不可缺少的營養物質

D．水是該微生物的營養要素之一參考答案：B35.下列關于基因工程的敘述，不正確的是A．基因工程的原理是基因重組

B．運用基因工程技術，可使生物發生定向變異

C．一種生物的基因轉接到另一種生物的DNA分子上，屬于基因工程的內容

D．是非同源染色體上非等位基因的自由組合參考答案：D36.對下圖所示粘性末端的說法錯誤的是A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內切酶催化產生的B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能C.DNA連接酶作用位點在b處，催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學鍵D.切割甲的限制性核酸內切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子參考答案：C試題分析：甲、乙、丙粘性末是由各自不同的限制性核酸內切酶催化產生的，A正確；甲、乙的粘性末端雖然不完全相同，但是其露出來的堿基是配對的，所以可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能，B正確；DNA連接酶作用位點在a處，催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學鍵，C錯誤；甲的限制酶識別的是GAATT，在GA之間切割；乙的限制酶識別的是CAATT，在CA之間切割；所以切割甲的限制性核酸內切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子，D正確。考點：本題考查粘性末端的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。37.α-銀環蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合；有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿。因此，α-銀環蛇毒與有機磷農藥中毒的癥狀分別是（

）

A.肌肉松弛、肌肉僵直

B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛

D.肌肉僵直、肌肉僵直參考答案：A38.下表中關于細胞內有關化合物的鑒定，描述錯誤的是

實驗內容實驗操作實驗現象ADNA的鑒定將DNA絲狀物加入到二苯胺溶液中，沸水浴加熱溶液變藍色B脂肪的鑒定用蘇丹Ⅳ染色花生子葉薄片制片后，顯微觀察橘黃色顆粒C蛋白質的鑒定向2mL豆漿中先加入1mL0.1g/mL的氫氧化鈉溶液，振蕩后再加3——4滴0.01g/mL的硫酸銅溶液溶液變紫色D還原糖的鑒定向2mL番茄汁中加入斐林試劑1mL，并水浴加熱磚紅色沉淀

參考答案：ABD39.四川臥龍自然保護區的全部大熊貓構成A.一個種群

B.一個群落C.多個種群

D.一個生態系統參考答案：A試題分析：種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體的總和。A．一個種群

符合題意B．一個群落

指在一定生活環境中的所有生物種群的總和叫做生物群落

C．多個種群

不符合題意D．一個生態系統指由生物群落與無機環境構成的統一整體考點：種群、群落、生態系統的定義。點評：對于此類試題，學生應識記種群、群落、生態系統的定義及其判斷方法。40.下圖表示一個池塘生態系統中各種生物之間的關系。下列敘述不正確的是A.圖中所有的生物構成了此池塘生態系統的生物群落B.從外部引入消費者4可能會使生產者2的數量暫時增加C.該生態系統的總能量是圖中所有生產者固定的能量之和D.組成消費者的各種物質只能經分解者的分解作用返回無機環境參考答案：D由圖可知該圖中包含了該池塘中的生產者、消費者和分解者，它們共同構成了該池塘的生物群落，A正確。從外部引入消費者4能捕食消費者3，如果捕食的消費者3的比例遠大于捕食消費者2，此時消費者2的主要天敵消費者3數量減少，可能會使生產者2的數量暫時增加，B正確。流經生態系統的總能量是圖中所有的生產者固定的能量之和，C正確。組成消費者的各種物質如碳元素可以通過呼吸作用返回到無機環境，D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是人體細胞中某DNA分子結構及相關變化示意圖，①?⑤表示相關生理過程。請據圖回答：（1）圖中Ⅰ的全稱是____________________。（2）發生①②的主要場所是________。由圖可知，①②是邊解旋邊雙向復制，其生物學意義是________。（3）人體皮膚長時間接受紫外線照射，可能會導致③的發生，進而引發皮膚癌。該變異通常________(選填“會”、“不會”）遺傳給子代。（4）④⑤過程形成c鏈需要_____________酶的參與。下列細胞中能發生④⑤過程的有___________。A.漿細胞

B.神經細胞

C.成熟的紅細胞

D.記憶細胞參考答案：

(1).鳥嘌呤脫氧核苷酸

(2).細胞核

(3).提高了DNA分子的復制效率

(4).不會

(5).RNA聚合（酶）

(6).ABD試題分析：梳理DNA復制、轉錄、基因突變等相關知識，據此分析圖示信息，明辨數字所示的生理過程，進而結合題意對各問題情境進行分析解答。(1)圖中Ⅰ位于a鏈（DNA鏈）上，含有堿基G，因此其全稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸。(2)過程①②表示DNA復制，發生的主要場所是細胞核。過程①②所示的DNA進行邊解旋邊雙向復制的生物學意義是：提高了DNA分子的復制效率。

(3)過程③表示基因突變，發生在皮膚細胞等體細胞中的基因突變通常不會遺傳給子代。

(4)過程④⑤表示轉錄，形成的c鏈為mRNA，需要RNA聚合酶參與催化。漿細胞、神經細胞和記憶細胞都能合成蛋白質，而蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯，因此都能發生④⑤過程；成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，也就沒有DNA，所以不能發生④⑤過程。綜上分析，A、B、D均正確，C錯誤。42.圖1是某生態系統的能量流動圖解，圖中數值的單位為kcal（m2a）．圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網，某個時期，當地居民大量捕殺鼬，導致島上鼠種群爆發，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染．請回答問題圖1圖2（1）生態系統的結構包括

．圖1中第二營養級的能量流入第三營養級的傳遞效率約為

%（保留一位小數）．（2）圖1數據反映出該生態系統的生物群落沒有演替到相對穩定的階段，判斷依據是能量輸入

（填“大于”、“等于”或“小于”）能量輸出．（3）圖2所示食物網中，兔和人的種間關系是

，鷹屬于

營養級．（4）生長在該島上的蘑菇體內儲存的能量

（填“能”或“不能”）傳遞給植物．參考答案：（1）生態系統的組成成分和營養結構

11.3（2）大于

（3）競爭與捕食

第三和第四（4）不能

【考點】生態系統的功能；生態系統的結構．【分析】分析圖1，能量的來源：①第一營養級的能量主要來自太陽能；②其余各營養級的能量來自上一營養級所同化的能量．能量去路：①自身呼吸消耗、轉化