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千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中班數學優質課教案及教學反思《按規律排序》整理中班數學優質課教案及教學反思《按規律排序》

身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那么應當如何寫教學反思呢？下面是我收集整理的中班數學優質課教案及教學反思《按規律排序》，歡迎大家共享。

活動目標：

1、能依據圖形的排列規律進行排序。

2、培育幼兒初步的觀看與比較力量，提高幼兒的推斷推理力量。

活動預備：

1、各種圖形若干，膠水

2、幼兒操作紙

活動過程：

1、老師："今日我收到了圖形王國送來的禮物，你們想看嗎？"（想）

"好，我么一起來看，是什么禮物？"

①出示一個自制頭飾，讓幼兒自己去發覺這一飾物，從而激發他們自制頭飾的愛好。

②老師打開第一個禮物盒："哇！是一個美麗的頭飾。"（老師戴在頭上）

"好看嗎？這美麗的頭飾是用什么顏色的圖形做的？我們一起來看看。"

小紅旗：紅色正方形黃色圓形紅色正方形黃色圓形……

③小結：圖形王國送來的頭飾是用圖形有規律的排隊的。

2、引導幼兒依據圖形排列規律接著排圖形。

"我們來看看其次個盒子里的禮物是什么？哇！也是美麗的頭飾。但是它還沒做完，圖形國王請你們來幫忙呢！你們情愿嗎？"

①小紅旗：黃三角形藍圓形黃三角形藍圓形……

②小紅旗：黃圓形綠三角形綠三角形黃圓形綠三角形綠三角形……

小結：原來圖形王國的頭飾是用圖形有規律排隊的，所以很美麗。

3、操作活動：（裝飾頭飾）啟發幼兒依樣接著給圖形排序。

我們再來看看第三個盒子里的禮物是什么？（一張請柬）

"上面寫得是什么？我來讀一下。"老師讀請柬，"小朋友今日圖形國王邀請你們去參與一個舞會，但是你們要裝扮一下自己。每個小朋友要根據圖形有規律的裝飾自己的頭飾。戴上頭飾才能進去參與舞會。"

"小朋友，你們想去參與舞會嗎？"（想）

老師出示為幼兒預備的操作材料，有頭帶、各種圖形，請幼兒根據圖形規律依樣接著有規律的排序。

老師："好，我們開頭做好，做好了，請雙面膠幫忙。"

4、幼兒操作活動。

5、活動評價。

①老師展現個別幼兒的作品，請幼兒說說，他是怎樣做的？

②表揚做的.好的幼兒。

③帶領幼兒一起去參與舞會。

6、老師："好，舞會開頭了，我們一起去參與吧！"

教學反思：

這個活動《按規律排序》，目的在于訓練幼兒敏捷運用所學學問解決問題，整個活動以收到禮物貫穿主線。分三個環節完成，層次清楚，第一個環節通過讓幼兒自己觀看去發覺圖形排隊是有規律的。通過圖形的對比引導幼兒感知圖形排隊的基本特征。這是對幼兒進行初步推斷推理力量的訓練。其次個環節讓幼兒在發覺規律的基礎上采納啟發法、提示法，引導幼兒進一步把握并概括圖形的排列特征。讓幼兒感受了不同顏色，不同圖形按規律排序的樂趣，也訓練了幼兒的觀看力，思維的靈敏性。

在活動中還設置一些分難易層次不同的操作材料，以

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