第頁共頁考研經歷片段考研經歷片段考研經歷片段數學最重要的是根底，什么是根底?我想就是對大綱規定知識點的理解和靈敏運用，另外很重要的一點就是計算才能。做題速度問題，想必今年的很多考生都在這上面吃虧了。特別是英語和數學，所以大家在系統的復習了之后，一定要特別注重練習一下自己的做題速度。資料不一定要多知名，但知識點一定要覆蓋全面，毫不夸大地說，我自己的各輔導書里面全是我的注記，真正把別人的書變成自己的書，一定在腦子里形成框架，我看到題幾乎不假思索，直接下筆。英語：一句話：一定重視作文,作文的分數是死的！你閱讀今年考38，明年可能只有16！但是作文寫得好的同學，必然不會差！大作文的評分標準，其實是和小作文完全不同的，大作文對內容的要求停留在一個很低的層次，所給的提綱一般也很抽象。也就是說，只要你在話題描繪的范圍以內，語言也過關，怎么寫都是可以的，不會因為你寫的內容是深化貼切還是膚淺散亂而影響你的分數。大作文的關鍵是語言、句型、構造。也就是說，按我們的評分標準，一篇充滿著廢話，但使用高級詞匯、復雜句型的作文，要遠比海明威的思想深化，但全是小學詞匯、簡單句型的文章得到高得多的分數。所謂"鐵打的論壇流水的考研人"，有幾點建議想留給即將踏上征途的11年的勇士們：1.大綱不一定要買，但一定要找來看，要仔細研讀！大綱才是全部復習工作的總綱而不是全書、黃寶書、序列一。數學、政治主要看考點、內容，英語主要看單詞和每種題型的考察目的、出題方式、評分標準。大綱應當是復習開場的起點目錄與指導思想(開場時數學英語可以看往年大綱)，是復習進展過程中的標桿與量表(關上全書和指南，拿出大綱看看自己能不能對照名稱把每章的定理和公式的內容復述、推導出來)，是復習最后階段的歸宿(用來查漏補缺)。舉例，英語大綱里的排序、備忘錄你是否練過?數學大綱里的"函數圖形描繪""泊松定理""經歷分布"你是否清楚，考大題是否會?這些在很多輔導書只字未提或一筆帶過的內容往往會成為命題人陰險反押題的重點。2.一定要無比的重視根底，而不要存有任何幸運心理或相信某些機構對"重點"的預測。這里的"根底"不是真題，不是教材，而是大綱里實實在在寫明了的每個知識點、每種題型是否都一視同仁的背過、練過。教材、輔導書永遠只是你的"字典"，是你對大綱里寥寥數行文字的深化理解、拓展，它們不是根本也絕不能被作為根本。事實證明，每年殺傷力最大的題目就是所謂的"非重點"和"生僻題型"，你放棄哪種題型，不重視哪個知識點，命題人就偏考你哪個，10年的英語、數學考試以血的教訓證實了這一點。20題、序列4的"押題神話"早已不再，文燈的"思維定勢"早已被顛覆，的"復現原那么"也被排序狠狠玩弄了一把，沒人敢保證明年命題組反押題的鋒芒不是指向"黃寶書"的解題規律，不是指向"復習全書"的基此題型；沒人敢保證命題組的'老頭老太太不是端著某本廣為流傳的"經典"惡興趣的專挑盲點錯點出題。哪怕是公認的經典輔導書，也會有所偏廢，它們永遠只是手段，不是目的。3.要把對臨場心態、考試技巧的訓練擺在和根底同樣高的高度上。考研的各科考的不再僅僅是知識，更重要是心理戰！如今的考題，越來越喜歡用一個生僻的謎面把你蒙住，用一個令人費解的馬甲套在再熟悉不過的知識點上。假如你永遠只是沾粘自喜于對過去考過的真題題型的熟悉，永遠只是自信滿滿的認為一定可以按順序做完題目，那么出題人就會在意想不到的地方給你放置一個障礙，給你一個驚喜，讓你手忙腳亂，不知所措。讓你看不出中國制造考的是經濟全球化、創新型國家；看不出密度函數參數考的是泊松積分；看不出"火鍋"考的是文化融合，精神食糧。所以，后來的戰友們，除了兢兢業業的對照大綱，夯實每一個知識點以外，你還應當試試成心只給自己一個半小時答九道大題，看看怎么能在時間不夠的情況下搶到最多的分數；試試從網上隨意搜一副變態的圖片，看看自己能不能巧妙的繞過生詞，寫一篇能及格的作文；試試從報紙上隨意摘出一那么新聞，用政治原理寫出幾百字自圓其說的分析^p；試試在某天最困最想睡覺的時候拿出兩篇閱讀強行做做。只有在平時就學會不斷的折磨自己，學會讓自己在挫折、在壓力、在絕境、在一切可能的意外中時刻保持冷靜的頭腦，穩定的心態，而不是患得患失，茫然無措，才能發揮出最大的潛能，才能在目前的考研形式中求得生存。這就是10年考研給大牛之外的蕓蕓眾考生最刻骨銘心的教訓！顧此耿耿在，仰視浮云白。悠悠我心悲，蒼天曷有極。哲人日已遠，典刑在夙昔。愿每位努力過、付出過的