第小記者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇小記者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

2016年1月1日我參加了周口晚報(bào)的小記者活動(dòng)，利用閑置的書、玩具進(jìn)行互換，變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。我按時(shí)到了活動(dòng)地點(diǎn)，許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品：書、玩具、裝飾品等等。剛開始我的攤位上沒有人來瞧，過了一會(huì)兒有個(gè)小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書交換，終于開張了!我暗自驚喜，這下我有了信心，我拿起一本書，在其他攤位下找了半天，終于找到了一本我喜歡的《十萬個(gè)為什么》。我很有禮貌地問：我用這本書換你的這本書可以嗎?那個(gè)小朋友也喜歡我的書，說：可以!我高興地說了聲：謝謝!這次的成功讓我的信心大增，我決定把撲克換成玩具，我在一個(gè)個(gè)攤位上尋找中意的玩具，我瞅見一個(gè)變形金剛突然停下腳步，對(duì)那位小朋友說：我能和你換下嗎?他問這是什么，我說：這是一副法律知識(shí)的撲克牌，有用，挺好!他想了一會(huì)兒，最后還是同意和我交換了。我對(duì)他說：太謝謝你了!我參加這次小記者活動(dòng)，交換到了自己喜愛的物品，過程很有意思。我感覺這樣的活動(dòng)讓我們懂得不浪費(fèi)資源，學(xué)會(huì)節(jié)儉，學(xué)會(huì)朋友之間的溝通。回家后我將閑置物品都精心保存起來，希望參加下次的閑物互換淘寶活動(dòng)，小記者的這個(gè)活動(dòng)真好!

小記者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

小主持人、小記者培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)總體目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)讓孩子勇于展示自己，學(xué)會(huì)主持、學(xué)會(huì)采訪，學(xué)會(huì)DV拍攝，成為虛擬電臺(tái)的小主持、小記者！

二、培訓(xùn)特色與方向

1、在語言基礎(chǔ)，普通話發(fā)音、口語表達(dá)、朗誦、主持藝術(shù)、寫作等方面進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，讓您的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的普通話培訓(xùn)，擁有清晰的口齒和良好的語言表達(dá)。提高語言表達(dá)和與人交往的能力。2、學(xué)會(huì)報(bào)幕、主持、采訪，讓每一個(gè)孩子都有大量的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都登上自信的舞臺(tái)，敢于在眾人面前展示最好的自己，成為班級(jí)和社會(huì)的小能人。

3、為學(xué)員提供上電臺(tái)實(shí)踐機(jī)會(huì)和參加各種比賽的機(jī)會(huì)。

三、教學(xué)課程實(shí)踐目標(biāo)

1、讓學(xué)員在為期五個(gè)星期（十次課程、每次一個(gè)半小時(shí)）的學(xué)習(xí)中，了解電臺(tái)，通過普通話、趣味繞口令、講故事等訓(xùn)練，更加自信，更善于表達(dá)自己；

2、我們將教同學(xué)們模擬主持、現(xiàn)場(chǎng)采訪、DV拍攝、新聞稿寫作等；

3、通過小品練習(xí)、辯論比賽、文學(xué)欣賞、流利的繞口令、生動(dòng)的寓言、優(yōu)美的詩歌，等，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)到綜合能力，全面提高孩子的想象力、應(yīng)變力、創(chuàng)造力；

4、結(jié)合新穎的思維發(fā)散方法讓您的孩子在語言游戲中得到思維的開發(fā)訓(xùn)練，擁有主持人應(yīng)有的基本素質(zhì)。

五、招生與授課

一、招生范圍：

6-16歲喜歡播音主持的少年兒童

二、課程內(nèi)容：

（一）、播音主持

1、語音基礎(chǔ)：普通話、繞口令、口部操等

2、朗誦作品：寓言故事、詩歌、散文等

3、演講與口才：辯論、演講、語言表達(dá)等

4、思維發(fā)散：即興口語表達(dá)、小欄目主持、思維拓展訓(xùn)練等

5、主持人形體：主持人臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練、態(tài)勢(shì)語等

（備注：可針對(duì)藝考生特別開設(shè)高中播音主持培訓(xùn)課程）

（二）、小記者攝影攝像

1、六、跟蹤服務(wù)

1為每位學(xué)員建立小檔案。

2定期發(fā)放教學(xué)質(zhì)量調(diào)查表，以便老師最快了解到學(xué)員情況，做必要調(diào)整。

3、優(yōu)秀學(xué)員有機(jī)會(huì)成為各類演出、實(shí)踐活動(dòng)的主持人。

4、學(xué)員完成所有課程并通過測(cè)試成績(jī)合格，將獲得相應(yīng)媒體頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

5、學(xué)員還有機(jī)會(huì)到電臺(tái)參與節(jié)目錄制。

七、教學(xué)實(shí)戰(zhàn)課程

_第一次課歡迎新學(xué)員、學(xué)員相互交流（基礎(chǔ)知識(shí)）設(shè)立“小記者訓(xùn)練營”項(xiàng)目一個(gè)優(yōu)秀記者所需的品質(zhì)媒體的責(zé)任和力量

新聞的道德感和記者的責(zé)任心提問、相互交流的小游戲

回顧優(yōu)秀記者所需的品質(zhì)，采用提問方式以加深印象新聞是怎樣制作的？———各種媒體的區(qū)別

_第二次課什么是采訪、采訪前的準(zhǔn)備、怎樣列采訪提綱（妙趣采訪）怎樣與人溝通如何提問題、記錄與整理_第三次課“新聞發(fā)布”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

邀請(qǐng)不同行業(yè)的勞動(dòng)者（學(xué)員父母）接受小記者采訪（社會(huì)全接觸）完成一篇新聞稿

_第四次課（活動(dòng)課）如何編輯稿件、如何制作電臺(tái)節(jié)目、自己動(dòng)手和同伴們制作小記者報(bào)。_第五次課走進(jìn)兒童福利院，和兒童福利院的孩子一起聯(lián)歡進(jìn)行相關(guān)采訪，完成電臺(tái)新聞、報(bào)刊作品_第六次課說說繞口令，練練嘴皮子

入黨培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)人大代表培訓(xùn)班心得體會(huì)

企業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

小記者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

紅領(lǐng)巾小記者心得體會(huì)

2013年3月29日下午三點(diǎn)多從興隆縣出發(fā)去往北京，這是一個(gè)令人向往的城市。在我踏上旅程的那一刻，內(nèi)心的喜悅之情無以表達(dá)，對(duì)北京之行甚是期待。

3月30日上午8:30會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開始。在上午的議程中，首先由輔導(dǎo)員雜志社執(zhí)行總編李滄海老師介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。在接下來的議程中，中國少先隊(duì)青少年事業(yè)發(fā)展中心副主任王溪致辭，內(nèi)容主要包括如何認(rèn)識(shí)開展“紅領(lǐng)巾小記者輔導(dǎo)計(jì)劃”的重要意義；搞好“紅領(lǐng)巾小記者輔導(dǎo)計(jì)劃示范基地”建設(shè)，開展好小記者活動(dòng)等等。

隨后由全國紅領(lǐng)巾小記者輔導(dǎo)中心副主任聶延軍總結(jié)了2012年“紅領(lǐng)巾小記者輔導(dǎo)計(jì)劃”的工作，并安排和部署了2013年的任務(wù)。按照全國少工委七屆三次會(huì)議的精神與要求，圍繞“四好少年”目標(biāo)，針對(duì)深入開展“紅領(lǐng)巾小記者輔導(dǎo)計(jì)劃示范基地”發(fā)展工作、開展全國青少年詩歌采風(fēng)活動(dòng)、探索輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)、開設(shè)“紅領(lǐng)巾親子公益大講堂”等，與會(huì)人員進(jìn)行了熱烈討論。特別是研討打造以“紅領(lǐng)巾小記者輔導(dǎo)計(jì)劃示范基地”為載體、以詩歌教育為內(nèi)涵的文化品牌項(xiàng)目，通過“全國中小學(xué)詩歌展示系列活動(dòng)”推進(jìn)新時(shí)期詩歌文化與校園文化繁榮共進(jìn)。聶主任講話后，隨即向推進(jìn)全國小記者輔導(dǎo)計(jì)劃有突出成就的，包括六道河中學(xué)在內(nèi)的12所中小學(xué)校進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。人大附屬小學(xué)、浙江金師附小教育集團(tuán)、石家莊外國語小學(xué)、河南省安陽市人民大道小學(xué)、天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在會(huì)上分別就如何開展紅領(lǐng)巾小記者輔導(dǎo)計(jì)劃的活動(dòng)做了經(jīng)驗(yàn)介紹，贏得了在場(chǎng)的熱烈掌聲。

在下午的會(huì)議議程中，全國小記者輔導(dǎo)基地請(qǐng)到了中國國家科學(xué)院林群院士，在會(huì)上他用幽默的語言闡釋了全國小記者輔導(dǎo)計(jì)劃和科普的關(guān)系，以及科普對(duì)中小學(xué)生的重要性。使與會(huì)的校長(zhǎng)、德育主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員受