姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，根據拼音寫詞語。

（1）下雨了，āyí撐sǎn送我回家。

（2）操場上，同學們快樂地做yóuxì，像一群小jīnglíng。

（3）zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花，這里就是夢幻般的世界。

（4）我一shǐjìn，就提起了這籃píngguǒ。

二、積累運用

2、1選擇正確答案，把花朵涂成紅色。

（1）今年我家的粽子的確是我做的。

（2）河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。

（3）咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。

3、我會補充詞語，再完成練習。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強

（1）形容高興的詞語是______。（填序號）

（2）表示高興的詞語我還能寫出兩個____________、____________。

（3）我們應該努力學習，____________，把我們的國家建設得更加____________。（填序號）

4、連一連。

5、寫下你積累的詞。

形容高興：____

____

形容難過：_____

______

6、在括號里填上合適的標點符號。

（1）那里景色秀麗神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣極了(

)

（2）媽媽說(

)請爸爸告訴我們(

)螺絲刀放在哪兒(

)

（3）那美麗如畫的山水(

)怎能不令人流連忘返(

)

7、在括號里填上表示動物的詞，把成語補充完整。

驚弓之(

)

如(

)得水

如(

)添翼

守株待(

)

(

)飛鳳舞

畫(

)添足

一(

)當先

順手牽(

)

(

)急跳墻

三、語言擴展

8、照樣子，寫句子。

例：日月潭是我國臺灣省最大的一個湖

我國臺灣省最大的一個湖是日月潭。

1．小蝌蚪的媽媽是青蛙。

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2．王小明是二年級一班的班長。

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3．例：大禹把洪水治好了。

洪水被大禹治好了。

霧把一切都藏了起來。

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4．小明把教室打掃得十分干凈。

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5．例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

我怎么能要你的椅子呢？

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6．天氣這么熱，還用穿外套？

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7．例：剛剛愛讀書。

剛剛愛畫畫。

剛剛愛讀書，也愛畫畫。

熊貓愛吃竹子。

熊貓愛吃竹筍。

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8．青蛙能在水里生活。

青蛙能在地面上生活。

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9、根據積累補充下列名句。

①不知細葉誰裁出，________________。

②百尺竿頭，________________。

③不知則問，________________。

④若衣服，________________，________________，勿生戚。

四、閱讀與理解

10、課內閱讀大象的耳朵（節選）①每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是，大象的耳朵眼兒里，經常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。③最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。④大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”1．選文共有(

)段話，第3自然段共有(

)句。

2．大象用竹竿撐起耳朵后的結果是怎樣的？用“______”在文中畫出來。

3．“人家是人家，我是我。”這句話的意思是（

）A．我們不要理會他人。B．要堅持適合自己的方式，不能盲從。C．別人的看法都是對的。

五、書寫與運用

11、仿照例子，根據提示，用“·”標出重音。

例：媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（誰的擁抱讓我感覺特別溫暖）