


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教養(yǎng)筆記:愛(ài)是陪伴
教養(yǎng)筆記:愛(ài)是陪伴
媽媽把悠悠送到幼兒園門(mén)口,悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了我,低著頭,小心翼翼的走向我。“悠悠,早上好”我說(shuō),悠悠緩緩的抬頭看著我,輕聲的說(shuō):“早上好。”我抱了抱她,拉著他的手,走到了孩子們正在活動(dòng)的區(qū)域(后體育長(zhǎng)廊)。孩子們?cè)诨顒?dòng)區(qū)域奔跑著、歡笑著,而悠悠卻一個(gè)人低頭站在一旁,不與任何人說(shuō)話,也不選擇任何的活動(dòng)。我走到孩子們的旁邊說(shuō):“悠悠是我們班的小妹妹,誰(shuí)愿意帶悠悠一起玩呀”有幾個(gè)小女孩一聽(tīng)這個(gè)話,都紛紛去邀請(qǐng)悠悠游戲,可是悠悠都避開(kāi)了他們的視線,默默的站到了一邊,孩子們都失望而歸。就在這個(gè)時(shí)候,王辰雨過(guò)來(lái)了(王辰雨是她的小鄰居,也是悠悠平時(shí)在家唯一有接觸的小朋友),拉起悠悠的手,悠悠跟著他走到了另一個(gè)地方,但還是站在一邊看著他和其他小朋友游戲,然后開(kāi)始靜靜的哭泣。我走過(guò)去,抱住她,詢問(wèn)原因,他低著不與我直視。我說(shuō):“那陳老師抱一抱你好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,我抱著他過(guò)了好一會(huì),情緒穩(wěn)定一些了,我輕輕的問(wèn):“陳老師和你說(shuō)悄悄話,不會(huì)讓其他小朋友知道,我們小聲的聊天,好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,用極小的聲音說(shuō):“好。”我說(shuō):“早上有發(fā)生什么事嗎?”悠悠回答:“我速度太慢,媽媽批評(píng)我了。”我問(wèn):“沒(méi)關(guān)系的,明天起床速度快一點(diǎn)就好了,早上早飯吃了嗎?”悠悠搖了搖頭。“等下陳老師多給你一塊餅干吃好不好?”她點(diǎn)點(diǎn)頭“好。”我抱著他坐了很久。
師佳怡本身就非常內(nèi)向,加上媽媽的嚴(yán)格要求后,做事更加的畏畏縮縮,缺乏自信。這個(gè)觀察記錄寫(xiě)于上個(gè)月末,在與師佳怡媽媽溝通之后,媽媽在家對(duì)師佳怡多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),鼓勵(lì)師佳怡做事并及時(shí)予以肯定,在幼兒園,也盡量多給師佳怡表現(xiàn)以及回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),讓她更加的自信。在平時(shí)休息時(shí)間,師佳怡的媽媽也盡量多花陪她,還給師佳怡報(bào)名了模特比賽。上周小朋友家長(zhǎng)給我發(fā)來(lái)了師佳怡在銀泰走模特的視頻,不在像以往那樣膽小,很大氣。現(xiàn)在的師佳怡,雖不是班上最能干的孩子,但我為師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同
- 勞務(wù)分包安全合同
- 兒童玩具購(gòu)銷(xiāo)合同書(shū)
- 工程裝飾裝修合同文書(shū)
- 木門(mén)簽訂合同協(xié)議怎么寫(xiě)
- 合同代保管協(xié)議
- 學(xué)術(shù)推廣合同協(xié)議
- 石頭加工合同協(xié)議
- 公寓樓轉(zhuǎn)賣(mài)合同協(xié)議
- 員工解除合同協(xié)議書(shū)丟失
- DB21-T 3413-2021地下工程自防護(hù)混凝土結(jié)構(gòu)耐久性技術(shù)規(guī)程
- 學(xué)校食品安全管理
- 2024年安徽六安城市建設(shè)投資有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 無(wú)人駕駛除冰車(chē)研發(fā)及示范應(yīng)用
- 痙攣性斜頸的物理治療與按摩技術(shù)
- 團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作培訓(xùn)
- 工作交接表表格模板
- 媒介的欺騙性:后圖靈時(shí)代的人工智能和社會(huì)生活
- 老年專(zhuān)科護(hù)士準(zhǔn)入(選拔)考試?yán)碚撛囶}及答案
- 國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)(通用11篇)
- 廢氣治理設(shè)施運(yùn)行管理規(guī)程制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論