教導處范文教師梯級培養量化賦分細則_第1頁
教導處范文教師梯級培養量化賦分細則_第2頁
教導處范文教師梯級培養量化賦分細則_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教導處范文教師梯級培養量化賦分細則背景為了推動學校教師隊伍梯級培養，我們教導處制定了本細則，旨在建立全面、科學的教師評價體系，提升教師教學水平，推進學校教育教學改革。考核指標一、教學工作考核1.教學質量評估（30分）評估內容包括：每學期教學反饋問卷分析學生考試成績評估課程知識點掌握情況評估2.教學科研學習（20分）評估內容包括：教師參加教學研討會或教學課程研究會情況教學方案設計情況學科教學方法研究情況分級教學策略研究情況二、業務學習考核1.教育教學知識學習（20分）評估內容包括：教師實驗室常規操作、安全維護制度了解情況教育法律法規、教師職業道德素養學習情況學科領域新知識學習情況2.會議活動參與（10分）評估內容包括：年度教師大會、教育研討會參與情況學科組會議、學校部門會議參與情況三、業務拓展考核1.學科拓展與創新（10分）評估內容包括：學科線上線下教學資源開發情況學科課程組協同研究、課程建設、課程設計質量情況2.社會服務工作（10分）評估內容包括：學科科普示范課、科技創新競賽指導社區義務教育、教育扶貧工作參與情況參考分值表考核項目分值教學工作考核50業務學習考核30業務拓展考核20總分100總結本細則為教師梯級培養提供了有力的考核評價指標，為評價教師的教學工作、業務學習和業務

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論