1.5速度變化快慢的描述——加速度

洪水中學高一物理執教人高慶云復習1.速度的定義？位移和發生這個位移所用時間的比值.2.我們從初中到現在學習過的運動有哪些？機械運動勻速直線運動.3.什么叫勻速直線運動呢？瞬時速度保持不變的運動3.現實生活中同學們有沒有看見過勻速直線運動呢？現實中很難找到真正勻速直線運動.而很多運動速度都是變化的.不同的運動速度的變化情況不一定相同車型速度變化量所需時間

奔馳S500

0～100km/h5.6S

富康1.6L

0～100km/h17.3S桑塔納1.6L

0～100km/h17.9S紅旗世紀星2.4L

0～100km/h11.4S法拉力F4300～100km/h4.0S寶馬730

0～100km/h7.9S我們怎樣來描述他們的速度變化快慢呢？我們為了描述物體（質點）速度的變化.引入了一個新的物理量——加速度這一節我們就共同來學習加速度的概念首先我們學習一下速度的變化量一.速度的變化量1.請同學們回憶一下前面我們講到的坐標的變化量？

分別表示什么意思？速度變化量=末速度-初速度△v>0代表什么呢？△v<0代表什么呢？△v是矢量：既有大小又有方向單位：m/s思考我們可以用速度的變化量來描述它們的速度變化快慢嗎？車型速度變化量所需時間

奔馳S500

0～100km/h5.6S

富康1.6L

0～100km/h17.3S桑塔納1.6L

0～100km/h17.9S紅旗世紀星2.4L

0～100km/h11.4S法拉力F4300～100km/h4.0S寶馬730

0～100km/h7.9S跑車加速性能的比較

哪一輛車啟動得快？二.加速度（a）1.現實生活中怎樣比較兩個物體（質點）速度的快慢？相同距離比時間（50米短跑）相同時間比距離時間和位移不同時v=△x/△t同理

2.速度變化不同時.我們也可以用△v與△t的比值來比較速度變化的快慢——加速度1、定義：速度變化量與發生這一變化所用時間的比值.2、公式：說明：v2—末速度，

v1—初速度，

Δv＝v2－v1

是速度的改變量3、物理意義：表示速度變化快慢的物理量4、單位：m/s2讀作：米每二次方秒思考：速度變化大與快是否一樣？5.矢量性：方向與速度變化量的方向相同.1、汽車急剎車中的加速度為負值，含義是什么？2、表中哪個物體的加速度最大，哪個物體的加速度最小？問：（表中規定初速度的方向為正）思考與討論：1)速度大，加速度也一定大嗎？2)加速度大，速度也一定大嗎？3)速度變化量大，加速度也一定大嗎？4)加速度為零時，速度也一定為零嗎？5)速度為零時，加速度也一定為零嗎？

6)加速度增加的運動是加速運動，加速度減小的運動是減速運動．這種認識對嗎?(如果不對，你認為應該怎樣根據加速度判斷物體的速度是增加還是減小?)西方交通管理部門為了交通安全，特制定了死亡加速度5000m/s2這一數值，以醒世人。意思是如果行車加速度超過此值，將有生命危險。例如，一輛摩托車以20km/h行駛，突然與一硬墻發生碰撞，碰撞時間1毫秒(即摩托車車速減至零所經時間)，試判斷該摩托車車手有生命危險嗎？請說明理由。死亡加速度五．課堂小結：

基本概念對加速度進一步認識

１．定義２．公式３．物理意義４．單位