姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

dùpí

tóudǐng

kànjiàn

bàngwǎn

gōngzuò

bànfǎ

wá

wa

zhīshi

二、積累運用

2、1選擇正確答案，把花朵涂成紅色。

（1）今年我家的粽子的確是我做的。

（2）河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。

（3）咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。

3、照樣子，寫一寫。

例：（藍藍）的天空_________的微風

_________的柳條

________的草坪

例：香噴噴（ABB）____________

_______________

________________

例：悲傷（形容難過的）__________________________________________

4、1按要求寫一寫。

1．股（寫出同偏旁的字）

____________

____________

____________

2．毛茸茸（ABB式）

____________

____________

____________

3．搖搖晃晃（AABB式）

____________

____________

____________

4．憤怒（形容生氣）

____________

____________

____________

5．興高采烈（形容高興）

____________

____________

____________

6．悲傷（形容難過）

____________

____________

____________

5、寫下你積累的詞。

形容高興：____

____

形容難過：_____

______

6、給下列句子加上恰當的標點符號。

（1）農民種稻子需要種子__農具__肥料__水__

（2）我大聲說__公主被我們救出來__救出來了__在這兒__在這兒__

7、照樣子連成詞語。

膽小如（

）

害群之（

）

（

）飛鳳舞

虎

馬

鳥

鼠

魚

龍

驚弓之（

）

如（

）添翼

如（

）得水

三、語言擴展

8、按要求，完成句子練習。

（1）大象的耳朵就像兩把大大的蒲扇。（用加點的字寫一句話）

___________________________________________

（2）難道它的味道很特別嗎？（換一種說法，不改變句意）

___________________________________________

（3）我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。（改為“被”字句）

___________________________________________

（4）我們，一邊看，一邊走，路已經走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。（用加點的詞寫一句話）

___________________________________________

（5）春天的郊外，景色異常美麗。（用加點的詞造句）

__________________________________________

9、日積月累。

（1）《村居》一詩中描寫兒童放學歸來的詩句是“_______散學歸來_______，忙趁______放紙鳶”。

（2）《賦得古原草送別》中體現小草頑強生命力的詩句是“__________，春風吹又生”。

（3）“予人玫瑰，___________。”這句話告訴我們：在幫助別人的時候，我們自己也能得到快樂。

四、閱讀與理解

10、1我會讀故事，回答問題。小烏龜談長大①幾只小烏龜聚在一起，談論著長大以后想干什么。②烏龜姐姐說：“我愛漂亮，長大以后我要變成美麗的金魚，可以自由自在地游泳，徹底告別烏龜家族的丑陋（lòu）！”③烏龜妹妹說：“我討厭現在這樣慢慢爬行！長大后，我一定要成為動作敏捷的兔子，可以輕快地蹦蹦跳跳，永遠脫去這無比沉重的甲殼。”④烏龜哥哥說：“我不想這么卑（bēi）微地在地上爬行。我要變成一頭威武有力的大象，建立一個王國。小動物們都以我為王，只有我說了算！”⑤他們興致勃勃地談論著，仿佛他們現在已經變成了金魚、兔子和大象。只有那只年紀最小的烏龜弟弟坐在一旁一聲不響。他在想：你們為什么總想要變成別人呢？⑥烏龜姐姐忍不住問他：“弟弟，你長大以后想變成什么樣？想做什么呢？”⑦烏龜弟弟說的話出人意料：“我覺得做烏龜挺好的。我希望長大后能夠成為一只真正的烏龜，不給我們烏龜家族丟臉。”1．從文中找出下列詞語的近義詞。

討論——(

)

迅速——(

)

歡快——(

)

2．根據短文內容連線。

烏龜姐姐

要變成兔子

美麗自由

烏龜妹妹

要變成大象

威武有力

烏龜哥哥

要變成金魚

動作敏捷

3．用“——”畫出文中烏龜弟弟說的話。

4．我知道“不給我們烏龜家族丟臉”中“丟臉”的意思是（

）A．失去自信B．失去面子C．失去面具5．短文講了烏龜兄弟姐妹四人的談話，你同意_____的說法，因為____________。

五、書寫與運用

11、1口語交際。

下面是李明和張華的一段對話，請你把他們的對話補充完整。

張華：李明，你長大以后想做什么