1202應用類小作文3題型辨識應用類：推薦信題型辨識中考小作文1應用類小作文常見類型目錄CONTENTS2常見應用類小作文寫作方法01應用類小作文常見類型應用類小作文常見類型134書信通知啟事5邀請函2請假條5倡議書6格式+內容45倡議書書信今日重點應用類小作文常見類型02常見應用類小作文寫作方法書信書信格式××：

……..

此致

敬禮！

××

×年×月×日書信格式頂格頂格空兩格先署名再日期感謝信感謝信【答案示例】

初二一班全體同學：

你們好！你們在“保護生態環境、爭做文明使者”公益活動中，積極響應社區的號召，利用周末時間到小區挨家挨戶回收廢電池，然后交由居委會統一處理，解決了人們無處存放廢電池苦惱，得到居民們的好評。這種為人民服務的精神和熱情十分可貴，我代表社區全體人員感謝你們，對你們所做的一切給予表揚。幸福社區居委會主任

2019年1月1日一、那些年我們見過的倡議書1．標題。一般直接寫“倡議書”三個字。

2．稱呼。寫稱呼是為了明確倡議的對象，一般要依據倡議的對象來選用適當的稱呼。也可不用稱呼，但要在正文中指出。倡議書必備要素3．正文。(第三行空兩格書寫)(1)原因：主要指明提出倡議的原因。

(2)目的。

(3)具體要求。4.結尾。倡議書的結尾要表明倡議者的決心和希望。5.

署名和日期。在結尾的下一行右下角寫明發出倡議的單位或個人稱呼，并另起一行在署名對應下方寫好日期。倡議書必備要素倡議書xxx：……（內容：正文：倡議書的背景原因，目的及具體要求）……（結尾：表示倡議者的決心和希望，或者寫出某種建議）xxx（署名）xxx年xx月xx日倡議書書寫方法可省（高新實驗初二期中考試）

“打贏藍天保衛戰！”十九大報告中的這一號召，激發了全國人民向大氣問題開戰的豪情。為了更清新的空氣，長沙也一直在行動，呼吁民眾共同參與，共同努力。為此，長沙生態環境保護委員會打算向全市人民發出保衛藍天的號召，請以長沙市生態環境保護委員會的名義擬一則倡議書。例題講解長沙生態環境保護委員會發起了一個保衛藍天的行動。請就這個內容寫一個倡議書。例題講解對象：長沙市居民原因：自身+社會具體要求：至少三條署名：長沙生態環境保護委員會倡議書長沙市居民：

青山就是金山，藍天就是幸福。為提高長沙市空氣清新指數，也為了您與您家人的健康，讓我們一起為長沙市“打贏藍天保衛戰”作出貢獻。

在此，我們（生態環境保護委員會），誠摯地希望您能夠積極參與保衛藍天，保護環境的行動中來，從小事做起，少開私家車，低碳生活，有效實踐社會主義核心價值體系，建成兩型社會，構建美麗星城，積極加入公益環保社會實踐中。生態環境保護委員會xxx年xx月xx日例題講解保護環境文明校園文明城市…..常見倡議書類型文明校園親愛的同學們：我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活環境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和學習方式，它與嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風采和素質的重要場所。為使保護校園環境活動取得成效，為此我們向全體學生提出倡議。

原因文明校園1、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭；

2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪；

3、不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾；

4、清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物；

5、禁止從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；

6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫；

7、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。

8、遵守公德，倡導文明，愛護公共設施，維護公共秩序，愛護公共衛生；

9、愛護校園環境，勇于勸阻損壞校園環境的行為。

要求文明城市廣大市民朋友們：講文明、樹新風、建設美好家園，是廣大市民的共同心愿，全力建設我市文明城市形象，為文明城市創建增光添彩，是我們每一個市民義不容辭的責任！為展現我市的精神文明新風貌，展示我市新形象，現特向廣大市民朋友及市場商戶們發出以下倡議：原因文明城市一、規范個人言行，爭做文明市民。從我做起，不斷修身律己，增強文明意識和參與文明城市創建的自覺性，做知禮向善公民，塑造文明市民形象。二、改善城市環境，共建美好家園。要積極行動起來，愛護市容，不亂貼亂畫，不亂寫亂涂，不亂掛亂曬；維護城市衛生，不亂扔亂倒，不隨地吐痰，不隨地便溺；保持庭院清潔，不亂堆亂擺、污染環境；積極參加美化凈化環境活動，大力整治環境衛生、環境污染，全面改善城市面貌，努力創造整潔優美、和諧有序的城市環境。

三、維護公共秩序，提升公共文明。要自覺維護公共場所秩序，愛護公共設施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序，創造安全、文明、暢通的交通環境。積極參加愛護公物行動，愛護街道、廣場、公園等公用設施。

四、參與志愿服務，促進社會和諧。廣大市民大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，積極參加各類社會公益活動，培育文明和諧、積極向上社會風尚。要求過關練習過關練習真題演練一、那些年我們見過的請假條二、請假條正確的打開方式是？第一行：正中間寫“請假條”第二行：稱呼寫單位名稱或上級正文：請假的緣由、請假的開始與結束時間

最后：“懇請批準”、“希望批準”、“請批準”等結束語：“此致、敬禮”“此致”在正文后下一行空兩格寫“敬禮”不用空格（可省略）署名：請假人、請假的年月日請假條格式請假條（居中）xxx：……（原因），特請假去……（做什么），將于……（回來時間），請予批準。

此致，敬禮！

請假人：xxxxxx年xx月xx日書寫方法你由于感冒發燒，要去醫院檢查，需要向老師請假。請你寫一份請假條。過關練習請假條某老師：

本人因感冒發燒，身體感到非常不適，特請假去醫院檢查，將于2023年4月20日上午8:00至下午6:00返校。

此致，敬禮！

請假人：xxx2023年4月19日過關練習邀請函邀請函和請柬別稱適用對象場合發送方式篇幅公章邀請函邀請信專家知名人士國際往來（確定范圍）實質性工作（偏正式）郵件電子郵件長有請柬請帖柬帖親戚朋友等（確定人物）會議典禮儀式活動（偏娛樂）紙質包裝精美短無邀請函xx：

為…..(目的)，擬邀請您于xx月xx日在…….參加…………，恭候您的到來。xxxx年xx月xx日邀請函全名

為增進同學們對我國近代史的了解，班長打算邀請歷史老師在班會時間為大家進行相關知識講座。以下是她寫好的邀請函，其中內容和格式各有一處錯誤，請指出并修改。邀請函尊敬的許老師：

為增進同學們對祖國歷史的了解，我班擬邀請您于10月8日在C1514教室為全體同學就“中國近代史”做專題講座，時間約為四十分鐘，恭候您的到來。2022年10月1日黃蓉邀請函沒有具體時間1.標題第一行居中寫“通知”或“關于XX的通知”換行頂格寫被通知方的名稱，后加冒號2.正文另起一行（空兩格）

通知內容（如會議通知包括會議內容、時間、地點、出席對象和有關準備事項等）通知必備要素3.文件、圖表類附件：放正文后隔一行，按照所附文件的順序寫明文件的名稱4.落款正文右下角制發該通知的機關名稱、單位或組織（如果在標題中已經標明制發機關名稱的，此處可以省去）5.日期落款的下面（年、月、日），署名下一行的右邊通知必備要素通知（居中）xxx（對象，稱呼）：

為……（內容：會議，活動……等），茲定于xx月xx日（具體時間）在xx（具體地點）….，要求（哪些人參加，注意事項等），請準時參加。

xxx（署名）xxx年xx月xx日書寫方法標題中有可省略過關練習缺地點例題講解例題講解對象內容時間地點人員要求署名例題講解5月25日晚上7點，教務處要在教學樓二樓會議室召開高一高二各班班主任會議，布置校運動會安排工作，要求各班體育委員參加。

請為教務處寫一份通知，文字要求簡潔明了。過關練習一、那些年我們見過的啟事二、啟事正確的打開方式是？結構一名稱，由內容決定。二具體內容，即要向大家說明的情況。三落款和啟事日期。啟事標準格式xx啟事…………Xxxxxx年xx月xx日啟事標準格式尋物啟事1.標題第一，由文種名稱和緣由構成。如“尋物啟事”。

第二，由文種名和具體丟失物名構成。如“尋書啟事”、“尋自行車啟事”尋物啟事必備要素尋物啟事必備要素尋物啟事

本人于xxx年xx月xx日xx時在xx地方丟失了xx(物品），…….(描述物件：包括失物的名稱，外觀，規格，特征），撿到者請與xxx（個人）聯系，聯系電話xxxxxx，面謝。xxx（個人）xxx年xx月xx日尋物啟事過關練習范文示例你在4月1日中午，在校禮堂的路上丟失一串鑰匙。這串鑰匙有五個是鋁制的，兩個是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。請就這個內容寫一個尋物啟事。過關練習征稿啟事征稿啟事范文示例招領啟事招領啟事

本人于xxx年xx月xx日xx時在xx地方拾得xx(物品），…….(描述物件，要求細致：包括失物的名稱，外觀，規格等），請失主或家人速來認領。請與xxx（個人）聯系，聯系電話xxxxxx。xxx（個人）xxx年xx月xx日注：物品不能寫明細節。招領啟事你在2023年3月16日中午在校內籃球場拾得一黑色小包，包內有少量現金，鑰匙若干及一張卡。請就這個內容寫一個招領啟事。過關練習招領啟事

本人于2023年3月16日中午在校內籃球場拾得一黑色小包，包內有少量現金，鑰匙若干及一張卡，請失主或家人速來認領。請與1805班小王聯系，聯系電話xxxxxx。小王2023年3月16日范文示例征人啟事

某校學生會要成立幾個研究性學習專題小組。研究學習：魯迅、史鐵生、《三國演義》等作家或作品。請為一個研究小組，寫一則征招小組成員的啟事，150-200字。（8分）要求：（1）內容應包含：對作家(或作品)及研究重點、研究意義的簡要說明。（2）寫明對應征者的要求及報名途徑。（3）語言有個性，具有吸引力。征人啟事文學常識積累手法全校同學們：