初三周記九篇初三周記篇1

無聊極了，只好打開游戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對手，我輸掉了辛辛苦苦贏來的幾分，甚至負了九十幾分，在一次次的失敗之后，我心灰意冷，開始退卻了，不敢再接受別人的挑戰，于是我關閉了游戲界面，拿起了《三國志》，正好看到了《劉備傳》。

劉備，他是一代出名的君王，但他成就霸業的路卻是那么艱辛，他一次次征戰各地，卻又一次次地被戰勝，一次次地被迫寄人籬下，他的妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的百姓，他的隊，他的愛將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎？沒有，于是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對；于是有了馳騁戰馬的盧，指揮萬人之軍在戰場上的勇敢殺敵；于是有了他奪回城池，稱王稱帝的豐功霸業。他卷土重來，堅持不懈地努力之后所獲得到的利遠遠超過了他失去的。

劉備的得失是在現實生活中的，他能在失敗面前調整好心態，更何況我在這虛擬的世界中呢？我如今雖屢戰屢敗，但我更應屢敗屢戰。

于是，我再次打開游戲大廳，接受他人的挑戰。

初三周記篇2

前天，我和爸爸媽媽一起去河堤種花。我很高興，爸爸說幾個月后就能觀察自己的杰作了。

開始種花了，首先爸爸挖了一個不算太大的坑。接著媽媽把化肥拿了過來，撒了一把。然后，就是我大顯身手的時候了，就問：“張博宣，你會不會翻地呀？〞我自以為是的說:“我會翻。〞然而真的開始翻地的時候我卻不知該怎么辦。媽媽就給我講翻地的方法。還給我翻了幾鍬做示范，然后說：“學會了？〞我右手抓住鐵鍬把的下面，左手抓住上面，再用右腳踩住鐵鍬，把鐵鍬深深地插入泥土里，再用力往上翻，把土翻起來，然后用鐵鍬拍平。就這樣，我一鍬一鍬的鏟，不一會兒土就疏松得就要溢出來似的。我彎著腰用耙子把地整平，又踩了一遍，又耙了一爬，又踩得平平的。

接著，我又澆水，水嘩嘩的流著，等水滲下去了。就撒種子，花種名曰：雞冠花的種子。我想，確定雞冠花是紅色的。長大了就像公雞頭上的雞冠了，才得此名。這花種很小，就像一個個黑螞蟻一樣，把花種撒在地里，上面蓋了一層薄薄的土。

通過這次種花，我明白了一個道理：種瓜得瓜，種豆得豆。只有辛勤的勞動，才能收獲累累的果實。

初三周記篇3

今日的天氣非常晴朗，太陽為我們今日這個難忘的游泳活動添上了一筆好心情，抹上了一片金色的生機。

去游泳啦！去游泳啦！在這個酷熱的酷暑之中，有那么一個千載難縫的好機會，我們的心情舒服極了！

我們換好泳衣，跟著班級老師來到我的游泳班級“四班〞。

我們一個接一個，縱身一躍，跳入水中活像一條條主動向上的小魚兒，只惋惜我的游泳游得不怎么好，“蛙腳〞動作沒練好，只好硬著頭皮，在同學們的指指教點中，游一會兒停一會兒的狀態中游完了全程，哎，沒方法，被班級老師調去了淺水區練習，可憐！我以前也學過游泳，不就是兩三年沒有游嗎？竟然到了這種地步，與初學者一起肩沒肩，一起在0。4米的超淺水區游，練習“收、翻、蹬、并〞憋氣，飄浮，真的很羞澀，這樣怎么對得起我的媽媽為了讓我學游泳花的血汗錢呢？我的顏面又何在呢，練習無聊的動作，不和B組人員拼搏，沒意思。下次，我肯定要游得比我們好，肯定的肯定。

初三周記篇4

初三的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。

初三的作文愛虛構，常流著淚編些傷感的故事；初三學生說話愛跑題，能從班主任的口才說到薩達姆的受審、禽流感疫情的擴散、中國足球的窩囊&&初三女生愛看著窗外發愣，然后翻出已經發黃的日記本寫些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級學生玩著他們曾經玩過的游戲，很神往，走過去摸摸他們的頭，又堅決地走開，初三的學生不再向老師告密，受到誰的委屈也不告狀，常一個人流淚到天亮。老師說初三學生世故了，冗雜了，難懂了，其實是成熟了。

初三學生讓老師很難捉摸：表揚他們，他們說太難為情；批判他們，他們說太傷自尊；不表揚不批判，他們說老師有一顆冷漠的心。初三學生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學習時間沒有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來適應不了激烈的競爭。

啊，初三學生，有多少故事，多少感動，多少眼淚，多少笑容？

初三周記篇5

我愛潔白的冬天，金色的秋天、黃色的夏天，但我更愛萬紫千紅的春天。

早晨，我被窗外的小鳥叫醒后不由得向窗外望去，咦？那不是小燕子嗎！莫非春天來了？我倏地從被窩里鉆出來穿好衣服就下了樓。呀！到了樓下我才發覺家門前的大樹不知何時長出了嫩芽。沿著公路旁的一條小路走著，很快就到了田野，放眼望去不禁感嘆道：“春姑娘給大地母親的衣服可真美麗啊！〞我跑到衣服的花邊上，摘下幾朵小花去了河邊。

剛剛來到河邊又下起了小雨，斜斜的雨絲輕輕松巧的飄灑著，落在河面上，蕩開一河春夢。細美的漣漪一個接一個，繼而連成一張大而精致的網，粼粼的泛著波光，似欲網住河中擔心分的魚蝦。

不知不覺就來到了河對岸那透綠的從林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。

突然聽到媽媽叫我的聲音我才意識到自己還沒吃飯，就依依不舍的回家了。

??！春天、你是多么讓人舒適、多么狹隘??！

初三周記篇6

這周，托運動會的福，我們多了一天的放假時間，無聊的一天。星期四晚上，我就把作業寫完了。這原來是件好事，可接下來的幾天，我總是無事可做，最終當了一個“閑人“。

早上學完鋼琴后，老媽批準我玩電腦。我毫不遲疑地奔向作文網?？扇缃袷侵苣?，哪有新作文可看??？原來的作文？我早就看膩了。閑逛了半天，我還是一無所獲。無奈，我只好登陸，可二十幾個好友中，在線的寥寥無幾，群里也沒人搭理我。我一邊嘆氣，一步三回頭地離開了電腦。

下午，我閑著沒事干，想到同學家玩。可打電話過去，她正在睡覺，我怎么忍心把她那么暴力地吵醒？同學家去不了，就問問朋友吧?？纱蛄税胩斓腵電話，不是沒人接，就是要參與各種補習班。也是，都二十一世紀了，誰還像我一樣有這個閑情逸志？我打開電視機，把全部頻道都掃描了一遍，沒有我喜愛的。怎么連電視都“無聊“？坐在沙發上，隨便拿起一本書，天那，我都翻過上萬次了。無奈，我只好求助老媽。作文網

姜還是老的辣。老媽聽完我的哭訴后，立即想出了好幾個想法?？扇昕磿⒆鰯祵W題、畫畫中，哪有一個是我喜愛的？

最終，還是老媽給我支招：把今日這段無聊的經受寫下來。哈哈，正如我所愿。不一會兒，一篇本世紀最偉大的作文誕生了！

初三周記篇7

學習了《將心比心》這篇課文后，我的心靈受到了巨大的震撼。在生活中，我們也常常發生“將心比心〞的事件。

有一次，我單獨一人乘公交車到圖書館閱讀圖書。一開始，車上空空蕩蕩，我順勢占了個臨窗的好位置，哈！風景真美??！我心悅神怡地享受著新奇的空氣。但過了幾站后，車上的人慢慢增多，有些人找不到座位，只好晃晃悠悠地站著。又過了一會兒，只見一個白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地走了上來，我觀察她飽經滄桑的臉上出現了一道道皺紋，像高深莫測的溝壑。老奶奶望了望四周，沒有一個人情愿起來讓座，對老奶奶完全視而不見，有人竟然還翹著二郎腿哼起了歌，老奶奶臉上露出了失望的表情。我憤憤不平地想：真是太可惡了！莫非這些人看不到老奶奶這么大年紀了嗎？他們為什么不讓座??！我身為一個紅領巾少年，應當為老奶奶讓座！于是我“騰〞地站起身，笑盈盈地說：“老奶奶，您坐我這兒吧！〞老奶奶笑瞇瞇地說：“感謝你，小姑娘！〞我的心里像吃了蜜一樣甜。

在生活中，我們都會遇到這樣的事。假如我們每個人都給老奶奶讓座，這個世界就會更加秀麗、和諧！也像那首唱歌得一樣“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美妙的人間！〞

初三周記篇8

叮鈴鈴，下課鈴響了，課間活動開始了，同學們有的帶著跳繩，有的帶著乒乓球，還有的帶著籃球，我也帶著跳繩跟在同學們后面像一群歡樂的小鳥向著操場飛去，等我們從二樓來到操場上時，一樓的同學已經領先一步來到了操場上，他們都是比我們低一點的年級。

同學們來到操場上就開始活動起來，有的三五成群來個多人組的跳繩，有的單人表演花樣跳繩，個個精神十足，其中玩得最歡的算六年級的一個班的男同學，他們把整個籃球場給占有了，分成兩個隊，還有一個裁判，你追我趕，你不讓我我不讓你，各隊都想投籃勝利，可是每個球員都特別厲害，使得兩個隊不分勝負，我們也放下手中的跳繩，為他們加油助威。

叮鈴鈴，上課鈴響了，歡樂的課間活動結束了，我們又投入到緊急的學習中。媽媽說，多鍛煉身體既可以強壯身體又能增加肺活量，以后我肯定要多做體育活動，強壯身體，不做嬌嬌氣。

初三周記篇9

從初一到初三，這短短的三年時間，我們打擊都成熟了很多。不想初一時候還在和別人一起一起玩一些小學時玩的東西。但是上了初三以后很明顯沒人什么人玩了，大家都開始在一起聊一些有關大家感興趣的話題。不像初一的時候瘋玩瘋鬧。一下課有人在看書，有的人寫作業，但是沒有了像初一時的一下課就打鬧的場景。

如今已經初三了，不再是剛上初一的那個稚嫩的小同學了。也不會再像小學時左手拿著十幾張圓卡，和同學在地上啪啪的打卡了。也不會一到下課就去找人在班里玩一些你追我趕的游戲，大家都開始變得緊急了，大家開始在課間聊一些國家大事的新聞。不再像初一的時候，一下課就聚到一起聊一些什么電影好看，什么游戲好玩的話題了。初一初二的時候一有時間就會用電腦玩游戲，但是如今，有時間大家都會約出去玩，而不是，自己一個人在家里看電視或者是玩電腦游戲了，也不會像以前一樣只要有一臺電腦我就可以不用擁有一個朋友的想法了。如