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文檔簡介
///中學綠色學校工作方案陳師中學
2021-2021學年創立“綠色學校〞工作方案
一、指導思想:
1、通過創立“綠色學校〞,將環境保護與可持續開展思想進一步浸透到學校日常教育教學管理的各個方面,充分利用校內外資源和時機,進一步進步師生的環境素養,更有效地推進素質教育,培養有較高環保意識程度的適應現代社會開展的高素質人才。
2、通過創立“綠色學校〞,把進步學生環境素質與學校加強與改良未成年人思想道德建立工作有機結合,為學校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內容。
3、通過創立“綠色學校〞,進一步進步學校教育教學和管理程度,提升我校在社會上的聲譽和形象。
二、創立“綠色學校〞施行步驟:
1、創立“綠色學校〞的決定。
根據我校?開展規劃?,經學校行政會議討論決定,并獲得上級黨委政府的大力支持,校長室作出申報“綠色學校〞的決策。以學校創立省綠色學校的特點,反映我校在環境教育方面的連續性,展示“培養綠色人才,全面進步育人質量〞的主題,以及圍繞創立目的所開展的工作,我校以申報“綠色學校〞為動力,以“綠色學校〞評估標準作為檢查對照各方面工作的硬指標,不斷改良和完善教育教學和管理程度,爭取成功通過上級指導對我校創立工作的驗收。
2、成立創立“綠色學校〞指導小組:
組長:徐震成
副組長:沈棟惠莊勝吳加忠
成員:陳紅宏蔣連成
張步華嵇友成
陳云彩各班班主任
組長職責:
全面規劃指導創立“綠色學校〞的活動。
制定創立“綠色學校〞工作方案、總結。
明確創立“綠色學校〞各項工作任務。
廣泛發動學校的師生員工積極投入創立活動。
總結創立活動中的經歷,表彰創立活動中的先進人物。
副組長職責:
在校長指導下,執行校長室決議,協助校長詳細操作省綠色學校的創立工作。
協調各部門在創立活動中的工作,保證創立活動順利開展。
敦促各職能部門按方案要求在教育、教學過程中深化環境教育,參與社會理論活動,使環境教育與學校德育、素質教育、學科教學親密結合。
組員職責:
負責所在部門的創立工作,立足本職,有方案、有步驟地完成各項創立任務。
指導共青團、學生會做好學生層面創立的組織發動、宣傳教育及開展學校內外的理論活動。
學校教代會、工會代表發動教職工積極投入創立活動,并協助學校做好宣傳、教育及環境保護等工作。
三、確定創立“綠色學校〞的施行方案:
遵照?綠色學校評估標準?,總結已獲得的創立市綠色學校的成績,進一步找差距,以持續開展的要求做好如下工作:
教學教務管理:由教誨主任負責,落實各教研組在各科教學中浸透環境教育,開展專題性環保研究活動,組織學生參加校內外的環保理論活動。
德育管理:由政教處、共青團、學生會負責,在學生中開展綠色行動的行為標準教育,教育學生保護環境從我做起,從小事做起,從習慣養成訓練做起,要求節約水、電、糧食、紙張等資源,積極參與分類回收垃圾,指導綠色消費等有益于環境的行為、習慣教育。
校園環境管理:由總務處負責,按省綠色學校評估標準使校園三化,兩園建立達標,為學校師生創立優雅、文明的綠色環境。
根據學校在創立省綠色學校工作中的差距,要重抓好如下工作:
在課堂教學中浸透環境教育。各學科老師要系統挖掘和整理好本學科教材中含環境教育因素的內容,確定環境教育的結合點。結合我校實際,卓有成效地在課堂教學中進展環境教育,相關學科要把教育科研與環境教育相結合,作為我校創立省綠色學校
的特色。
健全環境教育綜合性教研組的活動制度,制定實在可行的教研方案,并按方案開展環境教育和教研活動。
各年級組織好課外環保活動和校外環保理論活動。
改善學校環境,整治衛生死角,搞好校園三化。
各職能部門積極開展創立活動,檢查調整活動過程,催促創立方案的貫徹施行,落實創立活動的資料的整理、歸檔。
保證以上各項工作的施行,詳細措施如下:
為創立省級綠色學校,進展三個層面的發動:對學校中層干部發動;對學校全體教職工發動;對學校全體學生發動。
組織師生學習?全國環境宣傳教育行動綱領?,學習上級有關環保的文件,組織學生學習?綠色學校?小冊子。
組織電教人員從網上攫取環保信息資料,供師生學習。
各年級組織環保主題班會,學校組織環保講座。
各學科教學浸透環保知識,開展環境教育與教育科研相結合活動。
各科組開展以“環境教育〞為中心的教研專題活動,開展備課、說課、評課的教研活動。
組織師生參加社區環保理論活動,撰寫調查報告,小論文等。
組織環保征文比賽,環保手抄報比賽,環保攝影比賽,環保工藝品制作比賽,環保知識比賽。
建立創立“綠色學校〞的檔案。
評選表彰在創立活動中涌現出的優秀老師和學生積極分子。
四、今后努力方向。
1.今后我校要更認真探究學科教學與環境教學的有機結合,總結經歷,推廣經歷,并逐步形成我校環境教育課堂教學評價標準、評價體系,以推動我校根底教育課程改革,把環保教育作為我校的特色教育。
2.完善學校的老師培訓方案,讓老師有時機參加各種層次的環保教育培訓,進步環保教育程度和才能。
3.發動老師總結環保教育經歷,撰寫高質量的論文,把教育理論升華到理論層次,
促環保教育上檔次、上程度。
4.配合環保紀念日,組織好大型環保活動,進步綠色學校對社區的影響力,在社會上向群眾大力宣傳環保。
第三篇:后壩中學創立綠色學校工作方案后壩中學創立“綠色學校〞工作方案
保護環境,是我們國家的一項根本國策,是施行可持續開展戰略的重要內容。開展“綠色學校〞創立工作,是學校素質教育的有效抓手,為認真貫徹執行?國務院關于環境保護假設干問題的決定?和教育部公布的?中小學環境教育施行指南?,加強我校的綠色環境教育工作,扎實開展綠色校園建立,推廣普及生態知識,增強學生的環境保護意識。特制定以下創立方案。
一、進步思想認識,明確工作目的
1.統一思想,進步認識
開展“綠色學校〞創立和學校生態環境教育活動,是增強全民環境意識,推進中小學校環境教育,提上下一代環境政治素質的需要,我校根據中小學環境教育施行指南和區教育局對有關農村中小學關于“綠色學校〞評估標準,充分認識開展學校生態環境教育的重要意義,從科教興國、可持續開展戰略;從創立綠色校園、和諧校園,認清開展生態環境教育的重要性和緊迫性,做到認識到位,措施到位,力度到位。
2.加強指導,健全組織
組長:王衛
副組長:鐘金健
組員:秦禮芳周維興馬彧陳代忠羅明華周明虎1
3.制定方案,明確目的
為了實在抓好“綠色學校〞創立和學校生態環境教育工作,指導小組通過召創始綠籌備會議,確定了將生態環境教育納入學校素質教育內容,爭取盡快成為綠色學校。
二、綠化美化環境,建立生態校園
1、綠化美化校園,保持良好的環境衛生
注重校園綠化美化,要求每位師生像美化我們自己的家園,打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環境,美化與我們朝夕相處的校園。通過設立流動紅旗,開展衛生競賽等途徑,教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
2、進展科普教學研究
學校在全面施行課堂教學中不斷浸透科普教育知識。鼓勵學生結合自己理論,撰寫科普、環保方面的小論文。
三、拓寬教育渠道,抓好環境教育
1、注重學科浸透
我校老師積極轉變教育教學觀念,深化意識到生態環境教育的重要性,將生態環境教育浸透于教育教學工作中,充分挖掘環境教育的內容,課前認真查找資料,尋找材料,做好充分的準備。課堂上根據學生的年齡特點,將教學與學生的生活嚴密結合。
在各科的實際教學中應著重通過課堂教學傳授有關保護環境、維護生態平衡的科學知識,培養學生良好的衛生習慣和環保意識。
2、開展環境教育活動
組織形式多樣的生態環境教育活動,讓學生在活動中進步認識,培養才能,展示才華。我們主要開展以下系列性的活動:
①宣傳性的教育:在學校的宣傳櫥窗中布置有關保護環境的專刊、通過校園播送網、團隊活動宣傳環保知識。開展“保護我們共同的家園——地球〞環保征文活動,組織學生閱讀有關環境保護的書籍,進展交流,使學生的認識、情感和行動結合起來,進步了教育成效。
②競賽性的活動:舉辦“保護環境,美化校園〞書畫、壁報比賽,團總支開展環保小報比賽、環保征文活動、環保演講比賽等,
③養成良好習慣的活動:開展“廢物利用、變廢為寶〞巧手活動,利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進展小制作,并舉辦展覽。
④調查研究性的活動:廣泛發動學生開展有關生態環境方面的調查研究,讓學生通過親身理論,撰寫小論文,增強學生的環保意識,同時培養學生的動手理論才能。
希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動,讓學生充分體會到保護環境的重要性,同時也激發學生的主人翁精神,使他們從小就樹立“保護環境,人人有責〞的思想觀念。
四、詳細安排
二月份:
1.建立創綠環保指導小組。
2.召開環保工作會議,部署新的爭創任務。
3.發動老師參與學校創綠環保教育。
三月份:
1.團隊環保知識宣傳。
2.新的校園綠化調整規劃。
3.發動團員進展植樹活動。
四月份:
1.環保指導小組會議。
2.開展班隊評“環保手抄報〞、“環保天地黑板報專欄〞活動。
3.團總支開展“保護大自然、從我們做起〞系列活動。五月份:
1.各班環保小理論活動。
2.環保工作小結,整理資料。
六月份:
1.召開環保工作會議,詳細檢查落實工作。
2.校園綠化保潔評比工作。
3.結合學校世界環境日開展“保護環境,珍愛生命〞系列活動。
七月份――八月份
1.校園花草樹木保護活動
2.開展團員護樹護草活動。
3.環保知識小培訓。
九月份:
1.開展“干凈社會、護綠〞活動。
2.開展“熱愛大自然、保護大自然〞為主題團隊活動。十月份:
1.環保黑板報評比。
2.開展“綠色征文〞活動。
3.環保知識主題班會研討。
十一月份:
1.環保教育指導小組會議。
2.“綠色征文〞評選。
十二月份:
1.整理資料、工作總結。
2021.2
第四篇:呼和浩特市第一中學2021年創立“綠色學校〞工作方案施行報告(一中)(3頁打印)呼和浩特市第一中學2021年創立“綠色學校〞
工作方案施行報告
2021年對于呼市一中來講是具有特殊意義的一年,這一年是呼市一中建校整整100周年的一年。對于我校這要樣一個百年老校,在百年的歷史中形成了許多榮耀的傳統,并且在呼市、自治區乃至全國教有一定的知名度。與此同時,2021年也是我校創立國家級“綠色學校〞的開局之年,我校決不定期要以百年校慶為契機,要把創立“綠色學校〞活動和百年校慶同步進展,并在校慶準備工作中把環境建立與保護放在首位,努力把校園建立與環境保護到達和諧統一,為百年慶典再添一筆濃重的綠色。
我校主要做以下幾方面工作:
1、建立創立“綠色學校〞學校指導小組。組織安排落實學習?全國環境宣傳教育行動綱要?。制定創立“綠色學校〞的施行方案,環境教育方案。健全和完善創立“綠色學校〞一系列的規章制度,目的明確,部門協調,措施才能,形成創立合力。為工作方便,創立“綠色學校〞指導小組由辦公室主任任榮兼任、負責日常的事務工作,協調與校慶辦的工作,使校慶工作與創立“綠色學校〞工作同步進展。
2、為方便師生環境知識的學習宣傳,學校今年專門在校閱覽室、圖書室訂閱了大量的環境知識的雜志與圖書供師生借閱,從而開拓了師生在環境知識方面的視野,也增加了師生在環境保護方面的自我教育與學習。
3、結合校慶準備工作,我校在校園環境建立方面獲得了明顯的
改善。校園廣場——青年廣場建成,并在廣場中進展充分綠化。校園由地面全部硬化,并在校園建立塑膠籃球場四個,排球場二個,充分綠化校園,綠化覆蓋率到達了40%以上。
4、在學校團委、學生處的組織安排下,廣闊師生進展了綠化、美化校園的植樹勞動;學生們還給不同樹種掛說明牌,在草坪上安放保護環境提示牌,把環境教育深化到校園的每個角落。在教室等教學共同環境內擺放鮮花及綠色的植物,最大限度地美化、綠化校園環境。
5、由專人負責校園內、教學樓內、辦公樓的衛生環境,做到了環境衛生、廁所衛、垃圾分類投放,校園環境衛生上了一個新臺階。
6、組合學校生物課教學活動,學校組織了以環境保護為主題的知識競賽活動,成績優秀者被選拔參加全國“生物環境〞知識競賽,李利平、劉葛盛多名學生分獲一、二、三等獎。
7、學生社團在3月22日“世界水日〞,6月5日“世界環境日〞組織展板、影視等宣偉手冊,參加由市境組織的環境保護宣傳,并在學校閉路電視上播放。
8、組織學生在課余時間清理校園周邊環境,為迎接校慶做準備。在相關部門的配合下,一中周邊環境的到初步改善。
總之,今年在學校活動比擬多的情況下風校一直力圖把環境教育與我校教育宗旨結合起來,做到整體育人,環境育人的目的。我們在校園環境建立方面已經獲得了可喜的成效,完成了我們的方案,在實際工作中我們發現了一些問題。比方在課堂教育的細節方浸透環境知識不夠,學生環境保護行為習慣有待加強。
今后,我們希望在環境保護意識日益加強的大環境下,我校創立“綠色學校〞工作可以更上一層樓。
呼一中
2021年12月
呼和浩特市第一中學創立綠色學校年度方案及年度施行報告
第一階段
重點工作:1、認真落實?全國環境宣傳教育行動綱要?和上級有關精神要求,貫徹可持續開展戰略:“綠色學校〞思想。
2、組織老師學習,進步老師對加強環境教育重要性的深化認識。
3、制定學校綠色學校創立工作詳細施行方法。
4、建立學校綠色學校管理體系及工作責職。
5、校園總體規劃和建立以及校園環境建立。
6、在廣闊師生中進展創立花園式學校,開展環保教育活動。
第二階段
重點工作:
1、分學科進展課堂教學中浸透環境教育的研究與理論。
第五篇:綠色學校工作方案綠色學校工作方案
一、指導思想:
以?全國環境宣傳教育行動綱要?和?面向21世紀教育振興行動方案?為指導,以“綠色學校〞為載體,推進青少年的素質教育和精神文明建立。
二、奮斗目的:
創立綠色學校活動標準化、制度化建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的老師隊伍。全面發動,充分參與活動,力求活動詳細化,務實化。
教育工作優質化充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,老師為主導,加強環保教育在課堂教學中的浸透,使環保教育融于各學科教育之中。
創立活動多樣化以活動為手段,促進學生環保意識的開展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校〞活動。
三、總體要求:
把創立“綠色學校〞作為學校素質教育的重要內容來抓。進步學生環境意識;培養學生良好的環保習慣;標準學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節約資源等。
四、主要措施:
加強指導機構
1.組織建立環境教育指導小組,專設環境教育辦公室,并詳細分管環保工作。明確分工,強化責任,優化措施,校長親自抓,政教處、教務處和總務處嚴密配合,將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創立“綠色學校〞指導小組名單為:
組長:田淼
副組長:曹衛國嚴國章
成員:王德勝魏方平譙延春邱小春陳文杰王家勇
程興全陳旭東韓貴華李昌林等
2.強化指導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的老師為骨干的教管機制。
3.完善監視、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按方案逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議,推動校環保工作。
完善環保隊伍建立
1、定期組織老師開展環保教育的學習活動,增強老師環保意識,充分發揮老師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識開展,使環保教育成為全社會的共同責任。
3、發揮外聘環保指導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環保意識開展,同時外聘市環保局指導指導環保教育工作,實在落實工作。
綠化、美化、凈化校園,加強學校環保硬
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