評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(精選10篇)最新評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓同學(xué)學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的深厚氛圍，通過評(píng)比表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校敬重師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展其次屆“美德少年”評(píng)比主題教育活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保“美德少年”評(píng)比活動(dòng)公正、公正、公開，順當(dāng)進(jìn)行，特成立我校“美德少年”評(píng)比小組。

組長(zhǎng)：鄺_

副組長(zhǎng)：鐘_

成員：楊_

三、評(píng)比對(duì)象

全校同學(xué)

四、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、孝老敬親好少年：孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、獨(dú)立力量較強(qiáng);生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持關(guān)心有困難的同學(xué)，努力關(guān)心她人排憂解難;樂觀參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。

3、環(huán)保節(jié)省好少年：喜愛科學(xué)，親近自然，擅長(zhǎng)思索，注意實(shí)踐，愛惜公物，勤儉節(jié)省，樂觀參加疼惜糧食、節(jié)省用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

4、誠懇守信好少年：能自覺遵守中學(xué)校生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行全都，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。

5、自強(qiáng)獨(dú)立好少年：身處逆境、逆境，但不屈服、不言棄、不依靠，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);喜愛生活、喜愛生命、努力向上。

6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上樂觀思索、主動(dòng)發(fā)言;遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外學(xué)問，學(xué)問面廣。

五、評(píng)比步驟、方法

1、活動(dòng)實(shí)行同學(xué)自薦和班級(jí)擇優(yōu)推舉相結(jié)合的方式。

2、推舉類別由各班依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況而定，每班推舉1到2名候選人(留意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào))，_年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料)。

3、_年4月15日下午放學(xué)前，評(píng)比小組組織評(píng)比學(xué)校“十大美德少年”。

六、活動(dòng)要求

1、各班要將此次評(píng)比活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，仔細(xì)抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)方案，評(píng)比班級(jí)“美德少年”。

2、深化宣揚(yáng)，形成氛圍。各班要把在評(píng)比過程中的感人的事跡準(zhǔn)時(shí)報(bào)給德育處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校內(nèi)宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)陣地，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道，讓我校同學(xué)學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

最新評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案篇2

為鼓舞各隊(duì)綻開內(nèi)務(wù)訓(xùn)練競(jìng)賽，提高內(nèi)務(wù)整體水平，特制定軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評(píng)比方案如下：

一、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)比由團(tuán)部組織有關(guān)人員逐連實(shí)施，總分為100分。

1.地面(20分)

地面清潔無果皮、紙屑;無痰跡污垢、無積存垃圾、無積水。

2.床鋪(20分)

被子放置整齊，鋪面平整，線條流暢，棱角分明，鋪下無雜物，床架無灰塵。

3.門窗(20分)

玻璃光明干凈，門窗無灰塵污垢。

4.墻壁(15分)

墻壁、天花板無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，無亂劃亂貼字畫、涂抹痕跡。

5.物品放置(15分)

床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按規(guī)定擺放有序。

6.室外(15分)

門口樓梯無垃圾，無污水雜物。

二、扣分原則

1.地面不清潔(-4分)，有果皮紙屑(-3分)，有痰跡、污垢(-3分)，有積累垃圾。(-3分)。

2.被子疊放不整齊(-2分)，不潔凈(-2分)，亂放衣物雜物(-0.5分)，鋪下有雜物(-2分)，床架有灰塵(-2分)。

3.門窗不潔凈(-3分)，門窗有灰塵(-2分)。

4.墻壁、天花板有蜘蛛網(wǎng)一處(-1分)，亂寫亂畫一處(-1分)。

5.物品放置不按規(guī)定一處(-1分)，物品不潔凈一件(-1分)。

6.門口堆放垃圾(-5分)，有污水、雜物(-3分)。

三、評(píng)比方法

由軍訓(xùn)團(tuán)統(tǒng)一組織進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，以平均分確定最終成果，參與先進(jìn)連隊(duì)評(píng)比。

最新評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案篇3

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造春節(jié)喜慶祥和的深厚氛圍，豐富教職工的精神文化生活，展現(xiàn)我校教職工良好的精神風(fēng)貌，經(jīng)討論，打算舉辦20_年春聯(lián)征集評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征聯(lián)主題

以“愛黨愛國愛教育，敬業(yè)奉獻(xiàn)譜新篇”為主題，內(nèi)容可以是贊頌國家的教育方針，可以是反映教育改革進(jìn)展成就的，也可以是弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚;可以贊揚(yáng)嘔心瀝血無私奉獻(xiàn)的師表楷模，也可以表達(dá)個(gè)人對(duì)人民教育事業(yè)的堅(jiān)決忠誠;可以頌贊課堂教育的教學(xué)改革成果，也可以展望教育教學(xué)改革與進(jìn)展的方向;可以把春天與教育相結(jié)合，可以把人物與教學(xué)相結(jié)合，也可以把和諧社會(huì)與和諧教育相結(jié)合。對(duì)聯(lián)應(yīng)追求完善，提倡社會(huì)、老師、同學(xué)的高尚教育情結(jié)為目的，展現(xiàn)我校廣闊教職員工的文化修養(yǎng)和認(rèn)知水準(zhǔn)。

二、征集要求

面對(duì)各工會(huì)小組會(huì)員征集，內(nèi)容樂觀向上，符合對(duì)聯(lián)基本格律;作品系本人所創(chuàng)作，每人2副以內(nèi)，每組選報(bào)10副;啟平校區(qū)選報(bào)20副;已發(fā)表于互聯(lián)網(wǎng)或傳統(tǒng)媒體上的作品、以往征聯(lián)競(jìng)賽已獲獎(jiǎng)作品不能參與本次大賽的征集評(píng)比活動(dòng)。

三、參加方式

1.稿件格式

標(biāo)題：_市試驗(yàn)學(xué)校(單位)_×(姓名)應(yīng)征春聯(lián)

上聯(lián)：___

下聯(lián)：___

2.選報(bào)郵箱：zzz(郵件主題請(qǐng)注明征聯(lián))

四、征集時(shí)間

征聯(lián)自通知發(fā)布之日起，至20_年12月19日止(以發(fā)帖時(shí)間為準(zhǔn))。

五、對(duì)聯(lián)評(píng)獎(jiǎng)

本次征聯(lián)由學(xué)校教育工會(huì)聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員評(píng)獎(jiǎng)。擬設(shè)一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)30名，余為三等獎(jiǎng)(非自主創(chuàng)作作品不得獎(jiǎng))。

最新評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案篇4

一、活動(dòng)概述

作為20_盛澤第十二屆絲綢文化節(jié)的重要子活動(dòng)之一，現(xiàn)特策劃舉辦20_綢都寶寶評(píng)比大賽活動(dòng)。

活動(dòng)將通過幼兒園、學(xué)校推舉和在校兒童自我報(bào)名的方式，征集3至8周歲的寶寶;通過網(wǎng)絡(luò)和短信投票，以及現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽(才藝展現(xiàn)、簡(jiǎn)潔絲綢文化學(xué)問問答等)的形式，評(píng)比出12名20_年的綢都寶寶，再印制肯定數(shù)量(3萬張年畫、5000本掛歷、8000本臺(tái)歷)的年畫、掛歷和臺(tái)歷，免費(fèi)發(fā)放給市民，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。通過該活動(dòng)，呈現(xiàn)盛澤寶寶健康向上、布滿活力的形象，并從兒童開頭培育愛紡織、愛家鄉(xiāng)的意識(shí)，并通過小手拉大手的形式，讓家長(zhǎng)也更多的了解絲綢文化，了解綢都家鄉(xiāng)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：盛澤鎮(zhèn)人民政府吳江日?qǐng)?bào)社

冠名單位：立新集團(tuán)

承辦單位：吳江日?qǐng)?bào)社盛澤辦事處

盛澤鎮(zhèn)人口和方案生育辦公室

盛澤鎮(zhèn)教育辦公室

盛澤鎮(zhèn)文化站

協(xié)辦單位：江蘇銀行蘇州盛澤支行

嬰之愛母嬰生活館

愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影

藝趣貝貝早教中心

媒體支持：吳江日?qǐng)?bào)、盛澤周報(bào)、吳江新聞網(wǎng)、吳江手機(jī)報(bào)——新聞點(diǎn)點(diǎn)看、吳江日?qǐng)?bào)數(shù)字報(bào)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20_年9月——11月

報(bào)名時(shí)間：9月23日——10月21日

網(wǎng)上、短信海選時(shí)間：10月24日——11月9日入圍寶寶決賽時(shí)間：11月20日

現(xiàn)場(chǎng)決賽評(píng)比地點(diǎn)：天鴻國際花園銷售中心

四、參賽對(duì)象及照片要求：

3至8周歲(20_年9月23日至20_年9月23日之間誕生)，在盛澤各公辦學(xué)校與幼兒園、經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的民辦幼兒園、蘇州市合非常來工子弟學(xué)校就讀的符合方案生育政策的幼兒均可報(bào)名參賽。家長(zhǎng)可選交最多五張寶寶照片，其中一張作為正式“參賽照片”，其他作為“展現(xiàn)照片”在網(wǎng)上發(fā)布，展現(xiàn)寶寶風(fēng)采。無合適照片的寶寶，報(bào)名后可由“愛尚貝爾專業(yè)兒童攝影”組織免費(fèi)拍攝5張數(shù)碼兒童寫真照(地址：盛澤鎮(zhèn)東盛步行街3幢2樓233號(hào);預(yù)約電話：0512-631823821338216238213382542382)。“參賽照片”是將來獲勝時(shí)印刷在年畫、掛歷上的照片，要求：豎照、半身或頭像、清楚度高、曝光正常、背景簡(jiǎn)潔、人物主題突出，照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴(yán)峻影響您的評(píng)比成果。

“參賽照片”需要供應(yīng)兩種精度的數(shù)碼文件：

1)供上傳展現(xiàn)在網(wǎng)上的樣片，大小為375×500像素，單個(gè)文件大小限500K以內(nèi)(可使用“光影魔術(shù)手”等軟件進(jìn)行調(diào)整)。

2)同底的、可供應(yīng)印刷質(zhì)量的原始照片文檔(要求：文件大小4M~5M)，在海選入選后供應(yīng)給主辦單位。

“展現(xiàn)照片”為全方位展現(xiàn)寶寶形象用，上傳照片限寬500像素，橫豎不限，單個(gè)文件大小限500K以內(nèi)。請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真對(duì)比以上要求，細(xì)心選擇寶寶參賽及展現(xiàn)照片。寶寶照片一經(jīng)上傳展現(xiàn)，即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多只能上傳5張照片。

五、綢都寶寶報(bào)名方法：

實(shí)行學(xué)校推舉和自主報(bào)名相結(jié)合的方式。先由主辦方召集各學(xué)校對(duì)接老師開會(huì)，解釋活動(dòng)內(nèi)容及報(bào)名方法，由老師回校分發(fā)大量宣揚(yáng)資料，讓兒童及家長(zhǎng)知曉此項(xiàng)活動(dòng)。然后，一方面由每個(gè)學(xué)校推舉兒童參賽，每個(gè)學(xué)校限定最少推舉人數(shù)(比如每個(gè)學(xué)校最少推舉3名，詳細(xì)待教管辦統(tǒng)計(jì)學(xué)校數(shù)量后再定);另一方面，未被學(xué)校推舉的兒童也可自主報(bào)名，報(bào)名人數(shù)上不封頂。

確定參賽的兒童有兩種報(bào)名方式。

1.自助報(bào)名方式：由家長(zhǎng)到網(wǎng)上在線填寫表格并上傳合格照片，電腦系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成參賽編號(hào)。

2.攜帶合格電子照片，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名地點(diǎn)為：吳江日?qǐng)?bào)社盛澤辦事處(中國東方絲綢市場(chǎng)管委會(huì)西側(cè)三樓詢問電話：0512-6351635013405245686)

天鴻國際花園售樓處(盛澤鎮(zhèn)市場(chǎng)中路599金城商業(yè)中心售樓處(盛澤鎮(zhèn)舜湖西路與溫州路交界

整個(gè)活動(dòng)免收任何費(fèi)用。凡是能上傳照片和資料的并不代表你的寶寶符合評(píng)比規(guī)定，參與綢都寶寶評(píng)比的兒童必需符合方案生育政策。符合政策生育是指：男女雙方經(jīng)依法登記結(jié)婚且初次生育的孩子;符合照看再生育條件且依法審批、持證生育的其次個(gè)及以上孩子。家長(zhǎng)假如不清晰，或者需要了解有關(guān)政策，可以致電盛澤鎮(zhèn)計(jì)生辦，詢問電話：63084995。

對(duì)于已經(jīng)報(bào)名的寶寶，如在參賽過程中發(fā)覺不符合方案生育政策，一經(jīng)證明馬上取消參賽資格。空缺名額由得票數(shù)次低的寶寶遞補(bǔ)，如在總決賽階段，得票數(shù)次低的寶寶票數(shù)相同，則由在海選階段得票數(shù)較高的寶寶遞補(bǔ)。

六、綢都寶寶評(píng)比支配：

1、報(bào)名時(shí)間：9月23日——10月21日，登記相關(guān)信息，上傳照片。

2、網(wǎng)上、短信海選

(1)評(píng)比時(shí)間：10月24日——11月9日

(2)產(chǎn)生入圍寶寶：30名

(3)評(píng)比方式：以網(wǎng)上照片形象展現(xiàn)的方式，最終按網(wǎng)絡(luò)、短信綜合投票數(shù)，得票前30名進(jìn)入決賽。(網(wǎng)絡(luò)、短信投票時(shí)間：20_年10月24日12：00開頭，20_年11月9日12：00結(jié)束)，網(wǎng)絡(luò)投票占20%(一個(gè)IP一天只能給同一個(gè)寶寶投1次)，短信投票占80%(一個(gè)號(hào)碼一天只能投同一個(gè)寶寶10次)。

網(wǎng)絡(luò)投票方法：登陸.進(jìn)入20_綢都寶寶評(píng)比活動(dòng)欄目點(diǎn)擊投票按鈕。

短信投票方法：暫空

公眾評(píng)比(短信、網(wǎng)絡(luò))綜合得票計(jì)算公式：

A=寶寶短信票數(shù)

B=全部寶寶短信數(shù)總和

C=寶寶網(wǎng)絡(luò)票數(shù)

D=全部寶寶網(wǎng)絡(luò)票數(shù)總和

綜合得票計(jì)算公式

綜合得票=(0.8xA/B+0.2xC/D)x(0.8xB+0.2xD)

2、入圍寶寶現(xiàn)場(chǎng)決賽

(1)時(shí)間：11月20日

(2)決賽地點(diǎn)：天鴻國際花園銷售中心

(3)評(píng)比方式：入圍寶寶現(xiàn)場(chǎng)亮相，評(píng)委評(píng)出12位綢都寶寶。

七、綢都寶寶獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

(一)入選20_綢都寶寶(12名)：

1、價(jià)值390元精致兒童拉桿箱一只

2、綢都寶寶入選證書一份

3、入選綢都寶寶年畫并獲贈(zèng)50張本人形象年畫及2本掛歷。

4、贈(zèng)送價(jià)值599元的攝影套餐一份

(二)入圍寶寶(18名)：

1、價(jià)值180元的平衡自行車

2、綢都寶寶30強(qiáng)入圍證書一本

3、贈(zèng)送價(jià)值100元的攝影券

(三)群眾參加獎(jiǎng)：

1、最佳慧眼獎(jiǎng)(1名)：價(jià)值390元的兒童拉桿箱(從短信中

抽得)

2、幸運(yùn)獎(jiǎng)(10名)：價(jià)值168元的媽咪包(從短信中抽得)

八、綢都寶寶特殊規(guī)定

1.為保證活動(dòng)公正公正的進(jìn)行，組委會(huì)嚴(yán)格限制惡意刷票行為。在網(wǎng)絡(luò)投票階段，經(jīng)過組委會(huì)對(duì)投票后臺(tái)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分析，假如發(fā)覺有惡意刷票行為的投票程序會(huì)停止，情節(jié)嚴(yán)峻的投票一律刪除。

3.承辦單位員工直傳、直系親屬不得參與。

4.公證處將對(duì)主要環(huán)節(jié)進(jìn)行公證。

最新評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案篇5

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)步家庭教育水平和家長(zhǎng)科學(xué)育兒的質(zhì)量，樂觀構(gòu)成家長(zhǎng)關(guān)懷下一代成長(zhǎng)的良好教育氛圍，依據(jù)討論打算自本年度開頭，在全園綻開優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。旨在通過這一活動(dòng)的綻開，引領(lǐng)廣闊家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學(xué)有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

二、評(píng)比時(shí)間：

5月下旬

三、評(píng)比對(duì)象：

無錫市_試驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)。

四、評(píng)比條件：

1.能夠關(guān)懷疼惜孩子，敬重孩子的獨(dú)立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，常常以同等的姿勢(shì)與孩子進(jìn)行溝通交換。

2.重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主_x，家長(zhǎng)以身作則，教育方法得當(dāng)，舉止文明，言行全都，樂觀進(jìn)取，各方面為孩子做榜樣。

3.樂觀宣揚(yáng)幼兒園的辦園思想、教育目標(biāo)和教育成果;關(guān)懷幼兒園進(jìn)展，支持幼兒園工作;準(zhǔn)時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒園工作的看法。

4.樂觀協(xié)作幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，樂觀參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有關(guān)懷班級(jí)、支持教育活動(dòng)的突失事例。熱忱為家長(zhǎng)和班級(jí)服務(wù)，樂于付出自己的精力、時(shí)間。

5.樂觀參與“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng);學(xué)習(xí)把握科學(xué)的家庭教育方法，有較豐富的育兒閱歷。

6.不說侵害幼兒園名譽(yù)的話，不做侵害幼兒園利益的事，如對(duì)幼兒園管理和老師有意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。

五、評(píng)比方法：

1.由家長(zhǎng)個(gè)人申報(bào)與老師推舉相結(jié)合，由班級(jí)老師與學(xué)校綜合審定。

2.堅(jiān)持“公然、公正、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長(zhǎng)推舉出來。

3.推舉的優(yōu)秀家長(zhǎng)要填寫申報(bào)表，同時(shí)附家永生活照一張、育兒閱歷材料一份。(交電子稿，育兒閱歷800字左右)。

最新評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案篇6

一、指導(dǎo)思想

為培育和造就思想覺悟高、師德修養(yǎng)好、專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jī)佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊(duì)伍，鼓舞優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調(diào)動(dòng)廣闊教職工樂觀性，加強(qiáng)教職工團(tuán)隊(duì)研修、合作探究的意識(shí)，樂觀構(gòu)建我校老師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯，大力推動(dòng)我校優(yōu)秀老師培育工程，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評(píng)比方案》。

二、評(píng)審機(jī)構(gòu)

z市城市中學(xué)校務(wù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

三、評(píng)比項(xiàng)目

1、年度優(yōu)秀老師

2、年度優(yōu)秀班主任

3、年度優(yōu)秀教研組

四、評(píng)比程序

1、評(píng)比原則。堅(jiān)持公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)的原則，實(shí)行自下而上、推舉選拔的方式，在符合評(píng)比條件的狀況下?lián)駜?yōu)入選。

2、公布條件。本方案經(jīng)教代會(huì)爭(zhēng)論通過，在全體老師會(huì)議上公布評(píng)比條件。

3、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立校務(wù)委員會(huì)，做好宣揚(yáng)動(dòng)員工作，真正把群眾公認(rèn)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀老師、班主任和教研組推舉上來。

4、民主推舉。依據(jù)評(píng)比條件，通過老師(或教研組)自薦、教研組、班級(jí)組和分管部門推舉等形式，在民主、公正的原則下讓師生公認(rèn)的、真正優(yōu)秀的老師、班主任、教研組參加推舉評(píng)比。

5、考核評(píng)比。由老師進(jìn)展處、同學(xué)進(jìn)展處、課程進(jìn)展處結(jié)合部門考核對(duì)上交材料進(jìn)行初審，將符合條件的候選名單上報(bào)，由校務(wù)委員會(huì)進(jìn)行集中考核。

6、名單公示。確定名單，校內(nèi)公示。

7、總結(jié)表彰。每年老師節(jié)慶祝會(huì)議上進(jìn)行公開表彰嘉獎(jiǎng)。

五、嘉獎(jiǎng)方式

1、每學(xué)年學(xué)校對(duì)“年度優(yōu)秀老師”獲得者進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，頒發(fā)證書，每人嘉獎(jiǎng)不少于1000元(或等額物質(zhì)嘉獎(jiǎng))，同時(shí)宣揚(yáng)報(bào)道“年度優(yōu)秀老師”先進(jìn)事跡。

2、每學(xué)年學(xué)校對(duì)“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，頒發(fā)證書，每人嘉獎(jiǎng)1000元(或等額物質(zhì)嘉獎(jiǎng))，同時(shí)宣揚(yáng)報(bào)道“年度優(yōu)秀班主任”先進(jìn)事跡。

3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，年度優(yōu)秀教研組嘉獎(jiǎng)老師每人150元，備課組長(zhǎng)每人225元，教研組長(zhǎng)300元;年度優(yōu)秀教研組其次層次(星級(jí)教研組)嘉獎(jiǎng)老師每人100元，備課組長(zhǎng)每人150元，教研組長(zhǎng)200元;連續(xù)三年都評(píng)上年度優(yōu)秀教研組的，第四年再次評(píng)上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，嘉獎(jiǎng)老師每人200元，備課組長(zhǎng)每人300元，教研組長(zhǎng)400元。

4、“年度優(yōu)秀老師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長(zhǎng)享有優(yōu)先權(quán)：在各類評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作中，優(yōu)先考慮;優(yōu)先推舉參與市級(jí)(及以上)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任等項(xiàng)目的評(píng)比;優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察等權(quán)利。

六、幾點(diǎn)說明

1、本學(xué)年內(nèi)有下列狀況之一者，不得參評(píng)：

①在教育教學(xué)工作中有嚴(yán)峻過失或消失重大安全事故。

②違反師德師風(fēng)規(guī)定，嚴(yán)峻損害老師形象，造成不良社會(huì)影響。

③不能按時(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

④不聽從學(xué)校的工作支配。

2、評(píng)比人數(shù)原則上年度優(yōu)秀老師不超過10個(gè)，年度優(yōu)秀班主任不超過10個(gè)，年度優(yōu)秀教研組不超過6個(gè)。

3、校務(wù)委員會(huì)對(duì)本方案具有最終解釋權(quán)。

4、本方案自教代會(huì)通過后實(shí)施。

最新評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案篇7

為進(jìn)一步提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)討論，學(xué)校打算于本學(xué)年開展第三屆“校內(nèi)之星”評(píng)比活動(dòng)。“校內(nèi)之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類別。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)支配如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立“校內(nèi)之星”評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：楊文松

副組長(zhǎng)：賈文麗郭以才葉曉紅

組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主任：陳逾(兼)

成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖

二、評(píng)比方法：

逐層推舉，公開評(píng)比

三、評(píng)比名額：

校級(jí)60名;班級(jí)140名

四、嘉獎(jiǎng)方法：

學(xué)校為獲得校級(jí)“校內(nèi)之星”榮譽(yù)稱號(hào)的60名同學(xué)在“六·一”慶祝大會(huì)上頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品。班級(jí)“校內(nèi)之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。學(xué)校將校級(jí)“校內(nèi)之星”獲獎(jiǎng)?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣揚(yáng)并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展現(xiàn)。

五、評(píng)比條件：

(1)禮儀之星

1、堅(jiān)持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志，升旗儀式精神飽滿，保持寧靜，仔細(xì)聽講。

2、在校樂觀使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人外號(hào)，見到師長(zhǎng)和外來客人能主動(dòng)問好。

3、同學(xué)之間和諧謙讓，相互關(guān)心，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追趕打鬧，不串班，不爬窗。

4、穿著干凈，個(gè)人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動(dòng)撿起。

5、集會(huì)做操做到“快、靜、齊”，不插隊(duì)、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持寧靜，遇到交叉主動(dòng)避讓。

(二)誠信之星

1、講誠懇、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

2、模范遵守《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》;能按《玉屏試驗(yàn)學(xué)校養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。

3、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)規(guī)定，無考試作弊等投機(jī)取巧行為。

4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯(cuò)誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。

5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。

6、勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問和勞動(dòng)技能，樂觀參與有益的文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。

(三)、環(huán)保之星

1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理力量強(qiáng)。

2、愛惜公共環(huán)境，帶頭開展校內(nèi)衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)四周同學(xué)美化校內(nèi)，自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境。

3、樂觀參與衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，樂觀開展“彎彎腰，撿起身邊的垃圾”等環(huán)保行動(dòng)。

5、節(jié)省水電，養(yǎng)成順手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。

6、主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，樂觀向身邊的人們宣揚(yáng)環(huán)保。

(四)、感恩之星

1、在校敬重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動(dòng)問好，與老師關(guān)系融洽。

2、樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜愛。

3、在家孝敬長(zhǎng)輩父母，能為家庭做力所能及的勞動(dòng)，樂觀為父母分憂，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的哺育之恩。

4、愛惜自然，愛護(hù)環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。

5、樂觀參與志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家和社會(huì)的培育之恩。

6、樂觀參加感恩教育的各項(xiàng)活動(dòng)，成果突出。

(五)、科技之星

1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，樂觀參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨(dú)立思索力量和創(chuàng)新意識(shí)。

2、堅(jiān)持參與一項(xiàng)科技活動(dòng)、試驗(yàn)操作力量強(qiáng)。

3、樂觀參與校內(nèi)外各種科技作品競(jìng)賽，并取得優(yōu)異成果。

(六)、藝體之星

1、樂觀參與學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動(dòng)。

2、具有肯定的藝術(shù)或體育特長(zhǎng)。

3、參與各級(jí)競(jìng)賽，取得優(yōu)異成果。

六、評(píng)比方法：

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(3月4日-3月19日)：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣揚(yáng)“校內(nèi)之星”評(píng)比活動(dòng);各班召開主題為“查找身邊的榜樣，爭(zhēng)做校內(nèi)之星”的班(隊(duì))會(huì)，宣揚(yáng)評(píng)比方案，讓同學(xué)人人知曉，并樂觀投入到爭(zhēng)當(dāng)“校內(nèi)之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來。

2、“班級(jí)之星”評(píng)比階段(3月20日-3月29日)：各班根據(jù)評(píng)比條件實(shí)行同學(xué)自薦和師生推舉相結(jié)合的方法，按不超過班級(jí)人數(shù)10%的比例確定“班級(jí)之星”;班(隊(duì))會(huì)上，“班級(jí)之星”登臺(tái)演講，同學(xué)投票，公正、公正評(píng)比出“校內(nèi)之星”候選人上報(bào)學(xué)校。每類“校內(nèi)之星”各班限報(bào)1名，6類中最多選報(bào)3類。未推舉為校級(jí)“校內(nèi)之星”候選人的做為班級(jí)“校內(nèi)之星”進(jìn)行表彰。校級(jí)“校內(nèi)之星”候選人推舉材料紙質(zhì)件交至“校內(nèi)之星”活動(dòng)評(píng)比辦公室(行政辦公室)，電子文檔以班級(jí)組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時(shí)間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。

3、“校內(nèi)之星”候選人公示及宣揚(yáng)階段(4月1日至4月30日)：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校內(nèi)廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人狀況，同時(shí)，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會(huì)調(diào)查和志愿服務(wù)活動(dòng)。

4、“校內(nèi)之星”評(píng)比階段

本次活動(dòng)最終評(píng)比過程采納“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計(jì)制作個(gè)人簡(jiǎn)介展現(xiàn)牌，尺寸為80cm×80cm，外形不限。展現(xiàn)牌上必需注明姓名、班級(jí)、申報(bào)類別、個(gè)人簡(jiǎn)介。展現(xiàn)牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設(shè)計(jì)穩(wěn)定的支架用于支撐展現(xiàn)牌，避開在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由同學(xué)自行設(shè)計(jì)制作。各班選派10名同學(xué)參加投票(候選人不參加)。學(xué)校將候選人個(gè)人簡(jiǎn)介展現(xiàn)牌按“六星”類別排成6排。320名同學(xué)代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最終，組委會(huì)統(tǒng)計(jì)每位候選人實(shí)得票數(shù)，每類“校內(nèi)之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級(jí)“校內(nèi)之星”的做為班級(jí)“校內(nèi)之星”進(jìn)行表彰。

5、表彰階段(“六·一”期間)：學(xué)校走廊張貼每名校級(jí)“校內(nèi)之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校“六·一”慶祝大會(huì)上為校級(jí)“校內(nèi)之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品，并邀請(qǐng)受表彰的同學(xué)家長(zhǎng)參與表彰活動(dòng)。班級(jí)“校內(nèi)之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。

七、有關(guān)要求。

1、各班要仔細(xì)選拔，按時(shí)完成各階段工作，確保評(píng)比活動(dòng)不搞形式，走過場(chǎng)。

2、大造聲勢(shì)，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣揚(yáng)，大造聲勢(shì)，利用評(píng)比活動(dòng)推動(dòng)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)深化開展，在同學(xué)中營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)“校內(nèi)之星”的良好氛圍。

3、紀(jì)律要求：評(píng)比過程中要堅(jiān)持公正、公正、公開的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)覺弄虛作假者，取消該班評(píng)比資格，并全校通報(bào)批判。

4、注意實(shí)效。各班要結(jié)合評(píng)比活動(dòng)，促使同學(xué)從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成人人爭(zhēng)當(dāng)“校內(nèi)之星”、人人為創(chuàng)建和諧校內(nèi)爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的氛圍，力爭(zhēng)使此次活動(dòng)起到良好教育效果。

5、同學(xué)主要事跡嚴(yán)格掌握在100字內(nèi)，超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。

6、本通知解釋權(quán)屬玉屏試驗(yàn)學(xué)校“校內(nèi)之星”評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

7、未盡事宜，另行通知。

特此通知

最新評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案篇8

一、評(píng)比目的：

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱忱，在班主任隊(duì)伍中樹立典型，學(xué)校打算每學(xué)期期末評(píng)比一批工作成果突出的班主任予以表彰。

二、參評(píng)條件：

1、現(xiàn)任全體班主任老師。

2、喜愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同志，思想進(jìn)步。

3、愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織力量，工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

三、評(píng)比原則;

1、對(duì)班主任的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，側(cè)重工作實(shí)績(jī)，注意現(xiàn)實(shí)表現(xiàn);

2、評(píng)比實(shí)行公正、公開、公正的原則。

四、評(píng)比方法：

(一)、量化評(píng)比內(nèi)容和比例：(量化按滿分100分制計(jì)算)

1、常規(guī)量化(30%)：

上學(xué)期常規(guī)量化占40%，下學(xué)期占60%。

2、教學(xué)成果量化：(40%)：

上學(xué)期教學(xué)成果量化占40%，下學(xué)期占60%。

3、個(gè)人教學(xué)成果量化(10%)：

上學(xué)期個(gè)人教學(xué)成果量化占40%，下學(xué)期占60%。

4、同學(xué)評(píng)教(10%)：

5、綜合評(píng)價(jià)(10%)：

(二)、評(píng)比程序：

1、依據(jù)以上內(nèi)容和所占比例，各教學(xué)部評(píng)比出班級(jí)“十佳班主任”。

2、在班級(jí)評(píng)比出的“十佳班主任”基礎(chǔ)上，將七—九班級(jí)按3：3：4的比例安排指標(biāo)，產(chǎn)生才育中學(xué)的校級(jí)“十佳班主任”。

五、加減分狀況：

1、在省級(jí)以上公開發(fā)行的刊物發(fā)表有關(guān)德育方面的論文一篇加1分，最高不超過2分，在市級(jí)刊物發(fā)表德育論文或被學(xué)校評(píng)比的優(yōu)秀論文加0.5分。(發(fā)表時(shí)間為_年8月——_年6月)

2、所帶班級(jí)消失打架、偷竊、團(tuán)伙等嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象，每消失一次扣除1分

六、有下列狀況之一者，取消評(píng)比資格：

1、有悖于中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者;

2、本班同學(xué)消失違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。

最新評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案篇9

為宣揚(yáng)我校同學(xué)寵愛、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)推崇的優(yōu)秀老師事跡，進(jìn)一步增加老師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論打算，在我校開展20——年“我最寵愛的老師”評(píng)比活動(dòng)，并于老師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評(píng)比工作特?cái)M定以下方案：

一、指導(dǎo)思想

以“我最寵愛的老師”為主題，通過開展系列評(píng)比活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批同學(xué)愛戴、家長(zhǎng)敬重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時(shí)，教育引導(dǎo)廣闊老師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。

二、評(píng)比條件

(一)喜愛教育事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為同學(xué)的表率。

(二)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成果顯著，課堂教學(xué)廣受同學(xué)歡迎，能夠使同學(xué)受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。

(三)深受廣闊同學(xué)愛戴。關(guān)懷和愛惜同學(xué)，敬重同學(xué)的共性進(jìn)展，教書育人，無私奉獻(xiàn)，深受同學(xué)的愛戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。

(四)聽從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重同事，虛心好學(xué)，樂于助人，在同事中有較高的威望。

三、評(píng)比對(duì)象

金陵鎮(zhèn)中心學(xué)校全體老師(校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不列入評(píng)比范圍)。