情感依附——為何家會(huì)影響我的一生讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖家情感生命情緒一生生活問(wèn)題路徑兒童父母母親研究家庭孩子?jì)雰焊赣H方法序組本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要作者追蹤了76人（從出生到30歲）的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以了解他們各種發(fā)展的生命路徑及其影響，主要的是情緒方面的心理健康問(wèn)題。本書描述了他們的生活故事，就是看個(gè)體小時(shí)候是這樣可能有這樣和那樣的依附問(wèn)題，看看長(zhǎng)大后會(huì)有怎樣的情緒，并且由此有怎樣的生活。本書將通常只在生命前幾年做的研究延長(zhǎng)到了30年，在臨床上非常有意義，偏精神分析方向。讀書筆記讀書筆記本書所講述的研究誕生于30年前，研究對(duì)象是生長(zhǎng)在紐約的孩子們。認(rèn)真敷讀一讀，作為孩子的父母，怎樣給孩子一個(gè)好的環(huán)境。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親遠(yuǎn)比你想象的更重要。好書，很感激猶太人作者竟然弄76人做這個(gè)分析，雖然不是很科學(xué)，嬰兒期和成年期之間還是有一定的關(guān)系，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)還是有一定的指導(dǎo)的。《養(yǎng)娃casestudy》，《如何養(yǎng)出天使》，《如何養(yǎng)廢小孩》，養(yǎng)孩子這種對(duì)社會(huì)影響巨大的課題，值得家庭、學(xué)校反復(fù)教育。一本翻譯到稀爛的書但可讀性不錯(cuò)把原生家庭對(duì)孩子的影響，以故事案例的形式更細(xì)節(jié)、更有理論性的闡述了出來(lái)但如何解決的問(wèn)題沒(méi)有給出，比如如果孩子是“不安全型-長(zhǎng)大還和父母糾纏，這種應(yīng)該怎么做心理建設(shè)走出。三歲前請(qǐng)盡可能親自帶孩子(做不到三年內(nèi)親自帶孩子且不影響個(gè)人社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，最好先不生，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力決定了你有離開(kāi)獨(dú)自扶養(yǎng)孩子的資本，是否有離開(kāi)的資本決定了你是否該生這個(gè)孩子)，今天的用心陪伴是明天管教的心理資本。目錄分析開(kāi)發(fā)研究方法西爾維·布洛迪和這個(gè)從出生到30歲的研究的根源與西爾維·布洛迪合作中文版推薦序三父母的鏡子尾聲30歲的后續(xù)訪談中文版推薦序三父母的鏡子尼古拉斯其他成功案例塔蒂亞娜第一章成功者們成功的基石成功兒童的父母三個(gè)層面的母嬰互動(dòng)難以效仿的行為？影響兒童發(fā)展的四個(gè)因素12345第一章成功者們弗朗克——“我想做好，但是我做不到”凱文——一張性的達(dá)娜——就像被發(fā)射的、焦躁不安的陀螺第二章童年痛苦的外化法利——家暴父親的“壞種”坎迪斯——“我能想到最不爽的事，就是我自己”查克——具有強(qiáng)迫性的母親，溫和友好的父親診斷和神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系父母與孩子之間的依附問(wèn)題癥狀的轉(zhuǎn)化010302040506第二章童年痛苦的外化諾蘭——自我貶低和“深深的孤獨(dú)”烏拉——自戀的孩子蕊娜——“一種復(fù)雜的愛(ài)”推論第三章童年痛苦的內(nèi)化奧斯卡——當(dāng)死亡是童年的一部分發(fā)展不如預(yù)期的8人組奧利弗——另一個(gè)姐妹第四章無(wú)法實(shí)現(xiàn)的承諾丹尼——“我非常順應(yīng)”發(fā)展超出預(yù)期的7人組瑞巴——“恨，讓你受傷更多”第五章超出預(yù)期早期人格形成的可塑性和穩(wěn)定性兒童的內(nèi)在工作生活的延續(xù)性、間斷性和一致性選擇與際遇創(chuàng)傷和支持12345第六章家庭的重要性在臨界點(diǎn)上關(guān)于家庭的記憶第六章家庭的重要性介紹從出生到18歲的研究方法研究結(jié)果的心理動(dòng)力學(xué)綜合與兒童期歷史的檔案資料嬰兒期母親照顧和成年后成就的統(tǒng)計(jì)兒童期創(chuàng)傷、逆境、虐待與成年后成就12345附錄研究方法和量表總結(jié)其他發(fā)現(xiàn)附錄研究方法和量表作者介紹同名作者介紹這是《情感依附——為何家會(huì)影響我的一生》