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文檔簡介
遼寧省撫順市成考專升本大學語文預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.蘇軾、辛棄疾同為()
A.婉約派詞人B.豪放派詞人C.風雅派詞人D.北宋詞人
2.《揀麥穗》中作者的向往是
A.豐收的年景B.美好的愛情C.人間純真的感情D.美麗的夢想
3.在下列詩作中,以棄婦為抒情主人公的是()
A.《短歌行》B.《國殤》C.《氓》D.《關山月》
4.填入下面橫線處,與上下文銜接最恰當的一句是()對愛好文科的學生,加強文科輔導是必要的,但是否可以忽視理科的學習呢?還要不要他們學好數學、物理、化學和生物呢?______。
A.從長遠的觀點看,我們認為這樣做是很不恰當的
B.如果我們缺乏戰略眼光,在實際工作中就可能作出錯誤的回答
C.為了使學生有合理的知識結構,我們的回答應該是肯定的
D.只要認真想一想中等教育的培養目標,我們就會說:不可以
5.《鄭伯克段于鄢》中詳寫的是
A.骨肉紛爭的始末B.戰爭的經過C.置姜氏于城穎的經過D.鄭伯克段于鄢的經過
6.
第
11
題
成語“禍起蕭墻”出自()。
7.下列句中加點的詞語屬于意動用法的是()
A.左右皆笑之,以告。
B.馮諼客孟嘗君
C.左右以君賤之也,食以草具。
D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。
8.
第
14
題
《無題》(相見時難別亦難)是一首()。
9.魯迅的《燈下漫筆》出自其雜文集
A.《三閑集》B.《華蓋集》C.《墳》D.《朝花夕拾》
10.依次填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一組是()夏天的陽光,______,______,______,______。這時的陽光最激情澎湃,熱血沸騰。①總在我們小經意的時候奔突而來②踏起一路黃塵、青煙③像—匹橫空出世的火馬④堅硬的蹄聲左沖右殺,
A.①③②④B.①③④②C.③①④②D.③①②④
11.杜甫《蜀相》“長使英雄淚滿襟”的前一句是()
A.三十從軍今白發B.三顧頻煩天下計C.拔劍四顧心茫然D.出師未捷身先死
12.下列沒有錯別字的一組是()
A.長歌當哭、歪風邪氣、明辨是非、異曲同功
B.好大喜功、相形見拙、情不自禁、冠冕堂皇
C.迫不及待、發揚光大、寬洪大量、當仁不讓
D.川流不息、貌合神離、名副其實、奇貨可居
13.王實甫《西廂記?長亭送別》的體裁是()A.A.散曲B.套數C.諸宮調D.雜劇
14.南宋時,其詞風以豪放悲壯為主的詞人是
A.柳永B.陸游C.蘇軾D.辛棄疾
15.《短歌行》的主旨是()
A.抒寫人生苦短,優從中來B.感慨親朋離散,孤苦無依C.喟嘆功業難成,借酒澆愁D.渴望賢才匯集,建功立業
16.《寶玉挨打》中與寶玉被打沒有關聯的人物是()A.賈環B.蔣玉函C.金釧兒D.焙茗
17.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話出自于()A.A.《論語》B.《孟子》C.《左傳》D.《韓非子》
18.《大同》選自
A.《論語》B.《孟子》C.《禮記》D.《左傳》
19.下列人物形象出自同一篇作品的是()
A.沙子龍、趙七爺B.王三勝、七斤C.姚納、德拉D.黃省三、李石清
20.下列詩人中屬于盛唐邊塞詩派代表作家的是()
A.李白B.王維C.王昌齡D.杜甫
21.《我愛這土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是()
A.土地B.暴風雨C.鳥D.溫柔的黎明
22.
下列對文中畫線句子的理解,正確的一項是()
A.地球磁場原本是條形式的。
B.磁層中有固定的區域,其形狀是扁而不對稱的。
C.沒有太陽風的影響,地球磁場是不會變化的。
D.地球磁層的形成需要具備強大的太陽風和地球磁場兩個因素。
23.下列詩歌,抒寫“可望難即”情景的是()
A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《陌上?!稤.《飲酒》(其五)
24.中國第一篇現代白話文小說《狂人日記》是發表在
A.《彷徨》B.《新青年》C.《野草》D.《朝花夕拾》
25.曾經榮獲“人民藝術家”稱號的作家是
A.茅盾B.巴金C.老舍D.冰心
26.
27.侯方域是明末清初著名的()
A.詩文作家B.政治家C.思想家D.教育家
28.《論快樂》的作者是()
A.朱光潛B.朱自清C.魯迅D.錢鐘書
29.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是
A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶
30.老舍的長篇小說代表作有
A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》
二、填空題(10題)31.“__________出于柙,__________毀于櫝中。”
32.錢鐘書的《論快樂》選自散文集《__________》。
33.徐志摩是我國著名的_________。
34.韓愈,字__________,后人又稱其為“__________”、“__________”。
35.“望故鄉渺邈,__________”。
36.唐代詩人中被稱為"小李社"的是李商隱和_____________。
37.《長恨歌》:“___,六宮粉黛無顏色。”
38.繼屈原之后,我國最偉大的浪漫主義詩人是__。
39.王維與___________同為盛唐山水田園詩的代表,并稱王孟。
40.以“精通現代敘事藝術”獲諾貝爾文學獎的美國著名小說家是__。
三、文言文閱讀(5題)41.請將“其蒔也若子,其置也若棄”譯成現代漢語,并說明這句話說明了什么道理?42.這段文字表達了作者怎樣的思想感情?43.這段文字表現了司馬遷怎樣的寫作精神?44.閱讀曹操《短歌行》中一段文字,回答下列試題。月明星稀,鳥鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。將“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”譯成現代漢語,并說明這句話中的典故。
45.莊子描繪河水和大海兩種景象,其作用是什么,是為了說明什么道理?從這里可以看出,《秋水》在表現方法上有哪些特點?
四、現代文閱讀(5題)46.“藝術的基本原則是寓變化于整齊”,這句話是如何說明論點的?
47.這段描寫屬于哪一類描寫?它在小說整體結構上有什么作用?
48.“但,這美麗的古城,對張繼而言,也無非是另一個觸動愁情的地方”,這里的“愁情”指的是什么?
49.這里揭示了趙七爺什么樣的性格特征?
50.閱讀小說片段,回答下列試題。誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒,兩眼明得像霜夜的大星?可是,現在他身上放了肉?!皇窃谝归g,他把小院的門關好,熟習熟習他的“五虎斷魂槍”?!挥性谝归g獨自拿起槍來,才能相信自己還是“神槍沙”。在白天,他不犬談武藝與往事;他的世界已被狂風吹了走。這里作者是用什么描寫手法來刻畫沙子龍形象的?
參考答案
1.B辛棄疾一生致力于詞的創作,題材廣泛,內容豐富,但以表現愛國抗金的內容為主。他的詞雄勁豪邁,悲壯沉郁,是南宋詞壇豪放派的代表,與蘇軾合稱“蘇辛”。因此本題應選擇B項。
2.C
3.C《氓》是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩,主要反映了春秋時期男尊女卑、夫妻地位不平等的社會現實。
4.B
5.A解析:《鄭伯克段于鄢》一文,作者在寫作時做到了詳略得當。其中,主要是通過手足相殘來表現人物性格,深化主題。因此,A項是文章詳寫的中心。而具體的戰爭經過以及和母親之間的矛盾恩怨,都不是寫作的重點,因此,B、C和D這三個選項,作者在文中均用簡筆,寥寥幾言帶過,如“命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑,大叔出奔共”。“遂置姜氏于城穎,而誓之曰:‘不及黃泉,無相見也。’既而悔之。”
6.C
7.DA項“笑”,嘲笑;B項“客”,作客;C項“食”,給吃;只有D項的加點詞“少”的意思是“以……少”,屬于意動用法。
8.B
9.C
10.C
11.D《蜀相》:丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森;映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
12.D
13.D
14.C
15.D
16.D
17.A
18.C
19.D王三勝、沙子龍出自老舍的《斷魂槍》;趙七爺、七斤出自魯迅的《風波》;姚納出自契訶夫的《苦惱》;德拉出自歐.亨利的《麥琪的禮物》。D項中的人物均來自曹禺的話劇《日出》。
20.C
21.C
22.D
23.A
24.B
25.C
26.D
27.A侯方域,字朝宗,號雪苑,明末清初著名詩文作家,有《壯悔堂文集》和《四憶堂詩集》。
28.D
29.A解析:《無題》這首詩的末尾兩句,成功地運用了比喻的手法,是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒,但作者將之比作一江東去的春水,連綿不絕,使這種抽象的東西有了可感知的形象,使讀者受到直接的感染。因此A項正確。
30.A
31.虎兕龜玉
32.寫在人生邊上
33.詩人
34.退之;韓昌黎、韓吏部
35.歸思難收
36.杜牧杜牧
37.白居易回眸一笑百媚生白居易回眸一笑百媚生
38.李白李白
39.孟浩然
40.海明威海明威41.栽種時要像養育自己的子女一樣,種完之后,放到那里就如同扔掉一樣。這句話是郭橐駝所說的樹之天性:“其蒔也若子,其置也若棄。則其天者全,而其性得矣?!?2.這幾句表達了作者求賢若渴,希望得到賢才輔佐,共建功業的心情。43.不虛美,不隱惡;秉筆直書。44.高山不辭土石才見巍峨,大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才(周公見到賢才,吐出口中正在咀嚼的食物,馬上接待),才能使天下人心都歸向我。用周公禮賢下士的典故,表示自己要像周公那樣,招攬人才。
45.是為了比照兩種不同的認識境界。說明的道理:樓外有樓,天外有天,宇宙無限,人的認識有限,永遠不能驕傲自滿,必須不斷上進。主要有三種:一是善于通過虛擬的寓言故事來說理;二是善于借助形象的描繪將抽象的哲理化為具體形象;三是善于運用對比手法。
46.在這句話中“整齊”指的是“理”“變化”指的是“法”。在整齊中求變化就是說在基本原理的指導下創造出靈活多樣的寫作方法。這就進一步闡明了“文章有一定的理沒有一定的法”。在這句話中,“整齊”指的是“理”,“變化”指的是“法”。在整齊中求變化,就是說在基本原理的指導下,創造出靈活多樣的寫作方法。這就進一步闡明了“文章有一定的理,沒有一定的法”。
47.這段描寫是景物描寫(自然風光描寫)是為了撫今追昔便于引出
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