【實習報告】實習生“雙爭雙愛”活動的報告_第1頁
【實習報告】實習生“雙爭雙愛”活動的報告_第2頁
【實習報告】實習生“雙爭雙愛”活動的報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

實習生“雙爭雙愛”活動的報告實習生“雙爭雙愛”活動的報告一、活動意義1、集團簡介富士康科技集團是專業從事電腦、通訊、消費電子、數位內容、汽車零組件、通路等6c產業的高新科技企業。憑借扎根科技、專業制造和前瞻決策，自1920XX年在臺灣肇基，特別是1920XX年在深圳地區建廠以來，富士康迅速發展壯大，擁有60余萬員工及全球頂尖it客戶群，為全球最大的電子產業專業制造商。20xx年富士康依然保持強勁發展、逆勢成長，出口總額達556億美元，占中國大陸出口總額的3.9％，連續7年雄居大陸出口200強榜首；躍居《財富》20xx年全球企業500強第109位。富士康持續提升研發設計和工程技術服務能力，逐步建立起以中國大陸為中心，延伸發展至世界各地的國際化版圖。在珠三角地區，在長三角地區，在環渤海地區，在中西部地區，鴻飛千里，富士則康。富士康將一如既往地傳承愛心文化，善盡社會責任，培育科技人才，創新發展模式，挑戰科技創新和產業轉型的更高目標，締造“長期、穩定、發展、科技、國際”之一流公司的長青偉業！2、活動目標走進富士康集團，使人感受到，這里是科技的沃土，創業的搖籃，集團以其超前的經營理念，科學的企業管理，濃厚的文化氛圍，為八方學子搭建了一個施展才華的平臺，也為他們翱翔藍天插上了騰飛的翅膀。為了能幫助學生完成由學校到企業，由學生到現代工人的觀念的轉變，為了能培養他們人格立業，技術立業，紀律立業的從業理念，為了培養他們強烈的企業主人翁的意識，進而完成他們敬業樂業，愛家鄉，愛企業的品格塑造，我校特開展了實習生愛家鄉、愛企業、爭創先進集體、爭當先進個人的“雙爭雙愛”的活動。并以次為契機培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。二、活動過程1、進廠伊始，我們首先組織學生全面了解集團的規模、經營理念以及企業文化氛圍。開展了“富士康集團我人生的騰飛平臺”的活動，讓學生對集團有一個全面的了解，使他們感覺為自己來到這樣一個世界規模的企業而驕傲，為以后的敬業樂業奠定心理基礎。2其次，我們又組織學生開展了實習生學習工座手冊的活動，讓他們系統接觸現代企業的先進理念，使學生全面了解集團企業的規章制度，以便于在以后的工作中有規可依有章可循，為他們做一個尊法守紀，愛崗敬業奠定堅實的基礎。3、兩次活動的基礎上我們重點開展了‘雙爭雙愛’的活動，具體做法如下：CD開展雙爭雙愛的討論會，讓大家圍繞愛家鄉、愛企業、爭當先進個人、爭創先進集體的活動各抒己見，發表自己的看法。通過這次大討論，同學們開闊了視野，統一了認識，提高了對自己工作的認知水平。大家紛紛表示，一定要用自己的實際行動給家鄉爭光，為企業添彩，爭當先進個人，爭創先進集體，以主人翁的姿態，立身企業。以創業的精神、拼搏的干勁，去詮釋自己多彩的人生。（2）我們又給每位實習生建立了工作跟蹤檔案，做到每位同學的每天工作情況，工作業績，工作表現都記錄在案。并及時反饋給每個實習生，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論