中班數學活動教案：有趣的筆教案(附教學反思)_第1頁
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文檔簡介

中班數學活動教案：有趣的筆教案(附教學反思)?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班數學活動教學方案好玩的鋼筆教學方案（對教學有反思）

中班數學活動中好玩的筆教學方案（帶教學反思）主要包括活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，識別各種特征的筆，嘗試依據一維和二維進行筆的不同特性。

進行分類，進展兒童觀看，區分和返回案例的力量，體驗數學的生活，體驗數學嬉戲的樂趣，適合幼兒園老師參與中班數學活動班，來看看好玩鋼筆課程方案。

活動目標

1.識別各種特征的筆，并嘗試依據筆的不同特征對一維和二維進行分類。

2.培育孩子觀看，區分和返回案例的力量，體驗數學的生活，體驗數學嬉戲的樂趣。

3.培育幼兒進行比較和推斷的力量。

4.培育孩子的規律思維力量。

5.指導幼兒樂觀與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

活動預備

蠟筆，油畫棒（紅色和黃色）各4個，勾線筆，鉛筆（紅色和黑色）各40個，多個籃子，多個托盤，兩個蒙臺梭利。

活動程序

一，導入活動，感知一維

1.老師您知道制筆廠嗎？（這是生產筆的地方）今日，老師會帶您到筆廠關心嗎？

他們生產的第一支鋼筆放在凳子上。

讓我們看一下什么是筆？

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