五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-期末綜合測(cè)評(píng)（二）人教新課標(biāo)（含答案）一、填空(20分)1.237的分?jǐn)?shù)單位是(),再加上()2.()÷16=58=15()=()40=()(3.12和24的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。4.把5米長(zhǎng)的繩子平均分成9段,每段占這根繩子的(),每段長(zhǎng)()米。5.四位數(shù)□56□,要使它能同時(shí)被3和5整除,這個(gè)數(shù)最小是(),最大是()。6.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是24分米,它的表面積是()平方分米,體積是()立方分米。7.觀察圖形。8.小明、小李和小凱三人讀同一篇文章,小明用了512小時(shí),小李用了16小時(shí),小凱用了0.2小時(shí)9.有12個(gè)蘋果,其中11個(gè)一樣重,另有一個(gè)質(zhì)量輕一些,用天平至少稱()次才能保證找出這個(gè)蘋果。10.一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)、寬、高分別是8厘米、5厘米和4厘米,從中截去一個(gè)最大的正方體后,剩下的體積是()。二、下面各題對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”(10分)1.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,體積就擴(kuò)大到原來(lái)的8倍。 ()2.因?yàn)?÷0.2=40,所以8是0.2的倍數(shù),0.2是8的因數(shù)。 ()3.兩個(gè)數(shù)的積一定是合數(shù)。 ()4.假分?jǐn)?shù)都是比1大的分?jǐn)?shù)。 ()5.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。 ()三、將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里(8分)1.一個(gè)水池能蓄水430立方米,我們就說(shuō),這個(gè)水池的()是430立方米。A.表面積 B.質(zhì)量C.體積 D.容積2.1千克的25與2千克的15相比,(A.一樣重 B.1千克的25C.2千克的15重 D.3.415的分子加上8,要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該()A.加上30 B.加上8C.乘24.7x這個(gè)分?jǐn)?shù),當(dāng)x=()時(shí),A.1 B.7 C.8四、計(jì)算(24分)1.直接寫出得數(shù)。(6分)29+39=8121-56= 4+638-14= 232.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(18分)12+15-14 3429+45+79+15 58-58-1五、先通分,再比較大小(6分)37和56 31710和1六、畫一畫(7分)畫出平行四邊形ABCD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。七、解決問題(25分)1.修路隊(duì)修一條公路,第一周修了34千米,第二周修了56千米,第三周比前兩周修的總和少38千米,第三周修了多少千米2.公園里要修一個(gè)長(zhǎng)8米、寬5米、深2米的長(zhǎng)方體魚池,在魚池的內(nèi)壁和底面抹上水泥,每千克水泥可抹0.8平方米,一共需要多少千克水泥?(5分)3.五(1)班同學(xué)去公園劃船,每5人坐一條船和每8人坐一條船都剩2個(gè)學(xué)生,這個(gè)班至少有多少個(gè)學(xué)生去公園劃船?(5分)4.某運(yùn)動(dòng)會(huì)的男運(yùn)動(dòng)員138人,女運(yùn)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)及答案（答題時(shí)間：90分鐘）一.口算下面各題。（共16題，限3分鐘完成）56＋37＝ 80－16＝31.5＋5＝ 12－1.1＝1.2×0.2＝ 2.87÷0.7＝ 30÷50＝25×8＝

二.填空1.一百九十四萬(wàn)六千零八十寫作（），用四舍五入法省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是（）萬(wàn)。2.的分?jǐn)?shù)單位是（），它再添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到1。3.2.06升＝（）毫升48分＝（）小時(shí)4.＝（）÷10＝10：（）＝（）％5.把化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（）：（），比值是（）。6.把0.83、83.3%、按從大到小的順序排列是（）。7.在比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（）。8.4、6和8的最小公倍數(shù)是（），把這個(gè)最小公倍數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是（）。9.在一幅比例尺是的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是3.5厘米，甲、乙兩地的實(shí)際距離是（）千米。10.A、B、C三種量的關(guān)系是B×C＝A，如果A一定，那么B和C成（）比例；如果B一定，那么A和C成（）比例。11.一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是80，這個(gè)分?jǐn)?shù)約分后是，原分?jǐn)?shù)是（）12.用8個(gè)1立方厘米的小正方體木塊，拼成一個(gè)正方體，它的表面積是（）平方厘米，這個(gè)正方體的表面積比原來(lái)減少（）平方厘米。

三.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.把0.36的小數(shù)點(diǎn)去掉，所得的數(shù)是原來(lái)小數(shù)的（）①10倍 ② ③100倍2.如果a是一個(gè)大于1的任意自然數(shù)，那么下面各式中得數(shù)最大的是（）① ② ③3.在1～25的自然數(shù)中，合數(shù)有（）個(gè)。①14 ②15 ③16

四.求未知數(shù)x。（1）（2）

五.脫式計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（1）9750÷25＋75（2）（2.32＋1.8）×6.5（3）101×7.8（4）（5）

六.勝利小學(xué)五年級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況如下表，請(qǐng)你先把統(tǒng)計(jì)表填寫完整，再回答問題。勝利小學(xué)五年級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表2005年1月勝利小學(xué)五年級(jí)平均每班體育達(dá)標(biāo)（）人。

七.解決實(shí)際問題。（1）希望小學(xué)去年有畢業(yè)生150人，今年比去年畢業(yè)生人數(shù)多。今年有畢業(yè)生多少人？（2）六年級(jí)學(xué)生參加科技小組的有45人，比參加體育小組人數(shù)的3倍少3人。參加體育小組的有多少人？（列方程解答）（3）某果園要運(yùn)一批水果，用3輛汽車每次共運(yùn)水果7.5噸。照這樣計(jì)算，要一次運(yùn)完25噸水果，需要幾輛汽車？（4）一件工程，甲單獨(dú)做10天完成，乙單獨(dú)做15天完成。兩人合作需多少天完成？（5）李叔叔存入銀行5000元，定期三年，年利率是3.24％。到期后可得利息多少元？繳納20％利息稅后，李叔叔實(shí)際得到利息多少元？（6）一個(gè)圓錐形的砂堆，高0.6米，底面直徑是4米。如果每立方米的砂子約重1.5噸，那么這堆砂子重多少噸？（7）甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，6小時(shí)相遇。相遇后兩車?yán)^續(xù)向前行駛，再行駛小時(shí)后兩車相距80千米。甲乙兩地的距離是多少千米？

【試題答案】一.口算下面各題。（共16題，限3分鐘完成）略

二.填空1.一百九十四萬(wàn)六千零八十寫作（1946080），用四舍五入法省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是（195）萬(wàn)。2.的分?jǐn)?shù)單位是（），它再添上（4）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到1。3.2.06升＝（2060）毫升48分＝（五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末模擬檢測(cè)及答案班級(jí)姓名家長(zhǎng)簽名一、填空。1、把7米長(zhǎng)的鐵絲平均截成5段，每段長(zhǎng)（）米，每段是7米的EQ\F(（）,（）)，每段長(zhǎng)是1米的EQ\F((),())。2、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。28平方分米＝（）平方米105分＝（）小時(shí)25千克＝（）噸1750毫升=（）升1小時(shí)15分=（）小時(shí)4噸20千克=（）噸3、1eq\f(7,12)里面有（）個(gè)eq\f(1,12)（）個(gè)EQ\F(1,5)是2eq\f(3,5)5里面有（）個(gè)EQ\F(1,3)。4、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符號(hào)。EQ\F(1,4)○0.1251EQ\F(5,6)○1EQ\F(7,8)EQ\F(5,12)○0.45650千克○EQ\F(13,20)噸5、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。EQ\F(1,3)=eq\f((),18)=eq\f((),39)=eq\f(12,())eq\f(3,())=eq\f(15,25)=eq\f((),125)=（）（小數(shù)表示）9=8EQ\F((),5)=7EQ\F((),12)=EQ\F(36,())=()÷36÷14=EQ\F((),7)=EQ\F(36,())=()（保留一位小數(shù)）6、在eq\f(3,5)、eq\f(7,8)、eq\f(6,17)、eq\f(11,12)、eq\f(9,40)和eq\f(4,27)中，能化成有限小數(shù)的有（）。7、一堆水泥重10噸，用去6噸，用去這堆水泥總數(shù)的（），還剩這堆水泥總數(shù)的（）。二、判斷題1、把一個(gè)蘋果分成4份，每份占這個(gè)蘋果的EQ\F(1,4)。………（）2、真分?jǐn)?shù)總是小于假分?jǐn)?shù)。………………（）3、男生人數(shù)是女生人數(shù)的EQ\F(3,4)，則女生人數(shù)是男生人數(shù)的EQ\F(4,3)。…………（）4、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公約數(shù)。…………………（）5、在EQ\F(5,a)這個(gè)分?jǐn)?shù)中，a可以是任意一個(gè)整數(shù)。…………（）三、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。1、EQ\F(4,7)千克表示的意義是把（）平均分成7份，表示其中的4份。=1\*GB3①4千克=2\*GB3②1千克=3\*GB3③7千克2、一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子不變，分母擴(kuò)大4倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)值就（）=1\*GB3①不變=2\*GB3②擴(kuò)大4倍=3\*GB3③縮小4倍3、甲每小時(shí)做7個(gè)零件，乙每小時(shí)做8個(gè)零件，做一個(gè)零件（）=1\*GB3①甲用的時(shí)間多=2\*GB3②乙用的時(shí)間多=3\*GB3③小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷及答案一、我會(huì)填空．1．圖形變換的基本方式有、和．2．?dāng)?shù)a是自然數(shù)，它的最小因數(shù)是，最大因數(shù)是，最小的倍數(shù)是．3．既是2、3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是．4．在橫線上填上合適的數(shù)．8.75dm3＝L＝ml＝cm3750ml＝L（分?jǐn)?shù)）0.85dm2＝cm25．的分?jǐn)?shù)單位是，它有個(gè)這樣的單位，再添個(gè)這樣的單位是最小的質(zhì)數(shù)．6．一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，則表面積擴(kuò)大倍，體積擴(kuò)大倍．7．在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中，眾數(shù)是．8．＝＝＝÷＝（小數(shù)）9．所有分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是．10．36的因數(shù)有，這些因數(shù)中質(zhì)數(shù)有，合數(shù)有；既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)．11．如果自然數(shù)A是B的6倍，則A與B的最小公倍數(shù)是，最大公因數(shù)是．12．分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是，最小假分?jǐn)?shù)是．13．把兩個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體木塊粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是，體積是．14．如圖的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填．15．某學(xué)校同學(xué)們做操，把學(xué)生分為10人一組，14人一組，18人一組，都恰好分完，這個(gè)學(xué)校至少有多少個(gè)學(xué)生？二、我會(huì)選擇，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里．）16．1千克的和4千克的比較（）A．一樣重 B．1千克的重 C．4千克的重 D．無(wú)法比較17．甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是（）A．1 B．甲數(shù) C．乙數(shù) D．甲、乙兩數(shù)的積18．五年級(jí)一班有男生23人，女生22人，女生占全班人數(shù)的（）A． B． C． D．19．一瓶墨水大約有（）A．60ml B．60L C．60dm3 D．20．兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是（）A．質(zhì)數(shù) B．合數(shù) C．奇數(shù) D．偶數(shù)21．是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，那么a的值是（）A．9 B．10 C．三、我會(huì)計(jì)算．22．直接寫出結(jié)果．+＝1﹣＝﹣＝﹣＝+＝+＝﹣＝1+＝23．算一算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．﹣（+）++++6﹣（﹣）9﹣﹣﹣﹣+﹣+10﹣﹣+﹣++++++24．解方程x﹣（+）＝2x+＝﹣x＝1﹣25．計(jì)算下面立體圖形的表面積和體積．（單位：cm）（1）（2）五、我會(huì)解決問題．26．小紅、小剛和小軍參加了少年宮舉辦的“快樂暑假”夏令營(yíng)活動(dòng)，小紅每隔2天參加一次活動(dòng)，小剛每隔4天參加一次活動(dòng)，小軍每隔5天參加一次活動(dòng)，他們?nèi)绻?月27．小明閱讀一本課外讀物，第一周讀了這本書的，第二周讀了這本書的．還剩下幾分之幾沒有讀？28．王阿姨用一根長(zhǎng)3米的彩帶包裝禮品盒，第一次用去了米，第二次用去了米，第三次用去了米，一共用去了多少米？還剩幾分之幾？29．在公路“村村通”建設(shè)中，王莊村計(jì)劃投資修建一條長(zhǎng)3km的水泥公路，公路設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為：路面寬4.5m，厚30cm30．一個(gè)長(zhǎng)方體鐵皮桶長(zhǎng)5米，寬0.8米，高31．同學(xué)在春游登山活動(dòng)中，上山每小時(shí)走4千米，用了3小時(shí)；下山速度快些，只用了232．五年一班有學(xué)生48人，其中有女生28人，男生占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？33．一根繩子，第一次截去米，第二次截去米，還剩．這根繩子長(zhǎng)多少米？34．下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)期末復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況．看圖回答以下問題：（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出的成績(jī)提高得快．從條形統(tǒng)計(jì)圖看出的反思時(shí)間少一些．（2）甲、乙反思的時(shí)間各占他們學(xué)習(xí)總時(shí)間的幾分之幾？（3）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式？為什么？

2017-2018學(xué)年福建省龍巖市漳平市附屬小學(xué)五年級(jí)（下）期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷（3）參考答案與試題解析一、我會(huì)填空．1．圖形變換的基本方式有平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱．【分析】圖形變換的方式有多種，我們學(xué)過的圖形變換有三種形式：平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱．【解答】解：由分析知：圖形變換的基本方式是平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱．故答案為：平移，旋轉(zhuǎn)，軸對(duì)稱．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了圖形變換的三種基本方式，平時(shí)應(yīng)多注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累．2．?dāng)?shù)a是自然數(shù)，它的最小因數(shù)是1，最大因數(shù)是a，最小的倍數(shù)是a．【分析】一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身；一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大倍數(shù)；據(jù)此解答．【解答】解：數(shù)a是自然數(shù)，它的最小因數(shù)是1，最大因數(shù)是a，最小的倍數(shù)是a．故答案為：1，a，a．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解因數(shù)與倍數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，本題可以把這個(gè)結(jié)果當(dāng)作結(jié)論記住．3．既是2、3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是990．【分析】既是2、3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征：個(gè)位上的數(shù)是0，并且各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù)；據(jù)此解答即可．【解答】解：既是2、3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上的數(shù)一定是0要保證這個(gè)三位數(shù)最大，所必須使百位上的數(shù)最大，是9，十位上的數(shù)也是9即可所以既是2、3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是：990．故答案為：990．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)特征，注意牢固掌握2、3、5的倍數(shù)特征，并能靈活運(yùn)用．4．在橫線上填上合適的數(shù)．8.75dm3＝8.75L＝8750ml＝8750750ml＝L（分?jǐn)?shù)）0.85dm2＝85c【分析】（1）立方分米與升是等量關(guān)系二者互化數(shù)值不變；高級(jí)單位升化低級(jí)單位毫升乘進(jìn)率1000；立方厘米與毫升是等量關(guān)系二者互化數(shù)值不變．（2）低級(jí)單位毫升化高級(jí)單位升除以進(jìn)率1000．（3）高級(jí)單位平方分米化低級(jí)單位平方厘米乘進(jìn)率100．【解答】解：（1）8.75dm3＝8.75L＝8750ml＝8750（2）750ml＝L（分?jǐn)?shù)）（3）0.85dm2＝85cm2故答案為：8.75，8750，8750，，85．【點(diǎn)評(píng)】本題是考查體積（容積）的單位換算、面積的單位換算．單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率．5．的分?jǐn)?shù)單位是，它有5個(gè)這樣的單位，再添9個(gè)這樣的單位是最小的質(zhì)數(shù)．【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位．由此可知，的分?jǐn)?shù)單位是．它有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；最小的質(zhì)數(shù)為2，2﹣＝，所以再添上9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．【解答】解：根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，的分?jǐn)?shù)單位是．它有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；2﹣＝，所以再添上9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)；故答案為：，5，9．【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，分子是幾，其就含有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．（帶分?jǐn)?shù)除外）6．一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，則表面積擴(kuò)大4倍，體積擴(kuò)大8倍．【分析】根據(jù)正方體表面積擴(kuò)大的倍數(shù)是棱長(zhǎng)擴(kuò)大倍數(shù)的平方，體積擴(kuò)大的倍數(shù)是棱長(zhǎng)擴(kuò)大倍數(shù)的立方求解即可．【解答】解：一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，則表面積擴(kuò)大2×2＝4倍，體積擴(kuò)大2×2×2＝8倍．故答案為：4，8．【點(diǎn)評(píng)】考查了正方體的體積，正方體的表面積和正方體棱長(zhǎng)的關(guān)系，是基礎(chǔ)題型，比較簡(jiǎn)單．7．在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中，眾數(shù)是5.6．【分析】眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)，據(jù)此觀察題中數(shù)據(jù)即可解題．【解答】解：在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中，5.6出現(xiàn)了3次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，所以眾數(shù)是5.6故答案為：5.6【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生利用眾數(shù)的知識(shí)解題的能力，掌握眾數(shù)的概念是解題關(guān)鍵．8．＝＝＝5÷8＝0.625（小數(shù)）【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變．由題意可知第一個(gè)分式中分子分母應(yīng)同時(shí)乘5，第二個(gè)分式中分母由8變成8+16＝24，擴(kuò)大了3倍，則分子也應(yīng)該擴(kuò)大3倍變成15，進(jìn)而求出分子應(yīng)該加上15﹣5＝10；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的互化，＝5÷8，化成小數(shù)是0.625，據(jù)此解答即可．【解答】解：＝＝5÷8＝0.625故答案為：5，10，5，8，0.625．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的靈活運(yùn)用．9．所有分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是2．【分析】分母是8的真分?jǐn)?shù)的分子分別是1、2、3、4、5、6、7，根據(jù)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義，分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，其中分子是1、3、5、7時(shí)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則，分母不變，只把分子相加即可求出它們的和．【解答】解：母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有：、、、，+++＝＝2．故答案為：2．【點(diǎn)評(píng)】此題是考查真分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)、單位分?jǐn)?shù)的加法等．關(guān)鍵是根據(jù)真分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義確定分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)．10．36的因數(shù)有1、2、3、4、6、9、12、18、36，這些因數(shù)中質(zhì)數(shù)有2、3，合數(shù)有4、6、9、12、18、36；1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)．【分析】據(jù)因數(shù)的意義，和求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1，最大因數(shù)是它本身；在自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)，除了1和它本身外，還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)．【解答】解：36的所有因數(shù)有：1、2、3、4、6、9、12、18、36，2、3是質(zhì)數(shù)，4、6、9、12、18、36是合數(shù)．1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)；故答案為：1、2、3、4、6、9、12、18、36；2、3；4、6、9、12、18、36；1．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)于質(zhì)數(shù)與合數(shù)意義的理解和求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，質(zhì)數(shù)與合數(shù)是根據(jù)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行定義的．11．如果自然數(shù)A是B的6倍，則A與B的最小公倍數(shù)是A，最大公因數(shù)是B．【分析】如果A＝6B，那么A÷B＝6，即A能被B整除，說(shuō)明A是B的整數(shù)倍，求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)；最小公倍數(shù)是較大的數(shù)；由此解答問題即可．【解答】解：由題意得，A÷B＝6，可知A是B的倍數(shù)，所以A和B的最小公倍數(shù)是A，最大公因數(shù)是B．故答案為：A，B．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)．12．分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是，最小假分?jǐn)?shù)是．【分析】分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)，分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)，由此可知：分子比分母小1的分?jǐn)?shù)為最大真分?jǐn)?shù)，分子和分母相等的分?jǐn)?shù)為最小假分?jǐn)?shù)；據(jù)此即可得出答案．【解答】解：分?jǐn)?shù)單位是的真分?jǐn)?shù)有：，其中最大真分?jǐn)?shù)是；分?jǐn)?shù)單位是的假分?jǐn)?shù)有：，其中為最小假分?jǐn)?shù)；故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題主要利用真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行解答即可．13．把兩個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體木塊粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是250平方厘米，體積是250立方厘米．【分析】因?yàn)槭钦襟w，所以不管這兩個(gè)正方體如何拼，得到長(zhǎng)方體的表面積大小都相等；體積也都相等；只要計(jì)算出其中的一種情況，即可；假設(shè)是左右拼，則拼成的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為5×2＝10厘米，寬是5厘米，高是5厘米，然后根據(jù)“長(zhǎng)方體的表面積＝（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高）×2”【解答】解：5×2＝10（厘米），表面積：（10×5+10×5+5×5）×2＝250（平方厘米）；體積：10×5×5＝250（立方厘米）；答：這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是250平方厘米，體積是250立方厘米．故答案為：250平方厘米，250立方厘米．【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)先根據(jù)題意，進(jìn)行拼組，得出拼成的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，然后根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積和體積計(jì)算公式計(jì)算即可；14．如圖的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填．【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層三個(gè)正方形，上層左右各一個(gè)；從上面看到的圖形是4行：上面兩行各一個(gè)正方形靠右，第三行3個(gè)正方形，第四行1個(gè)正方形靠左邊；從左面看到的圖形是四列：一三列各2個(gè)正方形，二四列各1個(gè)正方形，據(jù)此即可判斷．【解答】解：根據(jù)題干分析填空如下：故答案為：正，左，上．【點(diǎn)評(píng)】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，主要考查學(xué)生空間想象能力以及對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)．15．某學(xué)校同學(xué)們做操，把學(xué)生分為10人一組，14人一組，18人一組，都恰好分完，這個(gè)學(xué)校至少有多少個(gè)學(xué)生？【分析】都恰好分完，說(shuō)明學(xué)生數(shù)是10、14、18的公倍數(shù)，求出10、14、18的最小公倍數(shù)即可．【解答】解：10＝2×5，14＝2×7，18＝2×9，它們的最小公倍數(shù)是：2×5×7×9＝630；說(shuō)明最少有630人．答：這個(gè)學(xué)校至少有630人．【點(diǎn)評(píng)】先理解題意，把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，求出這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)即是最少的學(xué)生數(shù)．二、我會(huì)選擇，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里．）16．1千克的和4千克的比較（）A．一樣重 B．1千克的重 C．4千克的重 D．無(wú)法比較【分析】根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法分別求出1千克的、4千克的各是多少千克，然后進(jìn)行比較即可．【解答】解：1×＝（千克），4×＝（千克），千克＝千克，答：1千克的和4千克的一樣重．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法及應(yīng)用．17．甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是（）A．1 B．甲數(shù) C．乙數(shù) D．甲、乙兩數(shù)的積【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)有倍數(shù)關(guān)系時(shí)，它們的最大公約數(shù)為較小的數(shù)；由此解答問題即可．【解答】解：因?yàn)榧讛?shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，所以乙數(shù)是較小的數(shù)，甲數(shù)是較大的數(shù)，所以甲和乙的最大公約數(shù)是乙；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公約數(shù)：兩個(gè)數(shù)有倍數(shù)關(guān)系時(shí)，最大公約數(shù)為較小的數(shù)．18．五年級(jí)一班有男生23人，女生22人，女生占全班人數(shù)的（）A． B． C． D．【分析】先把男生和女生的人數(shù)相加，求出全班的總?cè)藬?shù)，再用女生的人數(shù)除以全班的總?cè)藬?shù)即可求解．【解答】解：22÷（23+22）＝22÷45＝答：女生占全班人數(shù)的．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題屬于分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題中的一個(gè)基本類型：已知兩個(gè)數(shù)，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾．19．一瓶墨水大約有（）A．60ml B．60L C．60dm3 D．【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)體積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一瓶墨水的容積用“毫升”做單位．【解答】解：一瓶墨水大約有60毫升；故選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．20．兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是（）A．質(zhì)數(shù) B．合數(shù) C．奇數(shù) D．偶數(shù)【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義解決本題，一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有其它因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)；也就是只要是找到除了1和它本身外的1個(gè)因數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是合數(shù)．【解答】解：質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)＝積，積是兩個(gè)質(zhì)數(shù)的倍數(shù)，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)也就是這個(gè)積的因數(shù)，這樣積的因數(shù)除了1和它本身外還有這兩個(gè)質(zhì)數(shù)，所以它們的積一定是合數(shù)；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義，質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，而合數(shù)至少有三個(gè)因數(shù)．21．是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，那么a的值是（）A．9 B．10 C．【分析】在分?jǐn)?shù)中，分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù)；分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù)．當(dāng)分子是分母的整數(shù)倍是，分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)．據(jù)此解答．【解答】解：是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，那么a的值是9；故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，完成時(shí)要根據(jù)相關(guān)知識(shí)占的定義及意義及所給分?jǐn)?shù)的分母進(jìn)行分析，以確定a的取值．三、我會(huì)計(jì)算．22．直接寫出結(jié)果．+＝1﹣＝﹣＝﹣＝+＝+＝﹣＝1+＝【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減．異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，變成同分母的分?jǐn)?shù)相加減，再計(jì)算．【解答】解：+＝1﹣＝﹣＝﹣＝+＝+＝1﹣＝1+＝1五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬檢測(cè)（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四五六總分得分一、計(jì)算。(每小題1分,共26分)1.23=()÷3=(2.把4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段,每段長(zhǎng)()米,每段繩子是全長(zhǎng)的()。3.()分?jǐn)?shù)小于1;()分?jǐn)?shù)大于1或等于1。4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)捏w積單位或容積單位。5.在○里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。59○12=191823○12=166.下面是用小正方體搭建的一些幾何體。(1)從正面看是的有()。(填序號(hào))(2)從左面看是的有()。(填序號(hào))7.25的分子增加8,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)增加();89至少加上(8.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍,它的表面積擴(kuò)大()倍,體積擴(kuò)大()倍。9.同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的最小兩位數(shù)是(),最大兩位數(shù)是()。10.在35、1512、412、4950、87、418這六個(gè)分?jǐn)?shù)中,真分?jǐn)?shù)有()個(gè)11.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米,它的表面積是()平方厘米。12.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是177,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(),其中最大的數(shù)是()。二、判斷。(10分)1.長(zhǎng)方體相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。 ()2.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),所有的合數(shù)都是偶數(shù)。 ()3.一個(gè)正方體有12個(gè)頂點(diǎn),10條棱。 ()4.兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。 ()5.9個(gè)零件中有1個(gè)次品(次品重一些),如果用天平稱,至少稱2次能保證找出次品。 ()6.公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。 ()7.如果一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的體積相等,那么它們的表面積也一定相等。 ()8.728可以化成有限小數(shù)。 (9.為了清楚地展示冰箱和洗衣機(jī)全年的銷售趨勢(shì),用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適。 ()10.個(gè)位上是3的數(shù)都是3的倍數(shù)。 ()三、選擇。(10分)1.有15箱蘋果,其中的14箱質(zhì)量相同,另一箱被吃了兩個(gè),如果用天平稱,至少稱()次能保證找出被吃的那箱蘋果。A.2B.3C.42.用一根長(zhǎng)()厘米的鐵絲正好圍成一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬5厘米、高2厘米的長(zhǎng)方體框架。A.26 B.117 C.523.在35、56、67中,(A.35 B.56 4.棱長(zhǎng)為1m的正方體可以切成()個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的小正方體。A.100