計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文5篇

通過本次教學(xué)實習(xí)，強化了學(xué)生的動手力量，做到理論與實踐相結(jié)合，結(jié)合我校計算機專業(yè)實際狀況，本學(xué)年度安排了計算機專業(yè)學(xué)生到企業(yè)進展為期6個月的教學(xué)實習(xí)。

通過實習(xí)，讓學(xué)生準(zhǔn)時的接觸、了解了與專業(yè)相關(guān)的實際狀況，獵取感性熟悉，穩(wěn)固、應(yīng)用、更新理論學(xué)問，強化社會適應(yīng)力量，培育了學(xué)生解決實際問題的力量，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

通過實習(xí)，學(xué)生們能嫻熟地把握計算機操作和維護的力量，能獨立上崗操作。而且完成了預(yù)先所設(shè)定的實習(xí)工程、內(nèi)容，有局部同學(xué)實習(xí)效果特別好，得到了用人單位的好評。

在本次實習(xí)過程中，學(xué)生們做的好的方面有：

1、遵守國家政策法令，遵守公共秩序，維護社會公德。

2、聽從安排，聽從指揮。

3、愛惜實習(xí)單位及場地的一草一木，愛惜公共及個人財產(chǎn);與實習(xí)單位的同事和群眾搞好了關(guān)系。

4、虛心學(xué)習(xí)、不懂就問，做到了將學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合的要求，通過請教、自學(xué)、實踐，同學(xué)們在專業(yè)實踐方面有了顯著進步。

在本次實習(xí)過程中，學(xué)生們做的不夠的方面有：

1、學(xué)生們普遍缺乏團隊合作意識。

2、學(xué)生們的時間觀念和質(zhì)量觀念有待進一步提高。

3、學(xué)生們沒有留意勞逸結(jié)合。

4、大局部學(xué)生們的專業(yè)實踐意識不強。

通過本次實習(xí)，學(xué)生們得到學(xué)習(xí)、熬煉的時機，不管是在專業(yè)實踐力量還是在人際關(guān)系處理方面都有了明顯的進步，盡管學(xué)生們普遍都做得很不錯，但還是有個別同學(xué)存在這樣那樣的問題，為了更好的做好學(xué)生實習(xí)工作，我們將在以下幾個方面進展加強：

1、加強學(xué)生們團隊合作意識的培訓(xùn)。

2、加強學(xué)生們時間觀念和質(zhì)量觀念的培訓(xùn)。

3、教育學(xué)生留意勞逸結(jié)合。

4、在平常教給學(xué)生理論學(xué)問的同時，給學(xué)生們傳遞一種理論與實踐相結(jié)合的信息，讓他們有意識的培育自己的專業(yè)實踐力量。

信任我們只要做好了以上幾個方面，計算機專業(yè)學(xué)生的實習(xí)工作會做得更好，真正做到讓學(xué)生在學(xué)好理論學(xué)問的同時強化專業(yè)實踐力量。

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)2

依照學(xué)校實訓(xùn)處本學(xué)期工作安排，我有幸于本學(xué)期后半段時間到企業(yè)實習(xí)，依據(jù)學(xué)校教師到企業(yè)實踐實施方法，在實習(xí)前，我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和進展嚴(yán)密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達電子技術(shù)開發(fā)公司。在該公司采納跟班的方式進展兩個多月的實習(xí)，詳細時間2022年5月1日—7月4日。

我這次實習(xí)的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程、治理模式，及企業(yè)對專業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關(guān)專業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導(dǎo)。通過教師親身深入企業(yè)實踐學(xué)習(xí)，親身體會企業(yè)文化的歡樂與殘酷，真正實現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學(xué)工作具有很多指導(dǎo)和借鑒作用?，F(xiàn)將這次到企業(yè)實習(xí)狀況總結(jié)如下。

一、實習(xí)單位(廣州X電子技術(shù)開發(fā)公司)的概況

廣州奧達電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)討論所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)討論所)屬下的一個專業(yè)公司，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面：一是以糖廠農(nóng)務(wù)治理、原料及物資收購、生產(chǎn)治理、財務(wù)結(jié)算等治理系統(tǒng)為核心的糖廠計算機網(wǎng)絡(luò)治理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用推廣，以及其它辦公自動化(OA)、財務(wù)、人事、企業(yè)治理等軟件的開發(fā);二是生產(chǎn)銷售以DCS系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產(chǎn)過程中的各類自動定量掌握系統(tǒng)的開發(fā)。

公司成立后就以糖廠計算機治理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自動包裝秤為主的自動定量掌握系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的重點。我公司開發(fā)的“電子衡微機治理系統(tǒng)”被批準(zhǔn)為《科技成果重點推廣規(guī)劃》(工程編號工3-2-5-20)，同時被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣工程、廣東省“八五”重點新技術(shù)推廣工程，并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進步獎三等獎。我們始終以糖廠為主要效勞對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區(qū)的數(shù)十家糖廠開發(fā)編寫地磅甘蔗及物資收購系統(tǒng)軟件、財務(wù)治理及結(jié)算系統(tǒng)軟件、農(nóng)務(wù)微機網(wǎng)絡(luò)治理系統(tǒng)軟件等。近兩年開發(fā)或升級農(nóng)務(wù)微機網(wǎng)絡(luò)治理系統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州其次糖廠，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業(yè)。

該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有DCS型系列電子定量包裝秤、DCS-S系列寬量程電子定量秤、DCS-L系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動計量累計秤、DCS系列液體定量秤、自動檢重掌握秤系統(tǒng)、合成混合自動定量投放料掌握系統(tǒng)、企業(yè)生產(chǎn)過程微機監(jiān)測系統(tǒng)等。我公司研制開發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過省級技術(shù)鑒定，已經(jīng)在我國100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

二、實習(xí)過程

依據(jù)公司的安排，在這次實習(xí)過程中，主要做了以下三方面的工作：

1、熟識公司的狀況，了解客戶，和公司人員出差

到公司后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一位一般打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運作方式。在實習(xí)過程中，嚴(yán)格遵守我公司的規(guī)章制度，按時上下班，沒有消失無故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時間熟識公司的業(yè)務(wù)，聽從公司的安排，并能按時按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市四周多企業(yè)訪問，學(xué)習(xí)到了一些和企業(yè)打交道的學(xué)問，這和書本上描述的相距甚遠。

2、技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動

在實習(xí)過程中，其次項主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動，和同事們溝通過程中，總是感覺到現(xiàn)在學(xué)問和實際工作中的差距，我們先后進展了計算機進展技術(shù)、編程技術(shù)C/S和B/S的聯(lián)系與區(qū)分、各種常用數(shù)據(jù)治理系統(tǒng)的比擬、各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點比照和企業(yè)信息化建立方面的內(nèi)容。

20_年6月14日——6月22日參與公司在廣西南寧進行的“地磅計量及農(nóng)務(wù)治理培訓(xùn)班暨農(nóng)務(wù)治理閱歷溝通研討會”，在會議中，我做了題目是：“加快企業(yè)治理信息化建立步伐”講座，得到全部參與會議人員的高度評價，內(nèi)容有用，對企業(yè)治理的信息化建立具有參照和指導(dǎo)作用。在講座過程中，也留意結(jié)合我們學(xué)校實際狀況，做免費宣傳。

3、依據(jù)客房和公司的要求，編寫局部程序

依據(jù)公司的安排，要我熟識“網(wǎng)上協(xié)同辦公正臺AOD-cOA”方案，并依據(jù)需求編寫局部文件傳送和接收的程序。網(wǎng)上協(xié)同辦公正臺：是通過信息公布、電子郵件、手機短信、在線聯(lián)系等手段，提高員工之間的溝通協(xié)作、文檔及學(xué)問的共享、工作流程的審批以及企業(yè)文化的營造，力助企業(yè)實現(xiàn)跨地域的網(wǎng)上協(xié)同辦公正臺——企業(yè)級的網(wǎng)上辦公正臺系統(tǒng)。實現(xiàn)文件流轉(zhuǎn)治理的電子化，建立完善的協(xié)同辦公環(huán)境，加強各類文檔治理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，降低辦公本錢、標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)流程、提高辦公效率和文件辦結(jié)率;加強對各部門及各業(yè)務(wù)工作進度進展全程監(jiān)控，提高內(nèi)部辦公治理、業(yè)務(wù)治理、報告審批、文件批發(fā)等工作的保密性和準(zhǔn)時性，加大工作透亮度，提高工作效率，降低辦公本錢。

宣傳企業(yè)文化，加強企業(yè)文化建立，建立有自身特色的企業(yè)文化系統(tǒng);建立一個學(xué)習(xí)型企業(yè)，可以從系統(tǒng)中查詢和利用所需要的有關(guān)學(xué)問，隨時隨地學(xué)習(xí)，使得員工在一種積極向上的企業(yè)氣氛中不斷獲得進步。實現(xiàn)信息資源充分共享，消退信息孤島，系統(tǒng)掩蓋企業(yè)各分支機構(gòu)、內(nèi)部各部門，實現(xiàn)移動辦公，為企業(yè)治理和業(yè)務(wù)人員準(zhǔn)時、精確、全面地供應(yīng)信息效勞，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)的支持。

三、收獲、感悟、體驗、啟發(fā)

通過為期二個多月的下企業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)，我很多的事情又新的感悟，主要表現(xiàn)為：

1、開拓了我們的視野，平常我們都是就書本有理論講理論，對于一個企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說去親自操作一下。所以原來的書本學(xué)問是紙上談兵，想固然，這一次我們可以深入公司的最基層——了解客戶、編寫代碼，將我們的一些理論在他們的生產(chǎn)實踐過程中找到影子，比方我們《統(tǒng)計原理》中的抽樣統(tǒng)計、調(diào)查，我們理論上有隨機抽樣，系統(tǒng)抽樣方法，但在實際工作中，為了保證這一批產(chǎn)品的質(zhì)量即合格率到達客戶的要求，他們IQC質(zhì)檢人員將其抽樣樣本數(shù)量及可承受，不行承受的數(shù)量以表格的形式貼在惹眼的工作臺上，例如這批貨數(shù)量有10000個，查抽樣表應(yīng)抽300個，假設(shè)其外觀上要求97%，但內(nèi)質(zhì)在品質(zhì)上要求99%，查對應(yīng)欄上的3個可以承受，大于3個就要返工，從而掌握這批貨的質(zhì)量。

2、治理工作程序化、系統(tǒng)化、制度化、規(guī)劃化、指標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化，我們在教學(xué)治理、課堂既可借簽，上至各個職能部門;下至各個車間、崗位，都有一個工作流程圖，各種型號產(chǎn)品的工藝流程圖(建立檔案)，工藝工程圖低、作業(yè)指導(dǎo)書，每個部門、員工、車間、生產(chǎn)線都有自己的制度、規(guī)劃，為了保企業(yè)的生命——產(chǎn)品的質(zhì)量動身，要求整個企業(yè)運作必需系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化才能把各項工作崗，各個部門、各個車間、各個員工成為一個有機的整體，他們?yōu)橐粋€目的“生死與共”，必需相互牽制、相互協(xié)調(diào)、相互協(xié)作，只要有一個部門或一個員工消失生產(chǎn)事故，都會影響到這個有機體。

因此企業(yè)很多的制度在我們學(xué)?？磥黼y以實施，而他們確能實施開展，而且有效。比方他們的廠牌治理制度，其中有一條有意撕爛罰款20元，卡30元，不戴廠牌不準(zhǔn)入廠(上到領(lǐng)導(dǎo)下至員工一視同仁)，員工考勤制度;員工上下班打卡，有代打卡者罰100元，代打卡者罰50元，員工出入廠治理制度(包括了人員、車輛、物品)，行為標(biāo)準(zhǔn)治理制度，對我們的學(xué)生要求他們有良好儀容形象，但我們的學(xué)生不能理解，學(xué)校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是到了企業(yè)，他們都治理得井井有條，員工也很自覺，甚至下了班去到大街上都忘了取下廠牌，這就成了良好習(xí)慣，固然他們這些制度可以這么簡單執(zhí)行，一方面他們嚴(yán)格要求有關(guān)(為了產(chǎn)品的安全)，另一方面他們把握了員工的生死大權(quán)——與經(jīng)濟掛鉤。

工廠的6S要求員工必需做到：整理、整頓、清潔、清理、安全、素養(yǎng)員工每都能看到，時雕刻提示了員工必需做到、做好、監(jiān)視、檢查，固然我們的治理最終都必需是以人為本。管人不如攻心，要讓他們知道這些制度是為愛護他們自身的利益、財產(chǎn)的安全、人身的安全，信任我們的學(xué)生與員工一樣可以理解。

程序化治理，我們的企業(yè)很多作業(yè)流程都能畫出自己的流程圖，這個流程圖我認為非常有用，首先是提示，其次有一個方向感、層次感，按程序逐步進展，這個程序完工了通過IQC質(zhì)檢OK之后(反映信息)才進其次個程序，在教學(xué)上我們也可以將每節(jié)課的內(nèi)容先以一個流程圖的方式讓學(xué)生有方向感、任務(wù)感、層次感，并做IQC工作，信任教學(xué)質(zhì)量會有所提高。

指標(biāo)化、規(guī)劃化、標(biāo)準(zhǔn)化在我們的教學(xué)過程可能也可借鑒，指標(biāo)到達了后，也有助調(diào)發(fā)動工的積極性、有壓力就有動力，標(biāo)準(zhǔn)化這一條就沒方法在教學(xué)上做到，但企業(yè)各種定額標(biāo)準(zhǔn)，有助于本錢的核算與掌握。

3、責(zé)、權(quán)、利、效相結(jié)合，使企業(yè)每個員工都成為一個高效率的責(zé)任中心，各個職能部有相應(yīng)的考核指標(biāo)責(zé)任，也有相應(yīng)的權(quán)利，同樣根據(jù)工作考檢結(jié)果，檢算工資待遇效益也表達出來。

那為什么就不能將學(xué)生變成員工一樣成為一個有責(zé)任心的人呢?緣由是我們教育的評價制度沒有相應(yīng)的“利”，或者是我們的學(xué)生無法看到這個“利”字吧。

4、我們學(xué)生的定位應(yīng)當(dāng)精確

依據(jù)工程部一個趙經(jīng)理的反映信息，上半年我們的學(xué)生到他們企業(yè)工程部學(xué)習(xí)，給他們的印象就是行為散漫、高高在上，把自己的定位定得太高，一線員工看不上，由于他們學(xué)過了一局部電子電工理論，但想給他們做工程技術(shù)開發(fā)討論人員，他們的理論水平?jīng)]有到達這個層次，給他們?nèi)ヒ痪€工人這里，他們又看不上，怕苦、怕累，放不下臉子，其實企業(yè)需要人才，還需要能動手的人才。按這間企業(yè)經(jīng)理的分析，他們的治理層的領(lǐng)導(dǎo)大局部還是眾基層車間提拔上來的。

假如你是人才，你是金子，終有一天你會被發(fā)覺的，這就要求我們的學(xué)生能立足基層，放下架子、面子、能刻苦耐勞，最終你都會被重用。

我們在教學(xué)上也深有體會，平常在課堂上講理論，學(xué)生不愛聽，或者說難以理解，緣由是學(xué)生沒法看到這個理論后面的“利”字。目的性不強也就難產(chǎn)生動力、壓力。更加不要說承受和消化，造成了厭學(xué)，而我們有的畢業(yè)生一出到企業(yè)，企業(yè)的治理層由于這個崗位必需要人頂替，一般狀況下，企業(yè)是要求上一個員工必需帶熱下一個員工之后才能離職，這就使我們的畢業(yè)生有了一個壓力、動力，目標(biāo)也相當(dāng)?shù)拿鞔_，恨不得兩三天馬上學(xué)會，一門心思都放在這項工作上，為了在這個短的一個星期里能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂去承受，去學(xué)習(xí)不懂的就問，甚至找書本，找以前的教師，真正感受到了危機起，書到用時方恨少。

我們的職業(yè)教育就是要像企業(yè)這種“訂單式”培育模式，這樣教學(xué)效果會更好，學(xué)校負責(zé)理論局部以及企業(yè)負責(zé)實踐操作，給他們供應(yīng)時機、強加壓力，按企聯(lián)姻，“訂單式”培育是職業(yè)教育進展的一個方向，現(xiàn)在用工難，企業(yè)也看到了這一點，我們的職業(yè)教育更要抓住這個機遇，把企業(yè)的需求轉(zhuǎn)化為我們職業(yè)教育的動力，有需求就有進展的機遇，企業(yè)需要什么樣的人才先下訂單，我們就為他們的進展培育。

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)3

實習(xí)，是開端也是完畢。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也感受到了沉甸甸的職責(zé)。

一、實習(xí)目的：

通過畢業(yè)前的實習(xí)穩(wěn)固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)學(xué)問，熬煉自己實際的工作閱歷，熟識Linu__運維相關(guān)學(xué)問。熬煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實現(xiàn)從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。

二、實習(xí)任務(wù)：

1、穩(wěn)固大學(xué)期間所學(xué)的學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營模式。

3、延長Linu__的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實現(xiàn)系統(tǒng)運維。

4、了解效勞器的相關(guān)學(xué)問，為系統(tǒng)運維打下堅實根底。

三、實習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)RedhatLinu__效勞器平臺的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實的工作中，能獨立完成批量效勞器系統(tǒng)的安裝。

2、熟識公司所用效勞器的各個型號，了解效勞器的架構(gòu)學(xué)問，學(xué)習(xí)RAID和遠程治理卡的相關(guān)學(xué)問，并能夠在效勞器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其部署學(xué)問。

3、在Linu__下熟識應(yīng)用工程的部署，包括apache、tomcat、ngin__等效勞器的部署，并且把應(yīng)用工程勝利部署在tomcat效勞器。

4、熟識應(yīng)用工程的負載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些效勞器優(yōu)化軟件和工具，為應(yīng)用工程做好各個方面的優(yōu)化。

5、熟識oracle數(shù)據(jù)庫，了解應(yīng)用工程所需的oracle數(shù)據(jù)庫，可以在工程中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。

6、深入學(xué)習(xí)Linu__系統(tǒng)學(xué)問，了解工作的根本原理與工作之中常見的問題，做好系統(tǒng)的運維工作。

四、實習(xí)結(jié)論：

經(jīng)過在廣州市文淵信息科技有限公司三個月的實習(xí)，使我真正熟悉了什么是Linu__運維。學(xué)到了大學(xué)期間沒法學(xué)到的學(xué)問，并且穩(wěn)固了大學(xué)期間所學(xué)的學(xué)問。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運營模式。

五、實習(xí)體會：

能夠從事Linu__運維工作，我感到特別快樂，我也特別珍惜這個來之不易的時機，在這段實習(xí)期間我學(xué)到了許多東西，也見識了許多從來沒有見過的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和效勞器。從企業(yè)級效勞器，交換機，路由到磁盤陣列和負載均衡設(shè)備。實習(xí)的時間雖然不長但是我的收獲是無限的。信任實習(xí)的經(jīng)受必將對我將來的工作產(chǎn)生深遠的影響。我從以下幾個方面來分析和總結(jié)這段時間的工作：

(一)、入職公司。

我進這公司，是我的一個同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結(jié)果通過了。其次周就可以到公司上班了，是從事Linu__運維工作。

第一天去公司上班心情特別感動。我是到公司的工程部，職位是系統(tǒng)工程師，這個職位我很喜愛。我心底里想，我肯定要以精彩的工作來報答這個職位，要做一位精彩的系統(tǒng)工程師。

當(dāng)我在實習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說，我的職場生活從這里開頭了。我的實習(xí)生會在這些配置下正式開頭了。

(二)、工作性質(zhì)。

來到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會，我們再也不能像在學(xué)生時

代那樣隨便和散漫了。我們要按時的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。

來到公司的第一天，我就要對我們這個工程部有個全面的熟悉，我們負責(zé)公司家校通工程效勞器的運維工作。聽到我們的工作我被震撼了，原來我們這個部門這么重要，我們是整個公司運作的根底，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司效勞是否正常。

(三)、工作的態(tài)度

人性總是有一些弱點，公司太一帆風(fēng)順時會覺得工作乏味沒有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時，覺得自己沒有那么強的力量去把他做好，由于滿眼的都是困難、措折、苦痛和壓力。人們最喜愛那種事情在自己的掌控當(dāng)中，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn)，我就是那種人。但是在現(xiàn)實生活中，很難遇到適合自己味口的工作。前段時間工作積極性特殊的高漲，但是在寫這篇報告時，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比擬消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到”，所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時，想想為什么會消失這種問題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要別人幫忙才能完成的。“羅馬不是一天可以建成的”，要每天多學(xué)一點，長期后才可以成長起來。人總是在與自己搏奕，有時贏了有時輸了，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。

在工作時需要留意以下幾點：

1、上班就得用心做公司的事，下班時肯定要完成自己手中的工作，不要把工作留在其次天。同時更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種學(xué)問和技能。

2、在對公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟識的請框下，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理學(xué)問，由于我們在將來的工作中海會遇到各種未見過的問題，這不僅需要我們的閱歷，更需要我們隊設(shè)備原理的理解。

3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應(yīng)首先保證效勞，我們要先讓效勞跑起來，讓客戶能正常的訪問我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等效勞保證了在解決。有些提案發(fā)生沖突是我們應(yīng)分清輕重，例如治理員要做RAID又要保存硬盤的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)當(dāng)先于其聯(lián)系，確定工作后才實施。由于數(shù)據(jù)喪失的后后

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)4

一實習(xí)概況：

1實習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及在實習(xí)單位所學(xué)到的技能加深對網(wǎng)絡(luò)編輯的了解。增進自己的編輯功底，以及了解人們對網(wǎng)絡(luò)傳播的真正需求。

2實習(xí)流程：懷著對網(wǎng)絡(luò)編輯的憧憬于__年6月向__電子(中國)有限公司投出簡歷，六月中旬接到面試通知，通過四輪面試后于六月底接到入職通知;隨后在體檢中心體檢合格，于__月3日正式入職。__年8月21日實習(xí)完畢。

3實習(xí)單位：__電子(中國)有限公司

4實習(xí)到達的目標(biāo)：通過平常的積存，在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問及自己的觀看與學(xué)習(xí)，發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)傳媒與傳統(tǒng)的傳媒的差異，發(fā)覺以前自己在編輯新聞稿件時的疏忽與疏漏。通過實習(xí)，編輯水平有了提高，自己也得到了熬煉，除了做事還有做人。

二實習(xí)記錄：

1投出簡歷：__年6月10日在智聯(lián)聘請上投出簡歷，__月18日接到面試通知。

2面試：__月19日9點按時抵達位于__大學(xué)科技園區(qū)的__中國芯大廈，在面試會議室承受人力資源部第一輪面試，面試官主要考察的是應(yīng)試人員的文字力量和表達力量。__月20日接到進入其次輪面試的通知，__月21日再次到__大廈參與其次輪面試，由人力資源部副主管統(tǒng)一面試，這輪面試主要考察的除了文字力量和表達力量之外，更注意對公司的了解程度和個人品質(zhì)，由于面試前對__做了充分的了解，獲得下一輪面試資格。__月23日上午由實習(xí)所在網(wǎng)站部門的編輯進展了面試，著重考察對網(wǎng)絡(luò)編輯的了解程度和文力量;當(dāng)日下午由網(wǎng)站部門主管進展了面試，其次天接到入職通知和體檢通知。

3承受培訓(xùn)：體檢合格后于__月3日正式入職，由人力資源部門進展了入職培訓(xùn)，了解了__公司內(nèi)部網(wǎng)站的使用，公司系統(tǒng)的使用，入職流程以及與主管kevin做了談話，明確了實習(xí)期間的主要任務(wù)是為__開辦的fun學(xué)網(wǎng)做文字編輯工作，核心任務(wù)是根據(jù)主管的要求全篇修改民間故事、童話故事、成語故事、寓言故事以及在后臺上傳這些故事，在隨后的工作了解到，由于這些故事屬于課本讀物，為了防止網(wǎng)站內(nèi)容造成侵權(quán)，必需通篇全改，通過擴寫增加描述內(nèi)容等方法使之完全不同于原本的故事。

4漸入佳境：剛開頭的時候一天最多上稿子4，5篇，隨著自己嫻熟把握了編輯的技巧后最多一日可以編輯上10余篇稿子。由于表現(xiàn)精彩，之后還擔(dān)當(dāng)了fun學(xué)網(wǎng)電子報主題文章——本周焦點的撰寫工作，得到了主管的欣賞。

5部門會議：fun學(xué)網(wǎng)的目標(biāo)是全球的中小學(xué)生教育類網(wǎng)站，為綜合多方面意見，主管召集七名實習(xí)學(xué)生屢次召開了會議，聽取學(xué)生意見。在這一過程中，深深的體會到外企公司的人性化治理方式。在會議中，然后各抒己見談下看法，在大家的爭論中我學(xué)到了不少東西。

6終要告辭：就這樣兩個月就過去了，到了快開學(xué)的時候就要離開這里了，說真的，很不舍，部門里的每個人都很好，大家在一起合作的氣氛也很好。__月21日辦理完離職手續(xù)，上交了工卡、電話、電腦以及其他公司資產(chǎn)后離開了這里。

三實習(xí)體會：

第一點：真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。

踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早安”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時間，我就同編輯們以及其他實習(xí)的學(xué)生打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了教師的信任。他們把我當(dāng)朋友也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

其次點：溝通

要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時，他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量，不清晰你會做那些工作，不清晰你想了解的學(xué)問，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行缺少的鑰匙。

雖然短暫的實習(xí)生活完畢了，但我信任：大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。

計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)5

一、實習(xí)目的

嫻熟把握電腦的組裝、bios設(shè)置、系統(tǒng)安裝、故障排解的過程、了解it業(yè)最新進展動態(tài)、感受企業(yè)文化。

二、實習(xí)內(nèi)容1、了解公司狀況

楊凌秦眾電子信息有限公司“全面進軍全面領(lǐng)先”是秦眾電子的戰(zhàn)略

2、天韻系列電腦制作工藝

流水線

1.組裝線

(8個工位)

投機箱、貼銘牌、拆機殼、i/o擋板||安裝：光驅(qū)、軟驅(qū)、硬盤||添加銅柱、裝主板||安裝cpu、cpufan、內(nèi)存、插面板線||插數(shù)據(jù)線、usb線||安裝電源、固定板卡、插電源線||扎線||點膠、高壓測試

2.測試線

(3個)

前端測試||老化試驗||終端測試

3.包裝線

(4個)

蓋機蓋、打機箱鉚釘||擦機箱、貼易碎貼、cpu標(biāo)識||包裝||封箱

3、性能指標(biāo)(主板、cpu、內(nèi)存、外部