六一兒童節活動主持稿(何)：尊敬的各位老師、各位家長，(陳)：親愛的同學們：(合)：大/家/好!(馬)：Ladiesandgentlemen!(黃)：Boysandgirls!(合)：Goodafternoon!(陳)：送去五月的芬芳,迎來六月的時光(何)：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了自己的節日--------(合)：“六一”兒童節!(馬)：Timeflies!Wehavebeeninclass8fortwoyears.(黃)：Mayisgone,andsunnyJuneiscoming.Today,weareveryhappy!(合)：It’sChildren’sDay!(何)：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉；(陳)：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。(黃)：Boysandgirls,doyoulikeChildren’sDay?(等學生回答“Yes”)Ilikeittoo.Becausewecanplay,wecandance,andwecansingsongstogether!(馬)：Boysandgirls,doyoulikeme?(等學生回答)OK...Youknow,IlikeChildren’sDaytoo.Ourparentsareallhere.Wecanhavefuntogether!(陳)：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—(合)：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!(鞠躬，著校服則行隊禮)(馬)：It’sourdaytoday!Butletussaythankstoourparentsandteachersfirst!（黃）：DearMumandMad,（馬）：Dearteachers,(合)：Thanksforyourlove,thanksforyourcomingtoday!(何)：感謝爸爸媽媽的辛勤培育，是您教我成長，讓我堅強!(陳)：感謝老師的悉心教導，是您教會我知識，教會我做人!(黃)：DearMumandDad,yougiveuslife.Andyoualwayssavethebestforus.(馬)：Dearteachers,youteachuseverything,andeverythingyouteachwewillkeepinmind.(何)：今天，學校領導也在百忙之中帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！(陳)：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!！(黃)：Today,wealsohavesomedistinguishedguests!(馬)：ourprincipal,Mr.Zhang，welcome!（根據實際情況調整）(何)：在這個歡樂的時刻，我們親愛的劉老師也為我們送來了節日的祝福,讓我們一起用心仔細地聆聽------(陳)：今天，在你們的節日里,我們撒下了希望的種子希望你們就像小樹苗一樣/堅持不懈地獲取養分/來年長成合抱之木(黃)：希望你們就像小雛鷹一樣/不畏艱險地振翅高飛/來年翱翔于自由的天際(馬)：希望你們就像小溪一樣/孜孜不倦地吸取知識/來年收獲豐碩的果實(何)：希望……是這么迫切，又那么漫長孩子們，相信自己，希望總會實現——送給我親愛的孩子們，祝你們節日快樂，健康成長(陳)：謝謝劉老師帶給我們熱情的鼓勵和真情的教誨！(何)：今天我們歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意，(陳)：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!(黃)：Today,let’sshowourselves!(馬)：Today,let’shavefuntogether!(何)：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，(陳)：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!(何)：德陽市第一小學校二年級八班慶“六一”文藝演出(合)：正式開始!(掌聲)(何)：冰遇到水會融化，鐵撞到石塊會產生火花，校長遇上我們一群小天才，會怎樣呢？(何)：有請家長代表黃鈺棵媽媽發言,大家歡迎!(陳)：在今天這個快樂、幸福的節日里，我們最應該感謝的是我們敬愛的老師們，(馬)：有了您們的關心愛護，我們才能茁壯成長！下面歡迎蔣老師為我們講話，掌聲有請！(黃)：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花(馬)：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。(何)：新世紀的太陽/是我們的(陳)：新世紀的鮮花/是我們的。(黃)：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。(馬)：踏響大地，讓童心/乘著春風飛行。(何)：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福(陳)：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。(合)：我們是/祖國的春天，我們是/