千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦籃球課程理論考試試題卷及答案籃球課程理論考試試題卷及答案（A+B卷）

籃球課程理論考試試卷（A）

一、挑選題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。在每小題給出的4個選項中惟獨一項是符合題目要求的）。

1、最早的籃球規章是由籃球運動的創始人詹姆士?奈史密斯博士于1892年制定了（）

競賽規章。

A、15條；

B、14條；

C、13條；

D、16條。

2、男子籃球于（）奧運會上將男子籃球列入正式競賽項目。

A、1948年第十四屆；

B、1952年第十五屆；

C、1936年第十一屆；

D、1940年第十二屆。

3、在籃球技術教學中，應當依據技術動作形成的普通邏輯，在組織教學上，教材教法和運動負荷支配上，都要遵循由淺入深，由簡到繁的（）。

A、直觀性原則；

B、從實際動身原則；

C、循漸進原則；

D、鞏固提高性原則。

4、籃球教學中成果考核的目的在于（）同學把握籃球理論、技術與技能的實際水平，促進同學勤學苦練，全面完成教學大綱所規定的任務內容和要求。

A、檢查老師的教學效果；

B、合理地精確?????地評價；

C、提高教學質量；

D、加強課堂控制。

5、單手或雙手反彈傳球的擊地點應在距離（）的地方。

A、接球人三分之一；

B、接球人一米左右；

C、接球人四分之三；

D、接球人三分之二。

6、防守無球隊員的選位普通應站在（）位置上。

A、站在對手與球籃之間的有利；

B、站在對手與球籃之間；

C、站在對手與籃之間遠離球的一側；

D、站在對手與籃之間偏向有球一側。

7、當進攻隊員掩護時，防守掩護的隊員準時提示同伴并主動后撤一步，讓同伴準時從自己和掩護隊員之間過去，以便繼續防住各自的對手，此協作是（）。

A、擠過協作；

B、繞過協作；

C、穿過協作；

D、交換防守協作。

8、制止快攻發動的關健是（）。

A、樂觀拼搶前場籃板球；

B、防守快下隊員；

C、堵截快攻第一傳和接應；

D、控制對方的推動和少防多。

9、戰術基礎協作是（）有目的、有組織、協調行動的辦法。

A、兩人之間；

B、四人之間；

C、四五人之間；

D、兩三人之間。

10、快攻戰術的三攻二協作中，防守隊員平行站位時進攻應用（）。

A、從兩邊線迅速運球切入上籃；

B、碰到防守時迅速跳起遠投。

C、迅速傳遞超越防守到籃下襲擊；

D、從兩個防守中間的中路運球突破，然后按照防守的堵位狀況分球襲擊。

二、填空題（本大題共10個小題，共30空，每空1分，共30分）。

11、國際業余籃球聯合會于年成立，成員國從最初的個國家進展到現在的多個國家。

12、現代籃球運動仍然是向、、、相結合的方向進展。

13、1954年至1955年，我國籃球界綻開了有關籃球戰術問題的研究，確認了和是貫徹、、的指導思想和提高我國籃運動水平的有效途徑。

14、籃球技術教學步驟是；；提高技術的運用能力。

15、在籃球戰術教學中，示范、講解局部戰術協作的辦法和用途時，應包括、

、和運用時機等。

16、從一個傳球過程來分析，是由、

和三者所組成的。

17、投籃的用力是以預備姿態開頭，用下肢，腰腹用力，手臂伸直，手腕前屈或翻轉，手指撥球全身用力將球投出。

18、籃球戰術分為與和三大部分。

19、籃球進攻戰術是指在籃球比賽中，進攻隊員和全體隊員

的組織形式與辦法。

20、籃球運動比賽工作主要內容包括、、編排辦法和名次的評定辦法。

三、名詞解釋（本大題共5個小題，每小題2分，共10分）。

21、籃球教學：

22、籃球組合技術：

23、籃球競賽中的攻守轉換：

24、策應協作：

25、合法的防守位置：

四、簡答題（本大題共3個小題，每小題10分，共同30分）

26、簡述在籃球教學中如何貫徹循