關于老師表揚信五篇老師表揚信篇1

敬重的xx老師：

你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的誠心感謝!

我的女兒**進入貴園后在x班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們興奮的看到了**在老師的培育下一點一滴的成長和進步。

最明顯的變化是**入園以來，漸漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達力量也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關懷別人,親戚、伴侶們都非常艷羨我有這么一個懂事的女兒。**在學習上的態度更令人欣喜,在老師們的細心訓練下,回到家會自覺主動的完成作業,還養成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的愛好,這些都是老師們對她悉心培育的可喜成果。

記得她剛入園時,性格有些內向，還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種狀況，老師因材施教，準時與我們溝通，探討訓練孩子的方法。到現在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小伴侶在一起，并且在家會常常提起老師和小伴侶們,表明白她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當看到**在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、健壯成長與老師的無微不至的關懷、愛惜和不厭其煩的訓練引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感謝之情。我們也再次感覺到市二幼師資力氣強、教學環境好、教學質量優，為孩子選擇這樣的學校是抱負、明智的選擇。

最終請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最真誠的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

老師表揚信篇2

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，由于有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮勉不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成果全都分散著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天際海角，我都將由衷地召喚您--友愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永久是需要您啟蒙的同學！老師，或許您已經遺忘淘氣搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法遺忘您為年少的我的付出。

老師，您為什么一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲乏的身體向我微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，由于您心中有了我們小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高抱負和輝煌事業！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛苦！

尊敬的老師，請放心吧！我肯定會牢記您的諄諄教導，不辜負您的殷切盼望，在環境美麗、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成果的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的抱負，進一步弘揚“桂工精神”，珍惜時間，發奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我的厚望和培育。再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,友愛的老師!致崇高的敬禮！

您的同學:xx

x年x月x日敬

老師表揚信篇3

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一每天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象全部的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。想當時，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難過，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使牽強送進去了也經常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

經過幾次反復，中二班的王老師跟我們急躁地做思想工作，說要消退孩子的這種狀況，首先家長應當先端正熟悉。孩子一開頭哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的狀況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開頭用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高興奮興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然興奮地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小伴侶們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平常在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，或許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的愛好，我們為此也很苦惱，自從***上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。由于他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，間或還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他全部的繪畫作品都搜集在了一個本子里，盼望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培育過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

看著兒子一每天懂事，一每天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的關心和培育下有了一個特別精彩的起跑。

老師表揚信篇4

敬重的黃碧華老師、張薇老師：

時間荏苒，您們所帶的大二班全體小伴侶就要畢業了，在這接近畢業的前夕，我們大二班全體孩子的家長無比的感動和感動!在這過去的三年、一千多個日日夜夜，就像一千零一夜的故事，每天都布滿新穎和歡快;

孩子們從進園只知哭啼的小童，到現在成長為能歌善舞、聰慧、守紀律，具有想象力和布滿愛心的大班小伴侶，他們成長的每一點一滴都傾注了您們的真情和心血!

您們用漂亮的心靈、用青春、用自己全部的聰慧才智撫育了我們的孩子，是孩子們最佳的啟蒙老師，給孩子們留下了最美妙的童年記憶!看著這群健康、聰慧有愛心有才智的孩子們，我們家長對辛勤的老師的感謝之心無以言表!

您們是勝利的，是合格的，你們對訓練事業的`執著、對孩子們的真心與熱忱，永久牢記在我們的心中，您們的師德、師藝都是一百分，您們言傳身教用自身的魅力、正能量感染了、訓練了孩子，也同時訓練了、感動了我們家長!我們家長和孩子們真心感到遇到了好老師!但愿我們國家會有千千萬萬個向您們這樣的好老師能為我們的國家培育出很多的萬紫千紅的有用之材。

孩子們立刻就要上學校了，就要離開他們心愛的老師，心愛的幼兒園，他們特殊的舍不得離開你們;

他她們還會連續健康的長大，他她們在您們細心訓練的基礎上還會不斷攀登新的高峰，當他她們在今后的各個科學、學問領域、在國家建設的各個崗位上取得優異成果的時候，他她們肯定不會遺忘在他們人生的起跑線上曾經有您們這樣的好老師為他們悄悄奉獻過!

千言萬語表達不盡大二班家長們對黃碧華老師、張薇老師還有照看過他們的林老師、韓老師還有我們優秀的廣廈幼兒園的感謝之情!祝福您們身體健康!祝愿您們事業興盛發達!明天更加美妙!

大二班的全體家長

此致

敬禮！

表揚人：xxx

20xx年x月x日

老師表揚信篇5

xx附屬幼兒園小小班的老師：

你們好!

我們是xx的父母。

xx在幼兒園已經學習了4個月了。

通過這幾個月的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園的生活了，各方面都有了不少的進步。

這是我們一家人最快樂的事。

非常感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師，對xx的愛心、關懷、辛勤的訓練和關心。

xx是個內向的孩子，比較慢熱。

送到幼兒園之初，我們心中總有些不舍和擔憂。

不舍幼小的孩子從今就走出親人關愛的視線，離開暖和熟識的家，去過一種不一樣的生活。

不舍幼小的他就此開頭獨自面對生疏的環境，生疏的人群。

擔憂天性和善的他會被其他的孩子欺侮，擔憂不知深淺的他會讓老師不耐煩，擔憂不會自己吃飯的他會餓著、渴著。

入園以來，老師們以極大的愛心、急躁、責任心，關懷他、愛惜他。

用鼓舞、賞識、參加、科學的訓練方法關心他。

現如今，孩子的語言溝通、社交力量有了很大的進步。

過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼，獲得了許多人的贊揚，都說是個懂禮貌的好孩子。