班級活動計劃班級活動計劃1

一、活動目的：

為全面推動素養教育進程，豐富師生校內文化生活，營造文明健康的'校內活動氣氛，學校決定xx元旦到來時，學校將開展兩項活動：班級慶祝新年聯誼會和教職員工慶祝新年聯誼會，讓全校師生過上充實開心的節日。具體支配如下：

二、活動主題:呈現我的風采，迎接新年。

三、活動時間：

(1)班級慶祝新年聯誼活動:xx12月31日下午12:30-14:15

(2)慶元旦聯誼會教職工:xx12月31日下午14:30-15:30

四、支配班級慶祝新年聯誼活動:

結合小學系實際狀況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，位于2年級教室、3年級教師和5年級教室

(1)各聯合班要制定切實可行的活動計劃，以茶話會、學生表演等形式開展活動，計劃上交小學德育部。

(2)教室要適當布置，班前要布置黑板，不影響正常的教育教學活動。

(3)班級活動按時間要求結束，活動將進行清潔。

(4)學生可以帶一些小食物，但不允許帶彩帶、噴漆、酒精飲料等物品和食物。

五、職工聯誼會活動支配:

(1)教職工分組:

小學組：小學教師行政后勤組

(2)活動形式:以茶話會的形式進行，同時進行小組間文藝競賽，包括穿插游戲活動。文藝節目競賽評委:郭欣、李亞(兩位老師不參與節目表演)，李靜同志負責頒獎。

(3)各組參賽節目要求:在組長的帶著下，每組至少報告2個節目，形式多樣，可以是單人或集體節目。每組節目將于下周二前向學校工會報告，并在業余時間排練。

(4)活動嘉獎:

1.個人節目:本次活動選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目多個。

2.團體:本次活動將評選出一最正確組織小組1`二等最正確組織2個。

班級活動計劃2

一、活動時間：

三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。

二、活動要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒〞〔1日——2日〕

活動要求：

1、各班要組織召開“學習雷鋒，從身邊做起，從小事做起〞主題班會〔3月2日，班會記錄要有活動目標、活動預備、具體活動過程、班主任對這次班會課的總結〕。

2、布置本月活動，實現“七個一〞工程：讀一篇雷鋒的日記、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學雷鋒的心得、出一期有關雷鋒的板報〔3月30日檢查〕。

3、開展常規考核零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應當更加嚴格的`要求自己，在學習、紀律、衛生、文明禮貌方面以“五要〞、“五不要〞為行動標準：

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之〞，不要“小善不為〞。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己〞，不要“自由散漫〞。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人〞，不要“作踐自己〞。

4、勤奮學習善思索，消極懈怠是徒勞——要“學而善思〞，不要“思而不學〞。

5、環境優雅育英才，我自是風景一道——要“善待環境〞，不要“輕狂喧嘩〞。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行〞〔3日——29日〕

活動要求：

以“五要〞、“五不要〞為行動準則，使學生成為思想先進、主動健康、文明向上的學生。可以結合三八婦女節開展活動，引導學生體會父母的勞苦。可以結合植樹節，組織學生開展美化校內環境及周邊環境。可以結合3.15開展一次普法宣揚，指導學生成為學法、懂法、知法的守法公民。

班級活動計劃3

為了貫徹實施好學校的教學工作計劃，開展好我班的課外活動，致力提高學生的綜合素養，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展到達預期的目的，特制定本期的課外活動計劃，內容主要含以下幾個方面：

一．基本狀況：

本期我班共有學生41人，多數學生寵愛活動，表現出主動、主動的看法，并且有肯定的動手能力。

二．目標要求：

1、培育學生愛惜花草樹木的意識，自覺維護環境，愛惜自己生活的空間。

2、學會尊老愛幼，關懷他人，獻出自己的愛心，知道今日的美好來之不易，從而更加珍惜今日的`美好生活。

3、學會敏捷運用從課本中所學到的學問，活學活用，理論聯系實際。

4、練習說話、寫話，培育和提高學生的說話和寫話能力。

5．進行充分的體育鍛煉，增添身體素養，培育吃苦耐勞、團結合作精神。

三．具體的實施措施：

仔細制定計劃，支配班級的部署，仔細組織每一次課外活動，準時進行總結，在活動中發揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人

參與，人人有進步，并作好每次活動的記錄。

四．活動日程支配：

第一-----二周“安全與環保〞常識性學問常識教育以及讀書周及學問競賽

第三-----四周學雷鋒實踐活動

第五-----六周

第七----八周

第九-----十周

第十-----十一周

第十二-----十四周

第十五-----十七周

第十八-----十九周

學雷鋒實踐活動體驗(寫話訓練)室外活動〔跳繩、立定跳遠〕猜謎語競賽書法競賽鋼筆字作品創作學習與指導鋼筆字書法競賽講故事競賽

班級活動計劃4

一、學生分析

小學四年級的學生組織紀律性較強、心情改變較大，運動能力有肯定進展，上課喜愛玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應當努力培育學生主動進取的看法，把握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發覺。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培育健康和開心生活的看法，通過從事適合的運動，了解自己的身體改變，增添體質，培育頑強的意志。

二、教學目標

教學目標：

1、具有主動參加體育活動的看法和行為：學生將能夠樂于參與各種游戲活動；仔細上好體育課。用科學的方法參加體育活動

2、獲得運動基礎學問；學習和應用運動技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的.身體姿態；進展體能〔進展柔韌、反應、靈敏和協調能力〕；具有關注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調空心情，學生能夠體驗并簡潔描述進步或勝利時的心情表現；觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、歡樂的進展。

提高教學質量主要措施:

1、從游戲、競賽手段入手，提高學生學習自主性養成自覺鍛煉的習慣。

2、用激勵教學法提高每位同學的學習鍛煉信念。

3、教學內容豐富多彩，立體式的內容支配使學生新奇感永存。

四：教學支配

1---2周

1、50米快速跑2、游戲：沖過火力網

1、行進間高抬腿跑2、游戲：游戲：穿過小樹林

1、復習行進間高抬腿跑2、游戲：拼圖

3---4周

1、立定跳遠2、游戲：迎面接力

1、加速跑20—30米2、游戲：換物接力

1、快速跑20—30米2、游戲：春播秋收

5---6周

1、跳短繩〔一〕2、游戲“打活動目標〞

1、蹲踞式跳遠2、技巧

7---8周

立定跳遠2、游戲：抓尾巴

1、跳短繩〔二〕2、游戲：“火車〞賽跑

3、小繩：雙人跳繩2、游戲：迎面接力；

9---10周

1、技巧：跪跳起2、游戲：匍匐前進

2、游戲：跳繩接力游戲：套圈

3、后蹬跑2、游戲：過橋米線

11---12周

籃球基本技術：傳球、接球2、游戲：推小車

1、籃球基本技術：行進中運球2、游戲：貼膏藥

13---14周

1、足球基本技術：行進中傳接球2、游戲：長江——黃河

1、原地投擲壘球2、游戲：迎面接力

15---16周

1、進展跑的能力練習2、游戲“打靶競賽〞

1、400米跑2、游戲：“打龍尾〞

17---18周

1、籃球基本技術：運球2、游戲

1、200米往返跑、游戲

班級活動計劃5

活動目的：

通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培育學生從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

活動要求：

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的喜愛之情。

2、本班選取7名學生參與朗誦會。

3．各年級以個人形式參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任具體負責。

4．朗誦要求：

〔1〕所選詩歌，思想內容應主動向上；

〔2〕運用一般話，聲音嘹亮；

〔3〕語氣、語調適當，重音、節奏恰當；

〔4〕表達感情精確、自然；

〔5〕服裝統一。

〔6〕時間依據所選內容在5-10分鐘以內。

5．內容以歌頌偉大的`祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

6、所需音樂自備。

活動地點：

四〔1〕班教室

獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

活動時間：

20xx年9月29日

活動程序：

一、主持人宣布活動開始

二、全體起立，唱國歌

三、學校領導講話

四、學生代表致國慶祝辭

五、主持人宣布詩歌朗誦開始

六、主持人宣布本次活動結束

七、公布競賽結果、頒獎

班級活動計劃6

忙勞碌碌的背后，總會遺忘點什么。學會記錄后，最重要的還要學會計劃，在上個星期的時候我們一起進行了班級成長計劃、個人成長的計劃，在這些計劃中我們分類到了每個月份。面對計劃就是要我們知道自己接下來的要每天做的事情，計劃好了，也就無須在那慌亂手腳。依據班內以及個人的狀況，在下周的計劃如下：

周一：

1、整理班級圖書漂流，記錄好活動。

2、整理收集的戶外器械：跳繩、沙包。

3、計劃出新主題中，區域活動的創設。

4、學習《指南》健康領域的.第一小結。

5、預備教學活動中使用的教具、材料。

6、與家長溝通，對圖書漂流活動的感想、聽取意見準時改良。

周二：

1、依據主題填充區域材料，使活動豐富起來。

2、整理班級材料架，進行主題對應、分類。

3、收集廢舊材料，填充區域中進行整理。

4、學習《指南》健康領域第二小節。學習教育理論專業學問。

5、加強半內孩子的常規訓練以及習慣的養成。

6、和孩子一起設計“怎樣愛護圖書〞的規則。

周三：

1、半內開展幼兒小小的跳繩活動。

2、DIY美工活動：《鐘表大世界》

3、依據主題活動，構思主題墻，和孩子一起創設主題墻。

4、學習《指南》、教育理論學問。

5、和班內老師一起制定三八節主題活動方案。

6、與家長溝通，反饋孩子跳繩中需要留意的事情。

周四：

1、繼續圖書漂流的活動。做好活動的記錄。

2、和孩子一起創設主題墻《獨特的我》

3、戶外活動：學習踢沙包。

4、制定班級下周的計劃表。

周五：

1、開展主題下區域活動觀摩。

2、進行班級活動總結，與家長溝通。

3、上交業務常規活動。

班級活動計劃7

一、指導思想

在豐富學校生活、促進學生全面進展的指導下，營造生動活潑的教育環境。在規定時間內組織學生參與豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，進展獨特，促進學生身心健康和全面進展。

二、目的和意義

課外活動是學校課堂教學的延長，是進一步深化教育教學改革，全面實施和推動素養教育的重要表達。興趣小組活動的正常開展不僅可以豐富學生的課余生活，而且可以為學生提供自主進展的時間和空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，滿足廣大學生家長的愿望。通過活動，學生可以獲得很多課堂上學不到的學問和技能，有利于激發學生的學習興趣，進展獨特，促進學生身心健康的'進展。

三、具體活動支配

〔一〕課外活動領導小組組長：劉校長、副組長：劉主任

組員：教師。

〔二〕活動時間

每周一、周二、周三、周四、周五中午第三節課

〔三〕活動數據

依據我校特色建設狀況，結合我校教師資源和教學資源，建議設立兩級活動：

1校級興趣活動組由體育〔籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高〕、藝術、舞蹈、科技等組成

2、以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、毽球、乒乓球、羽毛球等活動，結合學校特色建設有計劃地組織學生開展課外活動。在活動中，讓學生學習技術，形成技能。在實踐活動中培育學生的綜合技能。詳見課外小組活動時間表。

四、活動要求

必需開展課外活動。教師應明確活動目標，仔細制定實踐活動計劃，仔細支配活動材料，并準時做好相關記錄。依據學校的實際狀況，確保各項活動的質量。

五、活動組織

1學校依據學校實際狀況，成立課外活動領導小組，開展活動，并統一支配活動的開展。

2.每個小組的活動應為“三定〞〔即固定數據、固定地點和固定人員〕。活動有計劃、有實施步驟、有可行的活動數據，有利于學生的健康進展。導師應記錄活動場景并管理活動組中的學生。

3、學校課外活動領導小組要加強監督和仔細檢查，切實保證活動的時間和效率，杜絕利益集團活動的挪作他用。

班級活動計劃8

一、班級基本狀況

本班共有71名學生，其中有11名同學學習仔細，各方面表現突出。有5名同學聰慧伶俐，學習比較努力，學習成果優良。有39多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠敏捷，學習成果良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成果差。

二、本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成果。

2、鼓舞學生大膽創新，勇于探究，為祖國培育創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

4、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的'管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

四、班級主要活動內容

1組織學生報到，了解學生假期活動狀況，排位，進行教育。

2向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生利用微機給教師發電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。

3向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

4進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中〞主題隊會。

5開展慶祝建隊節活動，出版第三期黑板報

6組織古詩背誦，開展古詩大王競賽活動。

7開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

8加強閱讀指導，開展閱讀競賽。

9開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

10抓好學生的寫字，參與學校組織的寫字競賽。

11組織學生參與學校組織的素養展

12組織參與學校組織的拔河競賽活動。

13抓好復習，參與期末考試。

班級活動計劃9

為進一步活躍分院團日活動氣氛，規范班級團日活動組織程序，同時培育分院學生責任心，學習上進心以及增添自我掌握能力，分團委實踐部依據學院工作中心和工作要求制訂分院20xx~20xx學年第一學期班級團日活動組織計劃。現予以公布：

一、活動主題

樹城院優良學風做工程優秀學生

二、團日活動具體流程及細則

1.各班從實踐部領取團日活動申請表，并仔細填寫，要求注明活動時間、地點、人數及活動主題及細致的策劃方案。

2.將申請表交與分團委實踐部審批。

3.審批通過后班級自行開展團日活動，用各種形式記錄下活動的.精彩內容〔必需保存照片視頻等音像資料〕。

4.活動結束后各班仔細總結團日活動，并將總結材料及照片交實踐部歸檔。〔注：活動過程中留意安全〕。

三、活動要求

1.為保證計劃實施，要求各班確立以班主任為核心，以班干部及學生導師為骨干的管理小組，關懷監督班級學生學習生活。

2.每學期團日活動申請截止日期在第十三周〔12月9日〕，各班務必在第十四周〔12月16日〕以前將團日活動總結材料交工程分院實踐部歸檔。

3、為保證團日活動開展的時效性，分團委將對各班團日活動執行獎懲。分團委實踐部將在每學期末舉行優秀團日活動現場展示評比〔需制作PPT〕，評定的主要內容是團日活動的開展狀況、實踐意義及創新性。對于獲得優秀團日活動的班級，將給于每人0.5分的第二課堂學分，并在在工程學院內網平臺上展示，對于不合格的團日活動，則會被要求重新申報，重新組織。分院規定，每個班級每學年必需組織至少2次合格的團日活動。

4、本次團日活動要求各班建立各班團日檔案。團日檔案一式兩份，一份各班團支書或組織委員自行保管，主要記錄班級成員團日活動參加狀況，一份由工程學院實踐部保管。

班級活動計劃10

活動主題：沐浴陽光、放松心情

活動形式：

1。穿越障礙物

2。猜謎語〔腦筋急轉彎〕

3。套物品

4。看你了解我多少〔主要是男生參與〕

活動目的：

1。為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氣氛。

2。為了加強班級同學的感情溝通，增進友情和互相了解。

3。沐浴陽光，放松心情，天天快樂。

活動時間：20xx年X月X日星期三下午15:00——16:00

活動地點：XX理工學院石鑼山山頂上

參加人員：生藥XX班全體同學

主要負責：

1。生活委員在活動之前買好所需用品。〔吃的，道具等〕

2。有意愿當主持人的在班長處報名。〔要求能隨機應變，能帶動同學們的主動性，充分活躍大家的氣氛。〕

3。組織委員，宣揚委員負責策劃，布置場地。

4。治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

活動流程：

1。確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2。將班級全部同學自由+隨機分成三組〔男女搭配〕

3。穿越障礙物

〔1〕每組人員選出兩名代表參賽〔其中一名蒙上眼睛〕

〔2〕在規定的時間內，依據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組全部

4。猜謎語〔腦筋急轉彎〕三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最終按得分的多少排名，再給予不同的嘉獎。

5。套物品將全部獎品〔吃的〕根據肯定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組全部。

6。看你了解我多少全部女生圍成一個圈〔全部男生輪番參與活動〕，任意一個男生〔蒙著眼睛〕和主持人在中心，依據主持人的`語言提示〔描述任意一個女生〕，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予嘉獎，回答錯誤的接受懲處〔表演一個節目或者唱一首歌〕。

留意事項：這次是在校內內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好預備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧歡樂的氣氛。

通過這次活動，我們又收獲了許多。首先，同學們的心情得到了很好的調整，在一片暖和的小天地中我們感覺是美好的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學習生活，我們都要天天快樂快樂的。其次，我們班更加和諧，團結，溫馨了。促進了同學們之間進一步的互相了解，增進了友情，〔特殊是男生〕讓他們更加了解我們班的女生。最終，班級的美妙是靠大家的，我們要共同努力，共同建設。

班級活動計劃11

為了拉近同學間的距離，加深彼此了解，增進彼此友情，響應團委號召，特舉辦“張開夢想之翼，拉近你我距離〞主題團日活動。

活動形式：七人六足、兩人夾氣球競賽、折報紙對唱、拔河競賽

參加者：xx級材料化學班全體成員

參加人數：56人

人員分工：平均分為a、b、c、d四個組，每組7名男生7名女生共14人

活動時間：xx年10月10日12；00—15：00

活動地點：本校區足球場

xx年10月10日12時，同學們準時到操場集合，第一個進行的競賽時“七人六足〞，這個游戲考驗的是每個團隊的協作能力，a、b、c、d四組成員每組七人站在起點，其余七人站在終點，只聽裁判一聲令下，大家齊心協力的走向終點，最終在激烈的競爭中c組贏得了第一名！

第二個進行的競賽是兩人夾氣球競賽，同學們每組協作的很默契，兩人用背夾住氣球相背這前行，四個組你爭我搶，通過大加共同的努力，b組奪得最正確成果！

接下來進行的競賽是折報紙對唱競賽，這個游戲的規則是：a、b、c、d四組每組派兩對代表，男女各兩名，八名參賽選手圍成一個圈，每對選手雙腳都要完全踩在報紙上，由其中一對選手開始唱歌，大家順時針開始對唱。假如接不上，懲處方法就是將腳下的報紙對折，腳最先落地的組被淘汰。經過一輪又一輪的較量和“親友團〞的場外救援，在一片歡聲笑語中，a組最終贏得了這組競賽的獎品！

拔河競賽作為最終的壓軸競賽，大家已將攢足力氣。競賽以組別為單位，實行男女混合、一局一勝制方式進行競賽。隨著裁判一聲“開始〞令下，競賽正式“拉〞響！幾經較量后，c組和d組的一方穩握第一局勝權。在第二局d組士氣明顯上漲，最終鎖定首場競賽勝局。

令大家興奮的頒獎儀式最終開始了，每組成員拿著自己用汗水換來的獎品合影留念，隨著大家喜悅的笑臉，今日團日活動圓滿結束了。

此次活動旨在培育同學們團結協作、拼搏進取的`集體主義精神。競賽結束后，同學們發表無限感慨，有同學說這是他們在大學第一次拔河，第一次和全班同學在一起玩得這么快樂大家都為對自己所在組做奉獻感到傲慢。通過此次團日活動，讓每位同學增加了對彼此的了解，增添了大家的合作能力和班級的凝聚力，使每一個人都能感受到大家庭的暖和。本次競賽表達出材料化學班的團結凝聚力，呈現出了團員們良好的精神風貌，同學們都期望將這一優良品質發揮到今后各項活動，也期望這樣的活動能多多舉辦！

班級活動計劃12

一、活動目標

1、結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氣氛，引導學生與好書交友，培育閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬學問面，提高審美情趣和人文底蘊。

2、培育學生良好的獨特和品質，使他們擁有主動歡樂的人生，為創建學習型學校而努力。

二、活動措施

1、對學生做好宣揚發開工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

2、多讓學生看些自己喜愛看的書，即多一些童話、寓言、優秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環境下讀自己的書，培育他們的讀書興趣。

3、讓學生充分利用早晨、中午的`閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

4、讓學生每天晚上在家里支配半小時的閱讀，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

5、圖書角布置：要求每個同學提供2-3本書，并配好小“圖書管理員〞，設計些“班級圖書登記表〞、“班級圖書借閱表〞等，并準時向學生推舉身邊優秀的讀物，在班級中營造良好的讀書氣氛。

6、在每天的晨誦時間里，讓學生輪番把讀過的經典故事或是學生認為比較好的文章在班級里誦讀溝通，并做好記錄和準時的評價，激發學生的讀書興趣。

7、定期開展讀書溝通活動，向同學介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。

總之，通過開展讀書活動，讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氣氛。讓好書伴隨學生健康歡樂地成長。

班級活動計劃13

一、指導思想

以豐富校內生活，促進學生全面進展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參與豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，進展獨特特長，促進學生身心健康、全面進展。

二、目的意義

課外活動是學校課堂教學的延長性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推動素養教育的一個重要表達。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主進展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得很多在課堂中學不到的'學問、技能，有利于激發學生學習興趣、進展獨特特長，促進學生身心健康進展。

三、具體活動支配

〔一〕課外活動領導小組

組長：劉校長副組長：劉主任

組員：各位老師。

〔二〕活動時間

每周一、二、三、四、五下午第三節課

〔三〕活動內容

依據我校特色建設狀況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1。以體育〔籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高〕、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2。以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培育學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動支配表。

四、活動要求

課外活動必需落到實處，指導教師要有明確的活動目標，仔細制定切實可行的活動計劃，并仔細支配好活動內容，準時地做好相關記錄。依據學校實際狀況，保證每次活動質量。

五、活動組織

1、學校成立課外活動領導小組，依據學校實際條件，設置活動項目，統一支配活動的開展。

2、各小組的活動要做到“三定〞〔即定內容、定地點、定人員〕，活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康進展；輔導教師做好活動狀況記載和活動小組學生的管理工作。

3、學校課外活動領導小組加強督導，仔細巡察，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

班級活動計劃14

一、宣揚動員

由校長室利用晨會向全校教職工、各專業部、班主任和全體學生建議，作“班級陽光跑步競賽〞的動員，并進行工作布置和落實。

二、競賽資金落實

本次競賽設立一等獎一個〔1000元〕，二等獎一個〔500元〕，三等獎一個〔300元〕，共1800元〔競賽資金由團委從體藝節經費中確定金額并支出〕

三、競賽規程制定

主辦單位：z職業中專教務處、政教處、團委、體育組

1、競賽時間：20xx年4月中旬

2、競賽地點：田徑場

3、參賽單位：機電部、大專部、現代服務部、信息藝術部

4、競賽裁判：評委由校級領導擔任〔校長室支配〕。工作人員由體育組支配。

5、參賽方法：各部全部班級都要參與競賽，各部在賽前上報3個示范班名單以及本部每個班級的跑步口號〔打印成A4紙〕；

6、競賽方法及錄用名次：

本次競賽錄用前二名，競賽分兩個部分進行

第一部分，各部全部班級按抽簽順序入場跑步一圈，評委分別對每個部的總體狀況評分；

第二部分，各部按抽簽順序支配本部的`3示范個班級入場跑步二圈，評委分別對每個部的3個示范班級總體狀況評分；

第一部分得分加上第二部分得分之和的高低來決定第一、二名

7、嘉獎方法：對前三名的專業部給予獎金〔或獎品〕，第一名1000元，第二名500元，第三名300元。

8、評分標準〔總分10分〕

1、校服〔2分〕：校服沒穿每人扣0。2分

2、隊列隊形4列縱隊整齊、步調一致〔5分〕：隊伍散亂適當扣分，有人聊天適當扣分；班級全部同學都要參與競賽，如有身體緣由不能參與的，要在賽前上報，少一人扣0。2分；

3、口號洪亮〔2分〕：無口號的班級扣2分。口號有氣無力適當扣分；

4、班主任跟班〔1分〕：班主任不跟班扣0。4分每班

第一部分競賽完畢各部按早操位置在田徑場排成四路縱隊

四、班級陽光跑步的賽前組織與訓練

五、專業部賽前抽簽和班級陽光跑步競賽過程彩排

六、班級陽光跑步競賽〔4月中旬某周周二班會課〕

七、班級陽光跑步競賽資料存檔

附：賽前各部場地示意圖；

班級活動計劃15

一、活動宗旨：

通過踏青春游活動,