Word第第頁學校防擁擠踩踏事故應急預案學校防擁擠踩踏事故應急預案1

1、總則

1.1編制目的

為貫徹落實區教育局《關于進一步加強中學校平安工作，預防同學擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“預防為主、措施到位、人身平安第一”的原則，堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏損害事故的發生，制定本預案。

1.2工作原則

〔1〕堅持以人為本，把確保師生生命平安和身體健康放在首位。

〔2〕堅持學校統一領導，擁擠踩踏平安工作組分管，各層級分級負責。

〔3〕堅持快速反應，實行堅決措施主動應對，防止事態擴大。

2、組織機構及職責

學校成立同學擁擠踩踏事故應急工作領導小組，負責處置學校范圍內發生的擁擠踩踏大事，擁擠踩踏事故應急工作領導小組組成人員如下：

組長：校長、書記

組員：副校長、教育處主任、總務主任、團委書記

職責：

〔1〕依據上級文件精神及學校實際，討論制訂工作方案。

〔2〕統一指揮擁擠踩踏平安事故處理，協調各方力氣進行應急救援。

〔3〕做好事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教學及生活秩序。

〔4〕定期進行同學踩踏事故隱患分析，形成評估和反饋看法，并催促落實。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育處，由教育處主任任主任。主要負責指導相關部門制定應急預案，教育同學增添自我愛護力量，要求相關人員加固重點部位；發生踩踏事故后，馬上向工作領導小組〔組長〕報告，并隨時把握應急處理進展狀況，做好向上級報告和續報工作，保障應急處理工作的有序進行。

值班老師負責留意同學課間活動的平安。

課間管理老師負責管理本樓層教室、走廊、樓梯〔下一樓層至本樓層間〕及廁所等公共場所的紀律，對該范圍同學平安負責；負責維護同學集會、上操等上下樓梯秩序，管理同學，防止同學擁擠。

3、日常防范

〔1〕加強師生的日常平安、行為規范、法制教育，增添師生的自我防范意識、自我防范力量和自救力量。

〔2〕向同學強調上下樓梯的速度要適當，前后須保持肯定的距離，且須靠右行。

〔3〕加強對學校走廊及樓梯的日常衛生平安檢查，落實平安責任。

〔4〕要從實際動身，支配作息時間時，課間要留有足夠的時間。

〔5〕出操、升旗儀式、上專用教室上課、放學、社會實踐活動等等，規劃各班同學上、下樓的路線，向全體同學明確不同活動行走的線路及經過的樓道。

〔6〕要定期、不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，實行措施，消退平安隱患。

〔7〕要準時安裝修復教學、生活所需的照明設施，并定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查平安隱患，發覺問題準時解決。

〔8〕要對不符合標準和不堅固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

〔9〕在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走、請勿擁擠”等提示標志，保持樓梯及過道通暢無雜物積累，雨雪天時在過道及樓梯鋪墊防滑物質，設立防滑標志。

〔10〕充分發揮同學干部的作用，做好對同學擔心全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并準時匯報學校或直接向班主任反饋。

4、信息報告

如發生同學擁擠踩踏事故，現場老師應馬上向校長報告，學校應馬上向區教育局和區衛生局報告。

5、處置措施

〔1〕現場老師應馬上宣布：

①全部人員在原地站立不動，不準向前移動。

②樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

③樓梯上的人員有秩序地后退〔上樓〕，為營救制造條件。

〔2〕如有人員受傷，馬上撥打120懇求緊急救治，幫助將受傷人員送往醫院。

〔3〕學校擁擠踩踏事故應急工作領導小組成員5分鐘內到達現場開頭工作，學校突發公共大事應急領導小組主要成員10分鐘內到達現場組織應急處置。

〔4〕通知學校門衛值班室〔保安〕維持秩序，如效果不好，撥打110懇求關心。

〔5〕教育處主任負責在事故現場設置警戒線，負責維護現場秩序，遭免擁擠和混亂，并為救援人員供應通道。

〔6〕準時預備搶救車輛。

〔7〕副書記負責抽調工作人員和老師設立家校聯絡處，準時與受傷同學的家長聯系，準時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。

〔8〕派干部、老師去醫院，探視、慰問受傷同學。

〔9〕事故現場的警戒線必需等救援工作完成，校舍事故隱患排解，事故調查結束后，方可解除。

6、善后處理

〔1〕準時、精確地向廣闊師生和家長公開信息，并照實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要準時澄清，避開不必要的誤會。

〔2〕組織保險理陪等相關事宜。

〔3〕妥當處理死難人員后事。

〔4〕準時分析事故緣由，如是基礎設施的問題，應馬上停用，實行措施加固加牢或予以撤除。

〔5〕盡快恢復正常的教學和生活秩序。

7、責任追究

〔1〕對導致事故起因的相關責任人嚴厲?追究責任。

〔2〕對事故瞞報、謊報和不準時上報的行為進行嚴厲?處理。

〔3〕對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急處置順當進行的責任人嚴厲?處理。

〔4〕對事故責任人進行嚴厲?處理，違犯刑律的追究其刑事責任。

8、附則

8.1應急預案備案

大連市第三十七中學擁擠踩踏事故應急預案，報西崗區教育局備案。

8.2制定與解釋

本預案由大連市第三十七中學制定并負責解釋。

8.3應急預案實施

學校防擁擠踩踏事故應急預案2

一、預防措施

1、班級定期開展防止擁擠事故發生的平安專題教育。

2、總務處定期檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。

3、值日領導重點檢查催促，并做好記錄。

4、同學在樓道、樓梯實行右行，禁止追趕、打鬧。

5、定期對同學進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走，確保同學的平安。全部值周老師分樓層定點定時定位置進行平安疏導，負責維持秩序，管理同學。

7、按時上課、下課，不占用同學上廁所的時間，避開下課時的擁擠；

8、消失停電或樓梯間照明設施損壞時，要準時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班老師要馬上到現場疏導。

二、應急處理程序

1、同學在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在老師要準時切斷后面同學的通行、搶扶被壓倒的同學。

2、一旦發生踩踏，所在老師要立刻報告學校領導，學校領導接報后，馬上組織老師對后面擁擠的同學進行疏散。

3、對受傷同學進行逐個了解狀況，一般傷情，學校應馬上把所受傷的同學送到當地醫院檢查治療，有嚴峻受傷者，學校要馬上撥打"120"懇求救助，將重傷同學送到指定醫院救治。

4、組織學人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥當安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援關心。

5、快速通知受傷人員親屬，準時向師生和親屬通報有關狀況，確保師生和親屬心情穩定。

6、學校要做好其它同學的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

學校防擁擠踩踏事故應急預案3

為了確保全校同學的生命平安，防止同學在校內內發生踩踏事故，特制定本預案。

一、成立應急預防踩踏事故工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、各部門工作職責

1、平安事故應急工作救援小組分為

①、新聞宣揚組

②、后勤保障組

③、救援行動組

④、治安維護組

⑤、疏散引導組

⑥、醫療搶救組

⑦、事故調查組

⑧、善后工作組。

各工作組指定負責人，負責各組工作的組織和開展。

2、依據平安應急事故的要求，工作小組可以隨時調集人員，調集物質及交通工具，全體教職工都有參與重大平安事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，親密協作，處理到位。

三、工作職責

1、當遇到突發大事，準時組織、指揮各方面力氣，開展重大平安事故現場的應急處理工作，掌握事故的損失。

2、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。

3、檢查催促有關部門做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序等工作。

4、檢查催促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急預備工作。

四、預防同學擁擠踩踏事故發生預案

1、結合國內發生的幾次同學擁擠踩踏事故，各班要以主題班會、黑板報等形式對同學集中開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、規定好同學上下樓梯的通道，在集會做操等活動中，要適當錯開時間，分班級、分班級逐次下樓，各班任課老師就是該班的組織者和直接責任人。

3、告誡同學上下樓梯互相禮讓，靠右側行走，遵守秩序，留意平安。集體活動時，做到上時不下人，下時不上人。

4、一旦發生事故，要快速組織老師指揮同學疏散，準時將事故信息上報有關部門。實行有效措施，做好善后處置工作。

5、教育同學在樓梯、走廊通行時，假如發生有人倒地，要馬上停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。

6、每學期組織一次防踩踏演習。

五、詳細工作措施

1、樓道燈手控開關由值周同學開關，做到人走完燈熄滅。

2、實行分流放學的方式，防止一涌而下的局面發生。在放學時，值周同學、老師必需到指定崗位維護秩序，行政領導負責督崗。

3、建立平安上下樓制度。要求各班班主任、任課老師在下課時組織好本班同學排隊，按挨次有序上下樓，并緊跟班級，不能離開。各樓層樓道口，有值周同學值日，對亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的同學除批判外，還要登記，納入一周評比中。一樓樓梯口值周老師負責組織好同學排隊有序上下樓。

4、各班按學校所規定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求同學上下樓梯靠右行，防止了同學亂跑亂竄，發生碰撞事故。

5、利用班隊會、晨會時間教育同學“謙讓、友好、團結”。在樓梯上，彼此相互關懷，他有困難，我幫他，我有困難，他幫我，互謙互愛是防止打鬧事故的“疫苗”。

6、建立踩踏事故搶救預案。學校針對這類事故的特點，成立了一支應急小分隊，從搶救車輛、搶救人員、分流路線等方面制定了具體的方案，確保在事故發生的第一時間能對事故最好的處理。

六、應急救急程序

1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發平安事故后，必需在最短時間〔5-10分鐘內〕向上級主管部門匯報，并準時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案懇求救援。學校本著“先掌握、后處置、救人第一、削減損失”的原則，堅決處理，主動搶救，指導現場師生離開危急區域保衛好學校珍貴物品，維護現場秩序，做好事故現場愛護工作，上交學校突發平安事故有關材料，做好善后處理工作。

3、學校不得緩報、瞞報或延誤有效搶救時間，對造成嚴峻后果的將予嚴厲?處理。

學校防擁擠踩踏事故應急預案4

為確保發生同學遇到踩踏時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地削減人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校內秩序，依據市政府和教體局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、組織機構與職責

〔一〕成立領導小組

組長：

副組長：

成員：

小組成員將分別擔當應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特別狀況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政〔副組長〕代為履行職責。

校長是應急預案的總指揮，依據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、相互協作的運行原則，實行一切必要手段，組織各方面力氣全面進行搶救工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切主動因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議實行緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的`詳細事宜，協作上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫療搶救等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應當成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是供應救援所需的學校信息，協作其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成全都看法時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最終決策。

〔二〕貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對老師師德規范教育，增添責任意識和法制意識。

3、德育部門要識別簡單消失踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對同學行為規范教育、平安教育、守秩序教育、增添同學的自我愛護意識。

4、后勤部門要常常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行平安檢查，發覺隱患要馬上整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

5、健全學校各項規章制度。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的平安工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6、后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備肯定應急醫療物資；德育部門確保醫生值班。

7、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必需告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。

8、辦公室印制全校老師通訊錄，班級組印制班級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，全部行政、班級主任、班主任、值班人員確保24小時內通訊錄中能有一個電話暢通。班級組收集各班同學家長通訊錄，并送交電子文檔到校醫室電腦儲存，交一份復印件到同學宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

〔三〕啟用應急預案的狀況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

二、應急響應過程

〔一〕接警與通知

事故發生后，在場人員〔包括行政、老師、職工、臨工、同學〕必需馬上將所發生的事故的狀況報告校長，校長必需把握的狀況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本把握事故狀況后，首先通知德育副校長和值日行政，然后通知各工作組組長馬上啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必需馬上趕赴現場組織搶救。

校長還要將事故有關狀況上報教體局和醫療機構，通報應當包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已實行和預備實行的應急行動。

〔二〕現場應急搶救、現場愛護

組長：

副組長：

成員：組織活動的干部和老師、班主任。

1、在場人員應首先檢查同學受傷狀況。假如有同學受傷，依據先重后輕的原則馬上對受傷同學進行應急搶救處置。同時，叫旁邊老師或同學聯系校長，校長接到報警后，立刻通知組長趕赴現場，組長在趕赴現場的同時通知搶救組成員快速到現場。校醫到達后，立刻接替在場行政、老師對受傷同學進行搶救處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長立刻通知本校司機或撥打120急救電話將同學送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校老師動用其私人小車運輸同學。在急救車到達前，校醫負責受傷同學搶救處置。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立即向急救人員報告狀況，派班主任和校醫隨車參加救治。

2、班主任準時通知家長事故狀況和同學被送往的醫院地址，請家長到醫院。

3、組織事發覺場人員調查大事發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格愛護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等緣由需要移動現場物件時，必需做好標記、拍照，具體記錄和繪制事故現場圖，并妥當保存現場重要痕跡、物證等。

〔三〕聯絡、教育

組長：

成員：班主任

1、接到校長通知啟動預案后，平安處在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故緣由、性質的初步推斷；事故搶救處理的狀況和實行的措施；需要有關部門和單位幫助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教體局。屬校方責任保險事故還要準時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理狀況報上級主管部門。

2、德育主任、班主任分別做好老師和同學教育工作，穩定師生心情，要求各類人員肯定不能以個人名義向外擴大消息，以免引起不必要的混亂；對心情反應較大者支配心理老師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪