高校教師資格證之高等教育心理學(xué)押題練習(xí)試題B卷附答案

單選題（共50題）1、大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】C2、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感【答案】A3、認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.弗洛伊德C.科爾伯格D.皮亞杰【答案】D4、在動(dòng)作技能形成的（）階段，學(xué)生開始能將完整的動(dòng)作技能分解為若干個(gè)局部的、個(gè)別的動(dòng)作，然后理解每個(gè)分解動(dòng)作的基本要求和特征，對(duì)各個(gè)分解動(dòng)作進(jìn)行逐個(gè)的練習(xí)。A.認(rèn)知B.動(dòng)作分解C.動(dòng)作聯(lián)系D.自動(dòng)化【答案】B5、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括（）。A.態(tài)度的認(rèn)知成分B.態(tài)度的意志成分C.態(tài)度的情感成分D.態(tài)度的行為成分【答案】B6、（）指個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)知過程和結(jié)果的意識(shí)。A.認(rèn)知B.反思C.元認(rèn)知D.編碼【答案】C7、吹拉彈唱屬于（）。A.識(shí)記技能B.心智技能C.動(dòng)作技能D.認(rèn)知技能【答案】C8、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動(dòng)屬于（）。A.意志過程B.認(rèn)知過程C.思維過程D.情感過程【答案】B9、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括（）。A.遵從B.順應(yīng)C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】B10、心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.描述B.解釋C.預(yù)測D.控制【答案】C11、從年級(jí)角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時(shí)期是（）。A.大學(xué)一二年級(jí)B.大學(xué)二三年級(jí)C.大學(xué)三四年級(jí)D.大學(xué)一四年級(jí)【答案】B12、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.想象D.系統(tǒng)化【答案】A13、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，兒童同時(shí)可以從兩個(gè)或兩個(gè)以上角度思考問題，這表明兒童認(rèn)知水平處（）。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】C14、某交易者以3485元/噸的價(jià)格賣出大豆期貨合約100手（每手10噸），次日以3400元/噸的價(jià)格買入平倉，如果單邊手續(xù)費(fèi)以10元/手計(jì)，那么該交易者（）。A.虧損150元B.盈利150元C.盈利84000元D.盈利1500元【答案】C15、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.情感交流階段C.情感探索階段D.穩(wěn)定交往階段【答案】B16、遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。A.形成階段B.轉(zhuǎn)化階段C.習(xí)得階段D.修正階段【答案】C17、認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)是主動(dòng)的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者是主動(dòng)地獲得知識(shí)，并通過把新知識(shí)與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，來積極地建構(gòu)其（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.知識(shí)體系C.學(xué)習(xí)觀D.心理學(xué)【答案】B18、奧運(yùn)會(huì)期間看游泳比賽的記憶屬于（）。A.情景記憶B.語義記憶C.程序記憶D.陳述性記憶【答案】A19、主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.行為主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】C20、如果教師喜歡某些學(xué)生，對(duì)他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護(hù)和信任，會(huì)更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。A.師愛具有激勵(lì)功能B.師愛具有感化功能C.師愛具有調(diào)節(jié)功能D.師愛具有榜樣功能【答案】A21、1967年，美國心理學(xué)家（）發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡【答案】A22、個(gè)體心理包括心理動(dòng)力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個(gè)方面。A.心理現(xiàn)象B.心理遷移C.心理體征D.心理特征【答案】D23、按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為（）。A.普通遷移和特殊遷移B.縱向遷移和橫向遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移【答案】D24、下述所列的遷移說中，被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是（）。A.形式訓(xùn)練說B.同化遷移說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】A25、升學(xué)考試一般是典型的（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)B.形成性測驗(yàn)C.總結(jié)性測驗(yàn)D.常模參照測驗(yàn)【答案】D26、教師講課過程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的（）。A.差異律B.強(qiáng)度律C.活動(dòng)律D.組合律【答案】D27、個(gè)體在解決問題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。A.定勢B.功能固著C.變式D.學(xué)習(xí)遷移【答案】B28、在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A.命題B.案例C.反例D.正例【答案】D29、閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.操作技能B.心智技能C.應(yīng)用技能D.學(xué)習(xí)技能【答案】B30、大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】B31、認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。A.組織策略B.計(jì)劃策略C.監(jiān)視策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】A32、教師在講授新知識(shí)之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)提供一個(gè)較好的固定點(diǎn)，清晰地將原有知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來，這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。A.先行組織者B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.復(fù)習(xí)D.固定點(diǎn)【答案】C33、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為（）。A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.高尚的動(dòng)機(jī)與低級(jí)的動(dòng)機(jī)C.正確的動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)D.近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)【答案】D34、某投資者通過蝶式套利方法進(jìn)行交易，他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約，同時(shí)賣出5手5月銅期貨合約，并買入3手7月銅期貨合約。價(jià)格分別為68000元／噸，69500元／噸和69850元／噸。當(dāng)3月、5月和7月價(jià)格分別變?yōu)椋ǎr(shí)，該投資者平倉后能夠凈盈利150元。A.67680元／噸，68930元／噸，69810元／噸B.67800元／噸，69300元／噸，69700元／噸C.68200元／噸，70000元／噸，70000元／噸D.68250元／噸，70000元／噸，69890元／噸【答案】B35、創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.發(fā)散思維B.分析思維C.形象思維D.抽象思維【答案】A36、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】C37、內(nèi)在動(dòng)機(jī)是維持學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī)不包括（）。A.好奇內(nèi)驅(qū)力B.行動(dòng)內(nèi)驅(qū)力C.勝任內(nèi)驅(qū)力D.互惠內(nèi)驅(qū)力【答案】B38、提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是（）。A.沃爾夫B.高爾頓C.斯金納D.霍爾【答案】D39、（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我效能C.自我獎(jiǎng)懲D.自我強(qiáng)化【答案】B40、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.建構(gòu)主義【答案】A41、測驗(yàn)的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度【答案】C42、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中（）的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。A.教師教學(xué)B.教師教育C.學(xué)生學(xué)習(xí)D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育【答案】D43、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值【答案】D44、（2021年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是（）A.行業(yè)自律作為一種市場治理手段，是政府監(jiān)管的有機(jī)組或部分B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎(chǔ)上,行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動(dòng)C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，由政府監(jiān)管部門對(duì)自律組織的內(nèi)部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則D.行業(yè)自律組織一般由中國證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、投資基金管理人和其他基金服務(wù)機(jī)構(gòu)構(gòu)成【答案】B45、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】B46、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。A.避免失敗者B.力求成功者C.自我實(shí)現(xiàn)者D.追求榮譽(yù)者【答案】A47、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī)B.高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī)C.生存動(dòng)機(jī)與生活動(dòng)機(jī)D.交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī)【答案】B48、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】C49、某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.倫理道德情操B.理情道德情操C.直覺道德情操D.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操【答案】C50、（2020年真題）不屬于股權(quán)投資基金清算必要程序的是（）A.支付清算費(fèi)用B.編制清算報(bào)告C.成立清算小組D.舉行合伙人會(huì)議決議投資退出事項(xiàng)【答案】D多選題（共20題）1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的維持D.行為的強(qiáng)化【答案】ABCD2、大學(xué)校園文化的激勵(lì)功能是通過下列哪幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)的（）A.心理滿足與激勵(lì)B.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)C.精神嘉獎(jiǎng)與激勵(lì)D.行為強(qiáng)化與激勵(lì)【答案】AD3、影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認(rèn)為是家庭、社會(huì)環(huán)境和（）。A.戀愛關(guān)系B.人生態(tài)度C.學(xué)校教育D.人際關(guān)系【答案】CD4、以下對(duì)行為主義的描述，正確的有（）。A.采用實(shí)驗(yàn)法B.重視研究行為C.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)D.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素【答案】ABD5、大學(xué)教師激勵(lì)的方法包括（）。A.學(xué)術(shù)激勵(lì)B.職務(wù)考核C.目標(biāo)激勵(lì)D.提高待遇【答案】BC6、觀察法可分為（）。A.參與性觀察與非參與性觀察B.長期性觀察與短期性觀察C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察D.情景性觀察與控制性觀察E.結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察確認(rèn)答案【答案】AC7、特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.幫助學(xué)生自我了解C.獲取有關(guān)工作的知識(shí)D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)【答案】BCD8、影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認(rèn)為是（）。A.自我意識(shí)提高B.人生價(jià)值追求C.個(gè)體身心特征D.同伴關(guān)系【答案】ABC9、特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.幫助學(xué)生自我了解C.獲取有關(guān)工作的知識(shí)D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)【答案】BCD10、品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德意志B.道德行為C.道德信念D.道德理想【答案】AB11、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.能力B.努力C.任務(wù)難度和運(yùn)氣D.身心狀況及其他【答案】ABCD12、校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.社會(huì)文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】ABC13、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD14、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.情境B.協(xié)作C.會(huì)話D.意義建構(gòu)【答案】ABCD15、印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是什么（）A.外表B.社會(huì)身份C.自信D.自我觀念【答案】BD16、大學(xué)校園文化的心理功能有（）。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激勵(lì)功能E.心理調(diào)試功能【答案】ABCD17、網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括（）。A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制B.投入的時(shí)間和程度逐漸加大C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】ABCD18、激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。A.精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合B.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.情感與制度相結(jié)合【答案】AB19、經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有（）。A.獲得B.消退C.泛化D.分化E.懲罰確認(rèn)答案【答案】ABCD20、大學(xué)校園文化的激勵(lì)功能是通過下列哪幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)的（）A.心理滿足與激勵(lì)B.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)C.精神嘉獎(jiǎng)與激勵(lì)D.行為強(qiáng)化與激勵(lì)【答案】AD大題（共10題）一、（2020年真題）相對(duì)于行業(yè)自律、內(nèi)部控制和社會(huì)力量監(jiān)督,股權(quán)投資基金的政府監(jiān)管具有（）特征。Ⅰ法定性Ⅱ優(yōu)先性Ⅲ強(qiáng)制性Ⅳ前瞻性【答案】股權(quán)投資基金監(jiān)管的特征：1．監(jiān)管主體及其權(quán)限具有法定性；2．監(jiān)管活動(dòng)具有強(qiáng)制性。二、（2017年真題）契約型基金合同組織形式相關(guān)內(nèi)容主要包括（）。Ⅰ.私募基金份額的登記Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金財(cái)產(chǎn)的估值和會(huì)計(jì)核算IV.私募基金的財(cái)產(chǎn)【答案】契約型基金合同組織形式相關(guān)內(nèi)容主要包括：前言（訂立基金合同的目的、依據(jù)和原則）;私募基金的基本情況;私募基金的申購、贖回與轉(zhuǎn)讓;私募基金份額持有人大會(huì)及日常機(jī)構(gòu);私募基金份額的登記;私募基金的財(cái)產(chǎn);交易及清算交收安排;私募基金財(cái)產(chǎn)的估值和會(huì)計(jì)核算;基金合同的效力、變更、解除與終止;私募基金的清算;違約責(zé)任;爭議的處理。三、（2021年真題）股權(quán)投資基金清算情形包括（）Ⅰ全部投資項(xiàng)目都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)退出，但因基金未到存續(xù)期，基金管理人決定擬繼續(xù)投資符合投資條件的項(xiàng)目Ⅱ基金合同約定的期限未滿，但基金全體合伙人決定提前清算Ⅲ基金存續(xù)期為七年，現(xiàn)已到期Ⅳ3位初創(chuàng)合伙人中2位離職，按照基金合同約定則觸發(fā)基金清算條件【答案】一般地，股權(quán)投資基金清算的原因有以下幾種：（1）基金合同約定的存續(xù)期屆滿；（2）基金全部投資項(xiàng)目都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)清算退出，且按照約定基金管理人決定不再進(jìn)行重復(fù)投資；（3）基金股東會(huì)或股東大會(huì)、全體合伙人或份額持有人大會(huì)決定基金清算；（4）法律法規(guī)規(guī)定或基金合同約定的其他基金清算事由。四、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金不同組織形式的特點(diǎn)，以下表述錯(cuò)誤的是（）Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超過50人，有限責(zé)任公司型、信托（契約）型基金投資者不得超過200人Ⅱ各基金組織形式中，僅合伙型基金需在基金層面繳納企業(yè)所得稅Ⅲ各基金組織形式中，信托（契約）型基金投資者對(duì)基金決策權(quán)影響程度相對(duì)最高IV.各基金組織形式中，公司型基金收益分配靈活相對(duì)最低【答案】有限責(zé)任公司型和有限合伙型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)不超過50人，股份有限公司型和信托（契約）型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)不超過200人。Ⅰ錯(cuò)誤。信托（契約）型基金治理結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是基金管理人高度控制基金決策權(quán)，Ⅲ錯(cuò)誤。根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關(guān)規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個(gè)合伙人為納稅義務(wù)人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個(gè)人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅。Ⅱ錯(cuò)誤。按照《公司法》的規(guī)定，稅后利潤分配需在虧損彌補(bǔ)和提取公積金之后進(jìn)行，分配順序的靈活性相對(duì)較低。Ⅳ正確。考點(diǎn)：基金不同組織形式的特點(diǎn)五、（2019年真題）股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織的作用包括（）。Ⅰ.提供行業(yè)服務(wù)，促進(jìn)行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì)，提高行業(yè)競爭力Ⅱ.發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護(hù)行業(yè)合法權(quán)益，促進(jìn)公眾對(duì)行業(yè)的理解Ⅲ.履行行業(yè)自律管理，促進(jìn)行業(yè)合規(guī)經(jīng)營，對(duì)違法違規(guī)的市場主體采取責(zé)令改正、監(jiān)管談話、公開譴責(zé)等懲罰措施Ⅳ.促進(jìn)會(huì)員忠實(shí)履行受托義務(wù)和社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展【答案】對(duì)違法違規(guī)的市場主體采取責(zé)令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開譴責(zé)等懲罰措施屬于政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職權(quán)。故Ⅲ項(xiàng)不屬于股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織的作用。股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織可以在以下方面起到作用：（1）提供行業(yè)服務(wù)，促進(jìn)行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì)，提高行業(yè)競爭力；（2）發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護(hù)行業(yè)合法權(quán)益，促進(jìn)公眾對(duì)行業(yè)的理解，提升行業(yè)聲譽(yù)；（3）履行行業(yè)自律管理，促進(jìn)行業(yè)合規(guī)經(jīng)營，維護(hù)行業(yè)的正當(dāng)經(jīng)營秩序；（4）促進(jìn)會(huì)員忠實(shí)履行受托義務(wù)和社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。六、（2021年真題）股權(quán)投資基金信息披露義務(wù)人包括（）Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金執(zhí)行事務(wù)合伙人Ⅳ基金投資人【答案】信息披露義務(wù)人，是指股權(quán)投資基金管理人、股權(quán)投資基金托管人，以及法律、行政法規(guī)、中國證監(jiān)會(huì)和中國證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)規(guī)定的負(fù)有信息披露義務(wù)的法人和其他組織。七、（2020年真題）我國股權(quán)投資基金監(jiān)管基本原則包括（）I依法監(jiān)管原則II審慎監(jiān)管原則III聯(lián)合監(jiān)管原則IV全面監(jiān)管原則【答案】股權(quán)投資基金監(jiān)管的基本原則：1．依法監(jiān)管原則2．高效監(jiān)管原則3．適度監(jiān)管原則4．審慎監(jiān)管原則5．分類監(jiān)管原則考點(diǎn)：股權(quán)投資基金監(jiān)管的基本原則八、（2021年真題）在合伙協(xié)議未作任何特殊約定時(shí)，合伙型股權(quán)投資基金的合伙人轉(zhuǎn)讓其持有的基金份額時(shí)，以下正確的選項(xiàng)為（）Ⅰ合伙人向本基金其他合伙人轉(zhuǎn)讓份額時(shí)，僅需通知其他合伙人，不必經(jīng)過其他合伙人的一致同意Ⅱ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓份額時(shí)，只要未導(dǎo)致合伙人增加，就不會(huì)影響到原有的合伙信任關(guān)系Ⅲ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓份額時(shí)，需經(jīng)其他合伙人的一致同意，且同等條件下其他合伙人可享有優(yōu)先購買權(quán)【答案】Ⅰ項(xiàng)正確，合伙人向其他合伙人轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)份額，不會(huì)導(dǎo)致合伙人的增