初中書法比賽活動方案（共5篇）篇：初中硬筆書法比賽活動方案

初中硬筆書法比賽活動方案

為了進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對中華傳統文化熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀、規范，從整體培養學生正確的書寫上提高學生的書寫質量和書法藝術的鑒賞水平。學校將舉行一次硬筆書法比賽，現將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對象：七至九年級全體學生

2、參賽字體：：硬筆楷體少

3、參賽要求：

(1)學生須用鋼筆或水性筆（黑色)書寫。(2)書寫內容由語文組統一規定。（3)比賽用學校統一印制的書寫紙書寫，一格一字，（含標點符號)。(4)作品須注明作者的年級、琉別、性別和姓名。(5)參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。4、比賽時間長度：30分鐘。5、比賽地點：

學校各班教室

二、比賽方式：

現場書寫。要求所有的作品都必須現場限時書寫。2、若出現鍺字、漏字、涂改、涂抹現象，每字扣0.2分。3、涂抹嚴重的作品不予參評。四、獎勵辦法：

1、一等獎

二等獎

三等獎七年級：6

12八年級：6

12九年級：6

2、獲獎者學校將頒發榮譽證書及獎品，以示鼓勵。3、優秀作品將展出供全校“幣生欣賞、學習。五、組織機構

評委會主任：劉友會

王玉文

評委會副主任：原計英

郝鴻亮

樊變梅評委會委員：七---九年級九名語文教師

六、溫馨提示：

1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，盡量減少涂改或不涂改。2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更圓潤。3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法。4、體態：頭正、身直、肩平、臂張、足安。5、紙面：放正。6、眼距；離簿本（紙面)約一尺。7、字跡清晰，提按得當。7、字跡清晰，提按得當。小店街道一中教導處

2014年12月13日

第2篇：下初中部書法比賽活動方案新邵一中初中部2023年下學期

硬筆書法大賽活動方案

一、活動主題：“讀好書，寫美字”，做堂堂正正的中國人，寫漂漂亮亮的中國字。二、活動目的：為落實蘇立祥校長關于“辦出特色，提升素養”的講話精神，傳承中華優秀書法文化，激發學生對硬筆書法的興趣，減少考試中因書寫不當而喪失寶貴分數的情況，培養高雅的審美情趣，最終養成正確、美觀、規范書寫的能力和習慣，特舉行本比賽。三、賽事流程：（一）賽前：利用課件和印刷資料，明書法基本知識，做書法布局書寫的練習。（二）初賽：2023年11月2日星期五晚自習第一節，半小時。學生準備硬筆（考試用0.5mm中性筆或鋼筆）和墊本，語文老師印刷好比賽用紙，比賽內容從學過的古詩文中選擇，用宋體印刷在比賽用紙上，臨場才發布。（1）參賽對象：初中部全體學生

（2）比賽方式：分班在教室進行。班主任和語文老師組織。語文老師和書法老師共同評判，選出優秀者參加復賽。復賽每班最多推薦20名，最少10名。（三）復賽：暫定八年級2023年12月4日第九節課。九年級2023年12月5日第九節課。各集中在四樓教室進行。學生準備硬筆（考試用0.5mm中性筆或鋼筆）和墊本，語文老師印刷好比賽用紙，比賽內容從學過的古詩文中選擇，用宋體印刷在比賽用紙上，臨場才發布。（四）賽后：初賽、復賽后均擇優在一樓櫥窗展覽。原則上參加復賽的所有選手只要認真完成作品均可獲獎。獎品由語文老師設計，家委會成員購買。四、作品要求及評價：（一）楷書，硬筆書寫，簡化字，書寫正確。（二）10分制，綜合衡量評分。錯別字一字扣0.5分。（三）評委：沈忱、陳江、孫玉芳、易琴琴五、獎項設置：

復賽：一等獎人數為參賽人數的20%；二等獎人數為參賽人數的40%；三等獎為40%。統一頒發獲獎證書及獎品。六、組織機構及分工

（一）組織機構

顧問：蘇立祥周斌隆德華策劃：陳江孫玉芳易琴琴

成員：吳小平、各班班主任、語文老師、書法老師（二）承辦人員及分工1.賽前：語文老師承辦

工作：書法知識資料編輯及印刷，練習書寫用紙編輯及印刷2.初賽及復賽：班主任及語文老師承辦

語文老師：比賽內容選定，比賽用紙編輯及印刷，比賽現場巡查班主任：現場監考、拍近景遠景優質照片發原圖到初中部群3.初復賽評選：書法老師和語文老師承辦

工作：集中評判，確定進入復賽的名單確定復賽獲獎名單選一二三等獎代表作貼上獲獎等次標簽以備展覽。4.獎品購買：家委會承辦（書法用品：筆、字帖、書法練習本等）5.櫥窗展覽：吳小平隆利民6.頒獎嘉賓：比賽顧問及家委會代表其他參加人員：大賽工作人員及所有獲獎學生

新邵一中初中部2023年9月20日

第3篇：書法比賽活動方案

《語文中美育與校園文化建設銜接的研究》

-------------書法比賽活動方案

一、活動目的書法自古以來就是中華民族的優秀傳統文化，他們不僅可以陶冶人們的道德情操，而且可以升華一個人的人文魅力。為了進一步傳承和發揚中國書法文化，豐富學生的校園文化生活，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。學校準備舉行一次書法比賽，現將具體要求安排如下。二．活動時間

2012年6月21日

三．活動地點

學校多媒體教室

四．活動對象

以班為單位，每班十人參加，七、八、九年級都參加

五．活動要求

1．要求所有的作品都必須現場書寫

2．大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現錯字、漏字現象，每字扣0.2分，每一處涂抹現象扣0.2分，涂抹嚴重不參評。3．注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

4．獲獎者學校將頒發獎狀以示鼓勵。5．優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。六．活動

通過本次大賽，既挖掘出了一批書法方面的人才，又激發了同學們的創作熱情，更為書法的愛好者提供了一個良好的交流平臺。使同學們真正的體會到了書法這一名族傳統文化的精髓所在，從而促進了名族傳統文化藝術的發展。第4篇：書法比賽活動方案青州市海岱小學書法比賽活動方案為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。學校準備舉行一次書法比賽，現將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。2、參賽字體：硬筆楷體。3、參賽要求：

一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。書寫內容由教務處統一規定。用學校統一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，寫滿120字。時間30分鐘。作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書法比賽”的大字。二、比賽方式：

1、全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊（不用裝訂）以辦公室為單位交教務處。2、現場書寫。要求所有的作品都必須現場書寫，比賽時教務處將組織巡視。4、比賽地點：各班教室。三、評比要求：

1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。2、獲獎者頒發證書以示鼓勵。3、優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。四、獎項設置：

比賽將設一、二、三等獎。五、評委：組長：潘廣洲

組員：陳光忠

高傳亮附：書法比賽小貼士

1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。青州市海岱小學教務處2010年12月9日南嶺鎮第一屆青少年書法大賽活動方案

為進一步提高青少年的書法水平，營造良好的書法氛圍，經團委會研究決定，今年11月-12月舉行青少年書法大賽。為確保書法大賽活動順利進行，制定本方案。一、大賽主題及內容

以紀念改革開放三十周年，謳歌抗震救災精神，慶祝奧運會成功舉辦為主題。與此相關的詩歌、對聯、文章和警句等均可作為參賽作品的內容。二、大賽主辦單位

團鎮委、南嶺中學、南嶺中心小學等單位組成大賽組委會。大賽具體工作由團鎮委辦公室牽頭協調。三、大賽參賽對象

凡我鎮在校青年團員教師、中小學學生均可參賽，并根據選手不同情況設青年團員教師組、初中組、小學甲組（4-6年級）、小學乙組（1-3年級）共4個組。四、大賽形式和參加辦法

1、各中小學校在深入宣傳發動的基礎上，廣泛征集參賽作品并評選出優秀作品統一送鎮參加評比。2、大賽組委會組織評審委員會對選送的參賽作品進行評審，選出全鎮優秀作品，并在此基礎上評為一、二、三等獎和優秀獎若干名。3、參賽作品按青年團員教師組、初中組、小學甲組、小學乙組進行評獎。五、大賽書寫規則及要求

1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。2、參賽作品規格為四尺對開斗方（68CM×68CM）。3、選送作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。4、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。六、活動內容、時間安排及要求大賽活動為二個階段：第一階段（11月）

1、由團鎮委領導主持召開南嶺中學、南嶺中心小學等單位主要負責同志參加的會議，討論決定書法大賽的具體實施工作。2、深入發動中小學校青年團員教師、在校學生積極參與活動。通過舉辦書法講座、書法培訓班、書法比賽等形式開展活動，在全鎮青少年中掀起一個弘揚民族傳統文化、熱愛書法、學習書法的熱潮。第二階段（12月）1、中小學校于12月9日前將選撥出的參賽作品（中學教師組10篇、學生組20篇；小學教師組10篇，學生甲乙兩組各15篇）送鎮大賽組委會參加評比（參賽作品送鎮人大辦公室）。2、大賽評審委員會于12月10日對參賽作品進行評審，評選出50名選手參加鎮現場書法比賽。3、12月15日在南嶺中學組織50名選手進行現場書法比賽，評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎作品。七、獎項設置及數量

參賽書法作品設一、二、三等獎和優秀獎。一等獎4名（每組1名）；二等獎8名（每組2名）；三等獎12名（每組3名）；優秀獎26名。八、組織工作及經費

南嶺鎮第一屆青少年書法大賽組委會全面負責本次大賽各項工作的指導和協調。中小學校之間應加強配合、協作，并協商組成大賽評審委員會。參賽作品選撥工作由中學及中心小學具體負責。共青團南嶺鎮委員會

2008-11-9

南嶺鎮第一屆青少年書法大賽組織機構

組委會主任：

鐘永成鎮委副書記組委會副主任：

鐘素珍

鎮黨委委員、團委書記李海華

鎮黨委委員、黨政辦公室主任組委會成員：

鐘俊昌

南嶺中學校長劉和聲

南嶺中心小學校長

陳錦心

團委副書記、南嶺中學團總支書記鐘靖超

團委副書記、南嶺中心小學團總支書記楊康文

袁素娟

團委委員、鎮府黨政辦辦事員團委委員

為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富校園文化,經研究決定舉辦硬筆書法比賽，特制定比賽方案：一、比賽主題

唱響和諧、熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然、熱愛生活。二、參賽對象

一至六年級學生，每班選出四名優秀選手參加比賽。2、書法作品尺寸由學校提供給紙張，書體為正楷。五、評獎

以每個年級為一個小組各設一、二、三等獎。1、一至三年級：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。2、四至六年級：一等獎2名；二等獎3名；三等獎4名。六、參賽程序

每個班必須認真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負責，確定參賽人員，于星期五（5月23日）上午把名單書面上報教導處。叫安鄉中心小學

2008年5月20日

“筆下生輝”小學英語書法比賽活動方案

（TheEnglishHandwritingContest）

一、活動目的：

為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發展，為同學們提供一個展示自我的舞臺，學校英語組特組織“筆下生輝”小學英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。三、活動地點：

初賽地點：各班教室；決賽地點：學校多媒體教室

四、活動對象：三、四、五、六年級全體學生。五、活動要求：