好習慣伴我成長演講稿好習慣伴我成長演講稿1

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

“習慣決定命運〞，你的習慣決定了你一身的命運。你的好習慣對你有益，壞習慣對你有害。所以，我們得擁有很多好習慣。

上課我們要用心聽講，不講小話。老師寫在黑板上的東西要準時記錄下來。有時，老師說的話也要記錄下來。在學習時，我們應當自覺預備好一本“學習本〞，用來記錄那些你不懂的地方，等到復習時，就可以用來加強記憶。這是關于學習的好習慣。

做人得要拾金不昧、樂于助人。當撿到別人東西時，應當在原處等待失主，不應當占為己有。借別人東西時應當準時歸還。看到別人需要幫助時，應當主動、盡自己所能地去幫助他人。這是關于做人的好習慣。

當觀察認識的人時，應當禮貌的對別人說，叔叔好，或阿姨好，或老師好……這是關于禮貌的好習慣。

當在地上觀察紙屑、水果皮等應當順手撿起扔進垃圾桶。當在大街上觀察別人預備亂扔垃圾，應當主動去制止他們。這是關于衛生的好習慣。

當在紅綠燈時，我們應當不亂穿公路，不闖紅燈，應當遵守交通規則。當在家時，我們應當遠離那些銳利物品，如刀、玻璃片等。我們應當做到不做危急動作、不玩火等。這是關于安全的壞習慣。

好習慣特別重要。讓我們開始擁有好習慣，擁有好的命運。

好習慣伴我成長演講稿2

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養成好習慣》。

同學們，你每天刷牙嗎？

從我兩三歲時，媽媽就教我刷牙了，給我買好看的杯子、軟毛牙刷和兒童牙膏，講愛護牙齒的故事，爸媽每天和我一起刷牙，刷牙時間是我們歡樂的親子時間。所以，小時候我刷牙很仔細，始終到換牙前也沒出過蟲牙，體檢時醫生還夸我牙齒愛護得好呢。

上學后，我覺得自己牙齒不錯，漸漸的就偷懶了，經常胡亂一刷，有時還不刷。不光這樣，有時還偷偷在床上吃東西。

有一天，我牙疼得沒法吃飯了，爸爸媽媽一看，呀，半邊臉都腫了。我疼得直掉淚，只好去醫院。

醫生一檢查，是牙縫里塞了食物壓迫牙垠發炎了，哎呀，這顆牙上有小洞洞了，還好是要換的牙不用補，要是補牙還要用牙鉆鉆牙呢！聽了醫生的話，我可真有些可怕。

醫生給我清理了牙齒，又提示我：“小朋友，肯定要每天早晚刷牙，要豎著刷，把牙縫

里的臟東西刷出來。牙面也要刷一下。〞

回家后，又吃了好幾天藥，我的牙才不疼了。從今，我記住了每天都要仔細刷牙！

好習慣伴我成長演講稿3

尊敬的教師，友愛的同學：

大家好！

好習慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我慢慢長大了，也步入了小學的殿堂，好習慣變成了我的益友。

每當我向教師問好時，它總是向我投來鼓舞與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學生。好習慣伴我走過即將結束的童年時光。

比方說我剛讀小學的時候，考試總是不檢查，其實數字搬錯，語文寫個錯別字都能夠檢查出來。可正是因為我不檢查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，此刻考試這種情景越來越少，我慢慢把這個壞習慣變成好習慣。

我的身上還有一些果實長得還不夠健壯，比方還有“馬虎大意〞的斑點和“貪玩貪嘴〞顏色。

媽媽經常告誡我：“留意你的思想，它們會變成你的言語;留意你的言語，它們會變成你的行動;留意你的行動，它們會變成你的習慣;留意你的性格，它會決定你的命運。〞

好習慣伴我成長演講稿4

在我的成長歷程中，有許多好習慣伴隨著我。。。

在我心中有一個信念——仔細做好每一件事，寫作業時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事以前哭過，我就不信我寫不好，于是我就每一天放學回家就練字，果真，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家〞，直到五年級，我這個好習慣一向堅持著，每次劉老師留組詞的作業時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就正因這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成果。

我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業，正因書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一向堅持在此刻，因此找什么東西都得心應手。

我全部的東西都都十分疼惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分疼惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書《未解之謎》，直到此刻那本書還是嶄新的，但是肯定不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉〞的甜頭，我早就知道了。全部物品潔凈、新新的，看著心里都舒適。

我有早睡早起的好習慣，因此從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，正因我每次都來的很早，因此直到三年級我一向擔任著我們班開門的任務。

我期望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作…

好習慣伴我成長演講稿5

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！

我是四年級一班的xx。今日主要給大家介紹的是好習慣伴我成長中的行為篇：“舉止文明〞，墻上寫：見到老師、客人主動問好，能自覺使用禮貌用語；向別人請教看法懇切；待人接物看法友善。舉止文明的表現當然不僅是文化墻里的這些，我們要舉一反三，擅長在生活中發覺，比方老師教育我們見到老師家長主動問好；上下樓梯靠右行；仔細傾聽不打斷別人說話；這些好的行為都是舉止文明的好習慣。

大家知道，習慣形成性格，習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用；同時壞習慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。有什么樣的習慣就有什么樣的看法，有什么樣的行為，就有什么樣的結果。良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自己的命運，可見良好習慣的養成，是何等得重要。同學們，君子以自強不息，讓我們用仔細得看法，從小事做起，從我做起，做到舉止文明、舉止文靜，去養成一個個有利于我們生活，有利于學習的好習慣，伴我們歡樂成長，去創造一片屬于我們自己的藍天。

我的演講完畢，感謝大家！

好習慣伴我成長演講稿6

尊敬的老師，友愛的同學們:

大家好!我是來自五年級的王雨欣，今日，我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

尊敬的老師，你們想知道讓懵懂無知的孩子成就非凡事業的勝利秘決嗎?友愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結合，玩的痛快，學的輕松的隱秘武器嗎?今日就讓我來告知大家，那就是養成好的習慣。

習慣就是長期重復地做，漸漸養成的不自覺的行為。美國有名大師拿破侖西爾說:習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙勝利的翅膀。

好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培育，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。

在我的成長歷程中，有許多好習慣伴隨著我。

我做事特別仔細。媽媽常常囑咐我要仔細做好每一件事，我是這么做的:學習中，不管是上語文課、數學課、還是英語課，不管是寫作業，還是學舞蹈我都特別仔細，上課仔細聽講，下課仔細做作業，常常受到老師表揚。因為這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成果，從幼兒園到如今我都獲得20多張獎狀了，上小學以來始終被評為班級優秀生。

我特別心疼爸爸媽媽。我時常想爸爸媽媽成天忙于工作，但還要管家，特殊還要照看我，送我上學，接我回家，他們很辛苦，我要孝敬他們，幫助爸爸媽媽端水盛飯、整理房間、捶背按摩、做家務活。

我特別疼惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都特別疼惜，現有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到如今的書、作業本都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是潔凈干凈。

我還要告知大家一個好消息，這段時間我正在培育閱讀的好習慣。每天晚上寫完作業，我都要看會兒書，從書中我發覺了不少樂趣。

我還有樂于助人、勤儉節省、不亂花錢等等等等許多好習慣，我想大家都發覺了吧!我期望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作。

同學們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。〞同學們我們小學生要從今日、從如今、從小事做起，養成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣，可以成就我們精彩的人生!

好習慣伴我成長演講稿7

在一個人的一生中，你可養成良好的習慣，養成不良習慣。但一個好習慣可以讓人終生受益。一個壞習慣給我們的生活和學習帶來很多不便和不開心的習慣。我常常聽媽媽說這個詞。習慣是什么？你用筷子吃飯，用右手寫字。習慣很重要，它可以幫助你的生活，你可能會受到它的困擾。同學們，暑假即將到來，我們應當養成一些對我們有益的習慣嗎？俗話說：冰凍三尺，不是寒冷的一天。

什么是“習慣〞依據字典，習慣是無意識的活動，漸漸重復并漸漸進展。當然，這種好習慣是一項長期重復的好活動。這個好習慣是我們通常每天都播種“好行為〞，“水果〞。

回頭看我已經成長了11年，“習慣性的樹木〞是從那些好果子中長大的？我認為最大的水果應當是“不挑剔的身體棒〞，聽媽媽說，我小時候始終很清爽，所以我不需要前后大人的食物，所以你看，我有一米五五的頭。

什么是堅實的！第二個水果應當是“愛不懶〞，當我還在幼兒園時，父親帶我去報名參與游泳訓練。我喜愛在水中流失。即使是如今我也會覺得我在游泳。去年夏天我只到達了三年級的五年級游泳標準。我也喜愛打乒乓球。雖然我只學會了毛皮，但在訓練期間我常常感到困乏和出汗。然而，在乒乓球桌前揮動球拍的吸引力仍舊難以抵抗。我會為這個暑假而戰。這方面有所突破。

習慣樹上最秀麗的水果，我認為它應當是“創新和學問，愛和大腦〞，我總是喜愛有自己的想法，雖然不肯定正確，有時候這好像特殊稚嫩，但我堅信，只要我努力打下良好的基礎，始終養成創新思維的好習慣，這種秀麗的“習慣習慣〞就會變得更加成熟，更加甜蜜。當然，我的“自定義樹〞上還有一些水果不夠強大，比方“小而馬虎〞的斑點和“愛貪欲〞的顏色。

媽媽常常警告我：“留意你的'想法，他們會成為你的話；留意你的話，他們會成為你的行為；留意你的行為，他們會成為你的習慣；留意你的性格，它將決定你的命運。〞雖然我還沒有理解幾句話的內涵，但我知道習慣必需在一個人的生活勝利或失敗中發揮決定性的作用。作為一個少年，我們應當養成良好的習慣。隨著成長，我們的心更和善，行為更好，我們的將來更美妙。

伙伴們，讓我們從自己開始，從如今開始，從每件小事做起，從童年時代掩埋各種“好習慣〞的種子，讓“好習慣〞的成果長大。明天帶來香氣和甜味！讓我們“養成良好的習慣〞；和我們一起歡樂成長！

好習慣伴我成長演講稿8

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好!今日我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

每個人可能都曾有過這樣的經受：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你情愿看到一張寫滿厭煩和責怪的冷漠的臉，還是情愿看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?信任每個人都期盼著后者，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是有意的，沒關系。〞而這時的你，也只需微笑一下，就已經說明了這樣的意思：“我不是有意的，對不起。〞其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的狀況，我們只需彼此微笑一下，就已經說明了抱歉或諒解的意思。對人微笑就是一個好習慣，好的習慣使我們終身受益

假如說命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描;假如說命運就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚;假如說命運就是那一根根盤根錯節的大樹，那好習慣就是一條條深扎于地下的根;假如說命運是一只只搏擊長空的雄鷹，那么好習慣一雙雙雄鷹的翅膀;假如說人生是一首奇妙的樂曲，那么好習慣就是一個不行或缺的音符;假如說人生是一望無際的大海，那么好習慣是其中一朵翻起的浪花;假如說人生是湛藍的天空，那么好習慣就是天際一朵漂浮的白云。我們如何才能養成好習慣呢?

養成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小仔細學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成果優異，學校獎給他一枚金質獎章。他馬上拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，他養成了這種讀書的好習慣，后來最終成為我國有名的文學家。

養成好的習慣需要從小做起。從身邊的`小事做起。“人之初，性本善。性相近，習相遠。〞這就是出自三字經里的一句話。每個人出生的時候，本質都是一樣的。可因為后天所處的環境、所受的教育有所不同，所養成的習慣也不同，之后就會變得越來越不一樣了。有的人因養成了好的習慣而越來越好，有的人因沒有養成好習慣而由好變壞，這就是養成好習慣的重要性。一個好的行為、一個好的習慣，都會開出燦爛無比的人生之花!我們應當擁有好行為，養成好習慣，才能做一個有道德的小學生，一個有修養的青少年。無論何時，我們都應當將這樣的一句話牢記在心：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊奇妙的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲;播種了行為，便會有習慣的收獲;播種了習慣，便會有品德的收獲;播種了品德，便會有命運的收獲。

感謝大吉!

好習慣伴我成長演講稿9

敬重的老師、友愛的同學：

大家好！今日我演講的題目是：《好習慣伴我成長》。

是什么伴我們形影相隨？是習慣。

是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈？是好習慣。

它無聲地引導著我們的一舉一動，悄悄影響我們的一生，好習慣就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的煙霧，覆蓋著我們純凈的心靈。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。〞最近老師教會了我們這句至理名言，讓我深深懂得了好習慣是需要漸漸養成的。自踏入校門，老師就在諄諄教育我們做人的道理。但是我看到的是我們的校內依舊存在著一些不文明的現象。如：經常因為一些小事，同學之間就出口傷人；由于天氣熱，有些學生常常把紅領巾拿下來不戴、校服脫下來不穿；升國旗時說話；在教室里，有的學生談笑風生甚至大聲喧嘩；課間常常有些學生追逐瘋打，弄得滿頭大汗，甚至擦傷摔傷；看到老師不能主動問好；看到紙屑不能主動撿起等等。俗話說“習慣成自然，自然成習慣〞，長此以往，我們慢慢長大了，便成了粗魯無禮，素養低下的社會公明，還如何成為社會有用的人啊！因此，我們就要從小事做起，遵守小學生禮儀常規細則，培育好的習慣，努力提高自己的文明禮儀修養，敬重老師，敬重同學，爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞，這句詩信任在座的每位同學都很熟識吧。但我想問問大家，你們應當都懂得這句詩的意思，但我也確定有人在餐桌上會發生浪費糧食的現象吧？大家想想，我們在這么潔凈干凈的教室里讀書、學習，我們的父母卻為了我們在外面辛苦的勞作，那我們為什么不養成勤檢樸實，不浪費的好習慣呢，也算是對父母的一份回報吧。

同學們，還在遲疑什么呢，讓我們從我做起，從如今做起，從每件小事做起，共同養成好習慣，讓“好習慣〞伴我們歡樂成長吧！

我的演講完畢，感謝大家。

好習慣伴我成長演講稿10

友愛的老師、同學們：

我是一個活潑開朗的女孩兒，不算十全十美，但也有不少優點可談。在這里，就先找一個來說吧。

我有一個雷打不動的習慣：每天早上在上學的路上，遇到人就會打招呼。

“王奶奶早!〞剛走出門就在樓道里觀察了隔壁鄰居王奶奶。“早啊!〞王奶奶剛剛還儼然一副沒睡醒的樣子，如今就笑盈盈地打了招呼，精神百倍了。“保安叔叔早!〞我給了保安叔叔一個燦爛的微笑。“嘿，早啊孩子!〞保安叔叔也送給我了一個微笑，突然我感到這寒冷的早晨變得暖暖如春的。

“司機叔叔早!〞我坐上了公交車，遇到了每天早上都準時到站送我上學的司機叔叔。“早啊!〞叔叔笑瞇瞇的說。坐在靠窗的位置，一只小鳥飛了進來，站在我的肩頭。我側過頭，輕輕的說：“早啊，小鳥!〞小鳥也嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“早啊早啊!〞

一路上的問好，微笑給了我每一天的動力。讓我感到暖洋洋，一成天都充滿了正能量。

不僅僅是早上的問好，再平常的生活里，或許只需要一句輕聲的“你好〞就可以交到朋友;或許只需要一個輕輕上揚的嘴角，就可以給人信念;或許只需要一聲“對不起〞就可以化解矛盾……生活就是這么簡潔，處處都充滿了正能量，只是取決于你是否能發覺。

好習慣伴我成長演講稿11

友愛老師，友愛的學生：

愛因斯坦有一句名言：“一個人的成就往往取決于他獨特的偉大。〞并且我們的性格構成了我們的良好習慣。日常生活。培育的良好習慣越多，你的個人能力就越強。養成良好的習慣就像是為你的夢想留下翅膀。它將為生命的勝利奠定堅實的基礎。

20世紀90年月，一個故事發生在中國南方。一家知名公司公開聘請管理人才。在候選人中，有很多從事管理工作的高學歷人才。人才，還有優秀的公關人員。但最終一位經理人聘請人員選擇了一位在走廊里拿起一張廢紙的選手。后來，有人問老板：“你為什么選擇那個沒有任何優勢的競爭對手？“〞老板回答說：“員工的好習慣是金礦。具有這種獨特魅力的人當然可以為公司創造更多的財寶。〞是的，當一個人養成一個好習慣時，事實上，在我們不知不覺的成長過程中，習慣會影響我們多年來的品行，揭示我們的本性并影響我們的成敗。

因此，在生活中，我們可能會努力進展一些好習慣，如：習慣主動清潔，養成愛勞動的習慣；習慣說“感謝〞，“你好〞，“愧疚〞，養成了熱情對待人的好習慣；習慣于日常鍛煉，形成健美體；習慣于在人際交往中理解和寬容，可以變成玉；用來認真觀看，以形成良好的觀看能力；習慣于課前閱讀和復習，可以形成一種有效的學習方法；當然，我們應當習慣于使用我喜愛面對四周的世界，升華我們的人性。正如著名教育家葉圣濤所說：只有運用行動才能適應大自然。

人們常說，假如你播種了一個動作，你就會養成習慣；假如你養成一個習慣，你就會獲得一個品行；假如你播種了一個角色，你將獲得命運。這是全部勝利人士的特質，所以讓我們埋下良好習慣的種子，用堅持不懈的水，實現我們生活的美妙生活。請聽你習慣的兩首歌。

習慣于在年輕時進展。小學生上學，記住好習慣。記住上課的內容，不建議扔廢紙，上下樓梯到右邊，上課文明玩游戲。一個接一個地做，并在年輕人習慣它。和我一起養成良好的習慣，心里有交通安全，過公路，過公路，紅燈亮，停了下來。綠燈快來了，黃燈寶寶眨了眨眼睛，紅燈亮了上班車，不搶時間，跟我好習慣，交通安全心！

感謝，我們的演講結束了。

好習慣伴我成長演講稿12

尊敬的老師，友愛的同學們:

今日我演講的題目是：

好習慣伴我成長

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成果往往取決于性格上的偉大。〞而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就猶如為夢想插上翅膀，它將為人生的勝利打下堅決的基石。

上個世紀九十年月，在中國南方發生了這樣一個故事，一家有名的企業公開聘請管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過管理工作的人，也有口才特別出眾的公關人員。但最終負責聘請的老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優勢的競聘者？〞這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人肯定可以為公司創造更多的財寶。〞

是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著去養成一些好的習慣，比方：習慣于主動清掃衛生，形成愛勞動的習慣；習慣于說聲“感謝〞、“你好〞、“對不起〞，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去專心觀看，才能形成好的觀看能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法；當然，我們更應當習慣于用愛心去面對四周的世界，升華我們的人性。正如有名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然〞。

人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切勝利人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下面請聽兩首習慣養成的歌謠。

習慣養成在年少。

小學生上學校，好習慣要記牢。上課內容記心上，亂扔廢紙不提倡，上下樓梯靠右行，課間文明做游戲。一條一條都做到，習慣養成在年少。

交通安全記心上！

好習慣伴我行，交通安全在心上，過公路走橫道，紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時間，好習慣伴我行，交通安全記心上！

感謝大家，我們的演講結束了。

好習慣伴我成長演講稿13

友愛的老師們、同學們：

大家早上好，今日我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。

一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有很多不便和不快。

我想最大的一顆果實應當“不挑食身體棒〞，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我個頭雖不算高，可牢固著哪！

那第二顆果實應當是“愛運動不懶散〞，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參與了游泳訓練，我特喜愛在水里翻騰，就連如今一聽到游泳我就會渾身來勁。

“習慣〞樹上最美麗的一顆果實我想應當是“創新求知愛動腦〞，學習上我總愛有自己的想法，雖然不肯定正確，有時還顯得特殊稚嫩，但我堅信，只要我努力打好基礎，總會讓這顆美麗的“習慣果〞越長越成熟，越來越香甜的。

媽媽經常告誡我：“留意你的思想，它們會變成你的言語；留意你的言語，它們會變成你的行動；留意你的行動，它們會變成你的習慣；留意你的性格，它會決定你的命運。〞我知道習慣對一個人的一生的成敗肯定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從自己做起，從如今做起，從每件小事做起，長大后讓“好習慣〞的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！

讓“好習慣〞伴我們歡樂成長！

我們的演講到此結束，感謝大家。

好習慣伴我成長演講稿14

同學們，老師們：

特別高興，我們又相聚在這美妙的早晨。我今日講話的題目是：“好習慣伴我歡樂成長〞。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應當努力地追求好習慣。〞一個人假如養成了一種良好習慣的話，那么，他將一生受用無窮。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早〞字來時時提示自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地囑咐自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，習慣是人在較長時間內形成的規律性的行為方式，一旦形成便難以轉變。長期有規律地支配學習的人，便可以養成良好的學習習慣，它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，助我們歡樂成長。因此，人從幼年起就應當通過教育培育一種良好的習慣。

作為學生應當著力養成哪些良好的學習習慣。為此，這里介紹四種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。

1、一心向學的習慣

科學家巴斯德說機遇只偏愛有預備的頭腦"，一心向學的頭腦便是有預備的頭腦。同樣是水壺，一般人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，一般人只會想到埋怨草的無情和自己的馬虎，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發覺了萬有引力定律。造成這種差異的根本緣由是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平常一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

2、用心致志的學習習慣

用心致志的學習習慣，是學子必需養成的至少的學習習慣。用心致志，包括以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在肯定時期內緊緊圍繞主攻方向，支配學習內容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關的勞神費時的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業時聚精會神地思索。對于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞，視而不見，以意封閉。

3、嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣

定時學習，包含兩層意思：一是每天必需保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。

學習計劃是通向學習目標的道路，定量地完成學習計劃，就等于在這條道路上不斷前進，在計劃的指導下，當學問的量到達肯定程度時，便到達了目標。沒有量的積累，便不會有質的飛躍。學問必需日積月累，才能武裝出聰慧的頭腦，假如三天打魚兩天曬網，必定事倍功半。俗話說:“不能一口吃個胖子"，"不能一鍬挖個井"。因此，要想保持優異而穩定的學習成果，就必需養成定時定量學習的習慣。

4、仔細思索的學習習慣

仔細思索的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培育人的能力，尤其是有利于增添人的發覺、發明和創造能力。仔細思索的學習習慣，是學子比較高級的修養。

有人說，兒童的心田是一塊奇妙的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，