1/1有關親子活動方案錦集5篇有關親子活動方案錦集5篇

為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠H子活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案篇1

一、活動目的

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。為提高家長素質(zhì)，改變家庭教育行為，讓文苑的每一位學生能夠健康、活潑、幸福地成長，由家長自發(fā)組織建立了“幸福家長讀書群”，在同讀家庭教育書籍的過程中“讀吧聊吧”家長讀書俱樂部應運而生，3月17號的線下交流活動深受家長歡迎，同時受到了社會媒體的關注。應廣大家長的要求，世界讀書日來臨之際，學校將聯(lián)合家長再次攜手，一起開展“重在家長贏在孩子”親子誦讀活動，以進一步激發(fā)家長和學生的讀書興趣，感受閱讀帶來的快樂，培養(yǎng)良好的讀書習慣，營造書香家庭，書香社會氛圍，共創(chuàng)和諧教育新局面。

二、活動對象：文苑小學微信讀書群中的家長及孩子

三、活動主題：沐浴書香，幸福成長。

四、活動口號：父母好好學習，孩子天天向上！

五、活動時間：20xx年x月至xx日下午（具體幾點另行通知）

六、誦讀內(nèi)容：

（一）《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。

（二）家長或孩子自己原創(chuàng)（或共同創(chuàng)作）的詩歌美文。

（三）家長或孩子喜歡的，曾蕩滌過心靈的詩文。

只要是積極向上的內(nèi)容均可。

七、報名條件：

（一）積極打卡讀書。

（二）積極參加線下討論。

（三）按要求寫讀書感悟及時傳到小組微信群里。

（四）天天誦讀父母規(guī)親子承諾文。

（五）主動為讀書活動提供服務。

上述條件必備其一，每個小組保證至少一個家庭參加。

八、組織形式

（一）可以在小組內(nèi)開展誦讀比賽活動的基礎上，推薦參加校級現(xiàn)場誦讀比賽。也可以由家長自己報名參加。

（二）邀請群內(nèi)的家長和孩子一起觀摩比賽，由家長當評委現(xiàn)場評審。

九、誦讀相關要求：

（一）時間控制在3-5分鐘左右，不超過6分鐘。

（二）可以是一個家庭，也可以是多個家庭組合，如果爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子，全家總動員更好。

（三）可以配上背景課件、音樂。

（四）歡迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容：誦讀、演講、論壇、話劇等均可。

（五）誦讀展示活動報名時間及報名辦法：

3月28日—30日三天，周五匯總報名情況。

有意愿參加的家庭由家長給三年級二班張洪基媽媽微信留言或電話聯(lián)系。

報名時說明：參加人員、誦讀內(nèi)容及形式，有沒有音樂、課件等。

（六）獎項設置：活動將設特等獎、一等獎、二等獎和優(yōu)秀組織獎。

親子活動方案篇2

活動名稱：春季暢想，放飛夢想——親子風箏節(jié)

活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20xxx年4月26日8：30——12：00

活動準備：1、材料包人手一份。（風箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

4、租借小動物人偶服。

活動流程：

1、報到（8:30——9:00）

2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）

3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞”。

5、風箏好有趣。（9:10——9:40）

活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））

7、風箏巧手DIY。（10:00——10:30）

8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）

9、風箏飛飛（10:35——11:30）

10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

11、活動結束（隔日頒獎）

20xx5年4月24日

親子活動方案篇3

在一日活動中，對幼兒進行安全教育非常重要。教師經(jīng)常向幼兒講述安全常識，久而久之幼兒就會失去興趣，沒有了新鮮感，安全活動的開展就達不到我們的目標和效果了。對此，我經(jīng)過一段時間的摸索和嘗試，發(fā)現(xiàn)警察叔叔是孩子們非常喜歡效仿的人物形象。于是，我就有了在進行安全教育中請警察叔叔進課堂的'想法，通過解決安全問題豐富幼兒的自我保護經(jīng)驗。

針對這些安全常識，我靈活運用幫助警察叔叔破案的游戲方式，把從日常生活中挖掘到的許許多多安全教育內(nèi)容，通過破案一一引發(fā)出來，設置懸念，讓幼兒分析、討論、推理后解決問題。幼兒在破案過程中自然而然地體會到如何做才是最正確的，從而遷移到自己的實際生活中來。

活動目標：

1、在教師設置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。

2、對幼兒進行安全教育，引導幼兒學會自我保護，知道危險的地方不能去等等。

3、引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

活動準備：一名警官、課件、

活動過程：

一、課前準備

請小朋友跟老師唱英語歌曲，活躍課堂氣氛，把小朋友的注意力轉移到老師的活動當中來。

二、設置情景，引出主題。

教師：“小朋友們，今天有一名警察叔叔來到我們中二班，

要請小朋友們幫助他一件事情，我們現(xiàn)在就請警察叔叔來說一說有什么事情需要我們幫忙，好嗎?(請出警察叔叔)

警察叔叔講述事情：小朋友，你們好!(敬禮)今天警察叔叔來是有件事要告訴大家，我剛才接到一個電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學校回家，可是好久也沒回來，請警察幫他們找一找，聽說大頭兒子是你們的好朋友，我想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，我已經(jīng)把大頭兒子從學校到家的路線圖給你們帶來了，等會兒請你們仔細觀察，有什么線索就通知我，好嗎?

三、教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。

1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。

2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時達到了安全教育的目的。

A、出示畫面1——馬路：(觀察十字路口的標志，斑馬線，在十字路口行走應該注意哪些安全)，和老師討論：大頭兒子從學校出來經(jīng)過馬路會發(fā)生什么事情?為什么會發(fā)生這樣的事情?

分析：(1)大頭兒子過馬路時如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發(fā)生危險的事情。

B、出示畫面2——超市：小朋友討論：大頭兒子路過的超市是什么樣的地方，那兒的人怎么樣?會發(fā)生什么事情?

分析：(1)超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會進去轉一轉，看一看，玩一玩，忘記回家了。

(2)超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。

(3)引導幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應該怎么辦?

小結:在超市里應該注意那些安全。

C、出示畫面3——小河：小朋友討論：大頭兒子一個人路過小河會很危險，有什么危險事情可能發(fā)生?

分析：(1)在河邊玩耍應該注意什么?

(2)一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳?

小結：去小河邊應該注意的安全。

D、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢?

分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。

(1)游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。

(2)游樂場里面的人很多，也會碰到陌生人，應該怎么辦?

(3)仔細找一找估計大頭兒子會在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。

(4)小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在上玩呢，快點打電話讓警察叔叔去把大頭兒子送回家吧!

警察叔叔小結：教育小朋友平時應該注意的一些安全知識。

教師小結：今天我們?yōu)榱苏掖箢^兒子，去了十字路口，超市，小河邊，還有游樂場，最后在游樂場里找到了大頭兒子，我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識，希望小朋友以后自己也要注意安全，要學會保護自己，遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎?

親子游戲：交通安全大家行

活動目標：1、認識紅綠燈，知道過馬路要學會看紅綠燈，紅燈停、綠燈行。

2、和爸爸媽媽一起開車過馬路，并引導孩子們自覺遵守交通規(guī)則，體驗和爸爸媽媽一起游戲的樂趣。

活動準備：紅綠燈標志、音樂磁帶、方向盤若干、五角星等。

游戲過程：1、老師當交通警察，指揮交通。小朋友扮演小司機進行游戲，提醒小朋友看交通燈。

2、總結小朋友的表現(xiàn)。

3、請爸爸媽媽一起來游戲，共同遵守交通秩序。(爸爸媽媽可以和小朋友商量好誰來當司機)

4、交換角色進行游戲。(分別請爸爸媽媽、小朋友當交通警察)

親子活動方案篇4

一．活動目標

春天萬物復蘇，百花爭艷，正是我們出游的好時機，為增進各方友誼，促進孩子交往能力的發(fā)展，提升班級的凝聚力，更為家長提供一個育兒交流的平臺，在家委會的倡議下，我們決定結合本月＜綠野仙蹤＞的活動主題，開展本次＂春之約＂的親子活動，期待您的積極參與！

二．活動內(nèi)容

1。主題：“熊之家”親子游

2。形式：包餃子，親子游戲以及農(nóng)家樂集體餐．

3。時間：xx月xx日（星期六）早上8點整

原第九會所門口集中．

4。地點：熊之家樂園

5。參加人員：大1班全體幼兒．家長．老師

5。活動流程：

8：00－8：30全體人員原第九會所門口集中，到安全委員處報到，簽訂安全協(xié)議書

8：30－10：00到達目的地

10：00－10：30集體包餃子（孩子包為主）

10：30－11：40自由游玩

11：40－12：40午餐時間

12：40－13：10親子操、親子游戲

13：20－13：50采茶體驗

14：00—14：50繼續(xù)游玩或整理結束

三．活動分工

踩點整體統(tǒng)籌：xx爸爸xx媽媽xx媽媽

擬草活動方案：x老師

物品準備：＊（餃子皮、餃子餡．紙巾．垃圾袋．塑料袋．擴音喇叭）

財務統(tǒng)管：＊（本次活動收費及明細公開工作，農(nóng)家樂后統(tǒng)一收取本次活動費用）

活動攝影：＊（班旗制作及活動過程拍攝，洗照片）

安保工作：＊（做好聯(lián)系名單，及時清點班級人數(shù)，做好班級安全與簽到工作）

游戲組織：老師（組織親子游戲）

１。齊心協(xié)力吃果果：（桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四條）

２。穿越呼啦圈：（呼啦圈4個）

３。魔力草裙：（草裙6條）

四．游戲規(guī)則分享

1。齊心協(xié)力吃果果

目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。

準備：桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四條。

人數(shù)：每個家庭由二人組成，五個家庭為一組，共分６組進行比賽。

玩法：孩子手持桔瓣碟子，站在指定位置，家長蒙上眼睛，背著孩子原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找孩子手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實．

2。穿越呼啦圈

1、每隊16人手拉手站成一排，8個家庭，一個家長一個孩子排列

2、比賽開始前，由排頭第一人手持呼啦圈；

3、開始后，在保持每名隊員之間不松手的前提下，可采用任何方式（注：必須經(jīng)過每一名隊員）將呼啦圈穿越整個隊伍為結束；

4、所有隊伍按時間快慢決出名次。

3。魔力草裙

目標：運用肢體動作，成功穿好草裙．

準備：草裙6條

人數(shù)：每個家庭分派一位家長，6人一組，分5組進行，每組勝出者領取獎品．

玩法：把草裙放在膝蓋部位，家長運用肢體動作，把草裙穿到腰部以上。

規(guī)則：不允許用手幫忙。

五．溫馨提示。

１。請家長給孩子穿著運動服裝，準備小書包與水壺，帶點小零食．

２。家長全權負責好自家孩子行程中的安全，防止小朋友推拉，亂跑．由于本次活動全憑自愿形式，因而安全問題與學校．老師．他人無涉．

３。請保持活動場地的環(huán)境衛(wèi)生，以身作則，做好環(huán)保工作，垃圾