Word第第頁工程管理實習報告三篇工程管理實習報告篇1

為期35天的生產實習已經結束，但是這段特殊的日子卻像潮水一樣將本來布滿種種未知棱角的我漸漸磨的光滑而膚淺。實習期間讓我有了很大的收獲和很深的體會。比方在角色的快速轉變，勤動手，勤動腳，勤動腦意識的培育以及人際關系處理方面等等。在進步的同時，我也看到了自己工作中缺乏，比方工程進度預見性意識的培育；工程進度變更應變力量的提高方面還存在肯定的缺乏，這就需要我更加專心去熬煉自己才能積累更豐富的閱歷。但是我深深地體會到我們要時刻保持一顆上進的學習心。

初到工地現場，對于每一個同學來說，無疑就是先熟識現場環境。我信任每個人一開頭都是很盼望能夠在以后的時間里學到更多的學問，能表現自己的價值，能為實習單位做奉獻，但是我們目前能做點什么呢，單獨負責一個項目是不行能的，指導施工是不行能的，所以我們只能在別人的支配中做好每一件事，記住曾經做過的每件事是關鍵，只有這樣我們才能有助于我們在以后的時間里做好每一件任務。這就是我們為什么要虛心的緣由。

主要施工方法

測量放線

測量放線應當是每一個施工員必需會做的，包括標高，水平，垂直度，墻線，軸線的布置等等。在一般的施工中都會采納放離軸線500mm的50線，采納的儀器有J2級經緯儀、DS3水準儀各兩臺，量具選用50米鋼尺，一般軸線誤差不超過1公分，垂直度不能超過2mm。測標高時分為建筑和結構標高，一般建筑比結構高2公分，結構測量詳細操作為：首層放線驗收后，將掌握軸線引測至結構外立面上，作為各施工層主軸線豎向投測的基準，軸線的豎向投測，以建筑物掌握樁為測站，事先校測，投測的允許誤差要符合規程要求。掌握軸線投測至施工層后，應組成閉合圖形，施工層放線時，應先在結構平面上校核投測軸線，閉合后再測設細部軸線。建筑物標高的豎向傳遞，其傳遞高度超過鋼尺長度時，另設一道標高起始線，其每層允許誤差±3mm，總高允許誤差±10mm。

其他的測量操作：掌握軸線的選擇：建筑物外輪廓軸線，單元、流水段的分界線，樓、電梯間兩側軸線。但是始終要根據施工圖的要求，作好沉降點的埋置和沉降觀測。

當我到達現場時，本過程已經完成了基礎部分，所以我只能從主體開頭，我所見到的施工挨次基本是鋼筋工班組綁扎好柱子的鋼筋、木工支好柱，梁，樓板模板、混凝土班組對樓體進行澆筑，又回來到鋼筋班組綁扎鋼筋、立焊、放樣。在其中會消失許多的詳情問題，比方外架能不能按時跟上來，樓面是不是能夠做得水平，樓層是不是保證有足夠的凈高等等。

鋼筋工程

鋼筋加工：由鋼筋工長提出鋼筋加工單，由公司鋼筋廠統一配料，現場成型安裝，隨工程進度間續進場。鋼筋成型后，按規格、尺寸、使用部位分別碼放墊好墊木。

在做鋼筋工序里，肯定要要根據配筋圖施工，每一根梁每一根柱子都要正確的綁扎鋼筋，根據規范做好搭接問題，同時要求對鋼筋的綁扎要滿扎。還有墊層要根據圖紙說明落實，一般梁、柱子都是25，板35。

腳手架工程

搭設挨次為：做好搭設的預備工作—→地基處理→放置縱向掃地桿—→逐根樹立立桿，隨即與縱向掃地桿扣牢—→安裝臨時支撐→安裝第一步大橫桿—→安裝第一步小橫桿—→其次步大橫桿—→第三步小橫桿—→加設臨時拋撐〔上端與其次步大橫桿扣牢，在裝設兩道聯墻桿后方可撤除〕—→第三、四步大橫桿和小橫桿—→設置聯墻桿—→接立桿—→加設剪刀撐鋪腳手板—→綁護身欄桿和擋腳板—→立掛平安網

撤除挨次為：平安網—→護身欄桿—→擋腳板—→腳手板—→小橫桿—→大橫桿—→立桿聯墻桿—→縱向支撐

聯墻拉桿的設置：

聯墻點的位置設置在與立桿和大橫桿相交的節點處，離節點間距不宜大于30cm。在結構圈梁上過中線位置預埋Ф48×3.5鋼管。短鋼管兩端分別用直角扣件與預埋鋼管及大橫桿相連。結構邊梁上水平方向每4m設置一個，聯墻拉桿水平方向間距4m，垂直方向隔層設置。腳手架的防護

腳手架外架立面采納密目式綠色平安網，水平方向作業層按結構進度滿鋪腳手板。

模板工程

構造柱模板：本工程柱形式主要有墻體構造柱,標準層層高為2.8m,且柱截面形式基本不變，依據以上基本狀況及原材料供應狀況，模板均采納木制定型模，配制數量按二個結構層全套配制。在工程施工中，因構造柱施工較簡潔，易受輕視，在施工中，經常消失質量通病。本工程構造柱擬采納多層膠合板側模，對拉螺栓與鋼管雙重加固，以保證砼成型質量。模板安裝完成后，檢查每道梁、柱邊是否平直，檢查扣件、螺栓緊固程度，檢查模板拼縫是否嚴密，柱子、梁截面尺寸網架是否符合要求等進行驗收。澆灌混凝土時應設專人看管模板，處理漏漿、跑模、松動等問題。對于拆模的問題，一般是先拆側模，后拆頂板模板。但是當上一層澆搗混凝土是下一層無論是否到達強度要求都不能拆。

混凝土工程

砼工程是掌握整個主體結構質量的關鍵，是工程質量優劣的直接表達。本工程砼采納現場攪拌。施工前應仔細做好協作比設計，使砼滿意強度等技術要求。但是有一個好處就是陳本都比商砼廉價，還可以隨時攪拌。同時要做好混凝土的養護，正常條件〔氣溫高于5攝氏度〕下，派專人澆水養護。夏季氣溫較高或冬期氣溫較低時用塑料膜加麻袋片對混凝土外表履蓋，使混凝土保持水泥硬化所需要的溫濕度條件。在澆搗混凝土是要留意振搗的密室度，特殊是有水房間、屋面層等板面，對柱子澆筑時要做到先把振動棒插入再注入混凝土。同時對樓面的平整度也是很重要的，由于他直接影響到樓層的凈高，還有部分的板面的標高是不一樣的，如衛生間低5公分，樓梯平臺，生活陽臺低2公分。最重要的是做好混凝土的報料，由于報多報少都會對工程好壞有關，多了鋪張，少了影響質量。

砌體工程

常溫下，磚應隔夜澆水，防止過濕或產生不均現象，在枯燥酷熱及多風的氣候下，磚應提前12小時至24小時澆水，潮濕程度以磚面含水到達基本飽和狀態為宜，磚的含水率掌握在10%-15%，當施工間歇完畢重新砌筑時，應對原砌體頂面灑水潮濕。砌塊的含水量不宜過大，含水量過大會造成墻體變形。砂漿應采納機械拌和，拌和時間、自投料結束算起，水泥砂漿、混合砂漿不少于2分鐘，摻用外加劑砂漿不少于3分鐘，砌筑砂筑應有良好的和易性，其厚度不宜大于2cm，砂漿稠度宜為7-9cm。磚墻砌筑前，必需去除基層面上的雜物；校核軸線；彈出墻身邊線，按施工圖標高尺寸分出門窗洞口、附墻垛、構造柱等位置，澆水潤濕，方可砌筑。磚砌體應上下錯縫，內外搭砌，實砌磚宜采納一丁一順，或梅花丁的砌筑形式，門洞兩側木磚按規放設，窗洞口按要求設置預制砼塊。砌筑墻體應做到“里三度、外三度”。磚砌體的轉角處和交接處應同時砌筑，對不能同時砌筑，而又必需留置的臨時間斷處應砌成斜槎，磚砌體的余槎長度不應小于高度的2/3，如臨時間斷處留斜槎確有困難時，除轉角處外，也可留直槎，但必需砌成陰陽槎，并按規定設拉結鋼筋。同時要做到按設計要求及抗振要求輔設好拉結筋及預埋鐵件。

在這短暫的時間里對施工技術的學習和了解是不能全面的，學到的學問也是很單一很局限的，但是重要的是看你是否已經適應了這一個工作環境，是否把握了管理力量，所以我總結了一個結論，那就是要跟現場的技術人員打成一片，處理好團體關系。

作為施工管理人員，主要就是傳達上級的任務，支配給下面的操作工人，做好進度，質量，平安等問題，比方在某個班組所作的工作質量不過關時要要求整改，進度不能再規定的時間里完成，可以要求加班，或者是實行罰款措施等。同樣，一個合格的施工人員，必需細心，千萬不要消失放線放錯，不要報料報太多或太少等現象。對平安也不要無所謂，可能就是由于你的一點疏忽會導致很大的危急和損失。所以我們要建立各級人員崗位責任制，建立平安，質量，文明施工管理制度，本錢，材料，勞動力，機具管理制度，并以此為據簽訂內部管理人員責任狀。組織工人進場前三級教育，與班組簽訂承包合同，在質量、平安、文明施工方面明確各自的責、權、利。

在此次的實習中我學會多積累，多總結的方法。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”在工地的實習中，我發覺工程詳情技術繁、雜、深。在這里好的記憶力是缺乏以與一支爛筆頭相抗衡的，這就需要我們隨時聽，隨時記。我們工程意識閱歷的質變就需要以學問積累的量變為基礎。通過白天在工地上采集工程技術素材，晚上在寫字臺前整理資料，每天我都能在臨睡之前享受“學問夜宵”，從而使得自己盡快的成長起來。

最終在處理人際關系的力量上我也有了很大的提高。我們干工程的人每天要與各種形形色色的人打交道，這就需要我們擺正位置，正確處理好人與人之間的關系。古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”人與人之間都是互相的，都需要相互敬重和關心。我對人際關系的熟悉就是——你對別人的敬重與關心是一束入射光，你誠意的看法是一副鏡面，而別人對你的敬重與關心是反射光。你入射光越強，誠意越真摯，那么鏡面將會越光滑，反射光也會越強，此時我們的世界將布滿陽光！

工程管理實習報告篇2

一、實習目的：

這次實習我去了XX公司XX分公司的一個項目，XX公司作為施工單位，針對的是工民建工程，相對我的專業是比較對口的，做起來也相對比較輕松，而對于閱歷缺乏的我來說，這次實習也布滿了挑戰。經過這個月的實習，我的工作也漸漸的開頭踏入了正軌。這個月的實習是我踏入社會的開頭，既增長了學問，又豐富了生活，對我來說是就是我人生的另一個轉折點。我這次實習主要目的是為了提高個人職業道德素養，將課堂學問與現實工作進行結合，到達理論與實踐相結合的目的。

當我走向實習崗位，真正的在實踐中檢驗自己的學問，把課堂的理論來結合實際的時候，才發覺自己還有這么多的缺乏，原來自己學到的還都只是皮毛，真正面臨問題的時候才發覺造價原來是一門淺顯的學問，不是簡潔的做預算。涉及了許多方面的學問，必需要方方面面的去考慮周全。

二、實習內容：

先說說我在XX公司綜合樓項目部的實習，這里工作是比較辛苦的，生活比較艱苦，工作也比較繁瑣，但是這也給了我們許多動手做事的機會。實習的開頭自然就是熟識圖紙，我們去的時候工程已近完成了大部分，正在進行的是綜合樓主體部分的建設。第一個星期我主要是在辦公室里面看圖集，了解建筑的主體結構鋼筋，讓自己會看鋼筋，會算鋼筋。大致熟識圖集之后，就刊本項目部的工程圖紙，看不明白就對比圖集，實在覺得太抽象，就上現場看實際綁扎好的鋼筋，把實物與學問結合起來對比學習，這樣才會更貼切的理解書本上抽象的學問。再就是熟識各項資料、表格、合同。還有就是學會適應這里的工作環境，第一個月上班我就真實的感受到了參與工作和在學校學習是完全不同的，它有規定的上下班時間，再不能像高校里那樣睡覺睡到自然醒了。必需遵守公司的各項規章制度。多了許多約束，但是，這是一個好的開頭，讓我熟悉到做事情是不能馬馬虎虎的，必需有一個嚴謹的'工作看法，這樣才能吧事情做好，才能得到領導與同事的認可。

熟識了工作，緊接著師傅就布置了一個任務給我，我的第一個任務是計算本樓層的鋼筋量，其實說是任務，但是這只不過是師傅給我布置的一個大作業，她的目的是讓我通過算本樓層的鋼筋量的同時，把握本樓層梁、板、柱、剪力墻、端柱、連梁、過梁、構造柱等大小構件的鋼筋量計算方法，從而穩固我之前對于圖集的學習。計算步驟是挺簡潔的，但是數據的計算要求精準，算起來比較繁瑣，必需細致，不能三心二意，稍有不慎就會算錯。這就需要你很認真的去對每一個數據，而且要準時檢查核對，這樣才能把事情做的精細而沒有錯誤。當自己真正動手做事的時侯就知道，事情往往沒有外表上看起來那么簡潔，只有做了之后才知道，不管是大事小事，只有仔細對待才能做好。

我花了五周時間，最終把我們項目其次十四層的全部構建鋼筋量算出來了，但是，我發覺了一個嚴峻的問題，就是我算的鋼筋量雖然總量與項目部誤差不大，但是各個構件之間的量差的太大了，在對量的時候，我做了表1以便于分析。看到這個結果我都要崩潰了，我是根據書上和圖集上的要求仔細算的啊，為什么會消失這么大的誤差呢？我很費解，請教了師傅之后，師傅說，讓我依據項目的廣聯達一一對量。在我對比過之后，我發覺，比方說中間層柱的縱筋〔當采納焊接或機械連接時〕，在《鋼筋翻樣方法及實例》這本書里，算式是這樣的：鋼筋長度=中間層層高H-max〔2H/6，500，hc〕+max〔3H/6，500，hc〕；而在廣聯達里，鋼筋長度=中間層層高H-max〔H/6，500，hc〕+max〔H/6，500，hc〕；一根縱筋有兩種算法，究竟誰對誰錯，我又該參照誰的呢？我問師傅，師傅也答不出來。這是否又是這個行業的漏洞呢？每個構件都沒有國家標準的算法，翻書一查，同一個構建算法在不同的書中就有不同的算式。究竟這種不標準這個行業的漏洞呢，還是這個行業的特殊之處呢？目前，我還不得而知。

工程管理實習報告篇3

實習對于我們將要走入社會的同學來說是一次熟識社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站.通過本次實習，我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地熟悉，增添了對所學基礎理論和專業學問的感性熟悉，并綜合運用自己所學過的學問，同監理工程師以及總工等一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的奇妙性和有用性，比方，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼