留言條1PPT課件爸爸媽媽不在家，黃文濤想要去周雨露家借書，該怎么讓爸爸媽媽知道呢？2PPT課件留言條爸爸媽媽：我去周雨露家借書，下午四點準(zhǔn)時回來。請不要擔(dān)心。黃文濤2017年11月13日3PPT課件留言條爸爸媽媽：

我去周雨露家借書，下午四點準(zhǔn)時回來。請不要擔(dān)心。黃文濤2017年11月13日期稱呼落款正文4PPT課件留言條的格式分三部分

稱呼、正文、落款（署名和日期）稱呼要頂格寫，留言條給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，把事情寫清楚。在正文右下角寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。留言條爸爸媽媽：我去周雨露家借書，下午四點準(zhǔn)時回來。請不要擔(dān)心。黃文濤2017年11月13日5PPT課件游戲要求：1、找出留言條里的錯誤。2、把留言條中的錯誤改正。游戲《我來幫助他》6PPT課件周雨露：請你明天上午八點在正大書店門口等我。2018年1月10日找錯練習(xí)（一）周雨露：請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué)：胡敏2018年1月10日7PPT課件

請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué)：龔永杰2017年11月10日找錯練習(xí)（二）張宇杰：請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué)：龔永杰2017年11月10日8PPT課件周雨露：請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué)：胡敏找錯練習(xí)（三）周雨露：請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué)：胡敏2017年11月10日9PPT課件找錯練習(xí)（四）束雨希：

你等我。同學(xué)：李佳穎2017年11月10日束雨希：請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué)：李佳穎2017年11月10日10PPT課件周雨露：你是我的同學(xué)，也是我的好朋友，我們常常在一起吃飯、學(xué)習(xí)、游戲。請你明天上午八點在正大書店門口等我。

同學(xué)：羅景云2017年11月10日找錯練習(xí)（五）周雨露：請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué)：羅景云2017年11月10日11PPT課件請你幫助他寫一份留言條（1）11月6日放學(xué)后，小明要去少年宮參加活動。回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來。小明要給爸爸媽媽寫一張留言條。請你幫他寫一下，行嗎？留言條爸爸媽媽：放學(xué)后，我去少年宮參加活動了，請不要擔(dān)心。小明2017年11月6日練習(xí)12PPT課件請你幫助他寫一份留言條（1）星期六上午，張小路同學(xué)去找徐咪咪，要還她一本《兒童文學(xué)》。可是徐咪咪不在家。張小路就把書放在鄰居阿姨家。請幫張小路寫一張留言條給徐咪咪。留言條徐咪咪：我去找你，要還你一本《兒童文學(xué)》，可是你不在家，我就把書放在了鄰居阿姨家，你去拿一下。張小路2017年11月10日練習(xí)13PPT課件（2）11月10日，小明接到小紅的電話，叫他去公園玩，可媽媽不在家。請幫小明寫一張留言條。14PPT課件書信15PPT課件一封完整的書信主要包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾（祝頌語）、署名和日期。16PPT課件1．稱呼也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。注：為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。17PPT課件親愛的強(qiáng)強(qiáng)：18PPT課件2．正文正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。19PPT課件第二行開頭空兩格寫問候語。

運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。

長者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學(xué)業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長。問候語20PPT課件親愛的強(qiáng)強(qiáng)：

你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老同學(xué)喲！21PPT課件

3．正文另起一行空兩格寫；一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰；語言要求準(zhǔn)確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難于理解。22PPT課件親愛的強(qiáng)強(qiáng)：你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老同學(xué)喲

最近我們準(zhǔn)備開一次同學(xué)聚會，不知你有時間回來參加沒有。……

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祝頌語寫在正文之后，一表示正文的結(jié)束，二表示情感或禮貌。它主要有兩種寫法。第一，若用“此致”“敬禮”之類，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。第二，若用“祝身體健康”之類，“祝”字占一行，空兩格書寫，“身體健康”另起一行，頂格寫。25PPT課件親愛的強(qiáng)強(qiáng)：

你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了老同學(xué)喲

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5．署名和日期

寫信人的姓名寫在結(jié)尾下一行的右邊（后半行）。根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學(xué)生×××”、“兒××”等。

姓名正下方落下寫信日期。一般的信只寫月、日即可，重要的信年分也應(yīng)寫清楚。

27PPT課件親愛的強(qiáng)強(qiáng)：

你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了老同學(xué)喲

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學(xué)習(xí)更上一層樓！你的好友：劉星２月１９日28PPT課件示例一篇【□=空格】：

親愛的爸爸：

□□您好！□□又是一度父