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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數翼教版六年級語文上冊期中同步試卷(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分數:__________一、填空題。(共30分)1.照樣子,先寫出形近字,再分別組詞語。維(維護)

______砂______

______

______魄______

______

______踐______

______

______2.給加下劃線的字注音,根據拼音寫出漢字。

乍暖還寒時分,在小河邊,在石縫中,迎春花一叢叢,一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉長出了燦爛的小花。她不屑______于北風的凌辱,執著地,qiè______而不舍地開放,用她不經意的綻放,璀càn______著整個早春……3.選擇正確的字并寫出劃線字的拼音。座

抽我們乘______著臨______時列車,穿行在小興安嶺的大森林里,這是一______木材的寶庫______,數不清的樹木幾百里連成一片,沒有一個村莊。春風吹動樹梢______,樹木______出新芽,遠遠看去松林綠______的。4.名著閱讀。

現在我在島上已有了兩個“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷,四周建起了圍墻,后面是一個巖洞,巖洞已擴大成好幾個房間,其中有一間最干燥最寬大,里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸……這段文字選自英國作家______寫的長篇小說《______》選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、______等,期間,他還搭救了一個野人,給這個野人取名為“______”5.看拼音,寫字詞。①大白鵝側著nǎo

dai______欣賞自己映在水里的yǐng

zi______。②臺上的表演非常精彩,但坐在前面的大哥哥yán

yán

shí

shí______地dǎng

zhù______了我的shì

xiàn______。③一陣風guō______過,幾片略xiǎn______金黃的樹葉落在了花tán______旁邊柔ruǎn______的草地上。6.查字典,按要求填空。①“酸”字用部首查字法,應查______部,再查______畫。②“鼎”字用部首查字法,應查______部,再查______畫,讀______。③“溜”字按音序查字法,應先查音序______,再查音節______。7.動動腦,選擇恰當的詞語填在括號里。

放心

開心

細心

小心

班長明明做事很______,老師請他做事,覺得很______。有一次班上的華華碰破了皮,明明______地為他擦洗。華華看了,______地笑了。8.寫出下列生字的韻母。綠______誰______找______歌______閃______去______風______冬______草______很______9.根據課文內容填空。《美麗的小興安嶺》是按照______順序寫的。“小興安嶺一年四季______,是一座______,也是一座______。”這句話在文中起到了______的作用。10.根據語境,選出劃線詞語的近義詞,填在橫線上。A.快活

B.驚愕

C.舒暢

D.兀立①他凝神靜氣地站立著。______②鳥兒張開它們的喙暢快地呼吸著。______③這是鳥兒最快樂的時刻。______④我很驚訝鳥兒在黎明時分最容易被獵人打中。______二、綜合練習題。(共30分)1.我能把字寫的最美

豐碩

汲取

贊頌

2.抄寫詞語

復雜

衣襟

補償

3.抄寫詞語

行駛

炫耀

憂心忡忡

4.書法展示臺。乘容桌影須抓____________________________________5.我能把字寫漂亮。

永恒

宮殿

珍貴

6.相信你能用鋼筆把各種結構的漢字寫美觀方正!碗幽藕謄顫吼____________________________________7.小小書法家。

8.抄寫詞語

駿馬

春雨

椰樹

塞北

高原

9.抄寫詞語

濫用職權

缺乏

審理

10.小小書法家。

三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問題。理想的風箏(節選)

①然而,留給我印象最深的,還是劉老師每年春天放風箏的情景。

②北方的冬季漫長而枯燥。當春風吹綠了大地的時候,人們的身心一齊蘇醒,一種舒展的快意便浮上心頭。在晴朗而沒有大風的日子,劉老師課余便在校園的操場上,放起他親手制作的風箏。

③他的風箏各式各樣:有最簡單的“瓦片兒”,也有長達丈余的蜈蚣,最精妙的是黑色的燕子風箏。他的腿自然不便于奔跑,但他卻決不肯失去親手把風箏送上藍天的快樂。他總是自己手持線拐,讓他的孩子或學生遠遠地擎著風箏。他喊聲“起”,便不斷拉動手中的線繩,那紙糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶搖直上。他仰望白云,注視著那青黑的小燕在風中翱翔盤旋。我常常站在他旁邊,看著他的臉。他臉上漾出的那甜蜜的笑,使我覺得他不是一位老人,而是一個同我一樣的少年。

④有一次,他故意撒脫手,任飛舞的紙燕帶動長長的線繩和線拐在地上一蹦一跳地飛跑。他笑著,叫著,拄著拐杖,蹦跳著去追趕線端,喊著:“你們不要管,我自己來!”終于,他氣喘吁吁地抓住了線繩,臉上現出得意和滿足的神氣。我想,那時候他一定覺得幸福而充實,因為他感到了自己生命的強壯和力量。

⑤不見劉老師已經近30年了。倘若他還健在,這時候也許又會糊風箏,教給自己的孫子,把那精致的手工藝品送上天。依舊仰仗那功德無量的圓木棍,在地上奔走、跳躍、旋轉,永遠表現他生命的頑強和對生活的熱愛。倘若不幸他已經離開了我們……不,他不會的。他將永遠在我的記憶中行走、微笑,用那雙寫了無數粉筆字的手.放起一只又一只理想的風箏。那些給了我數不清幻想的風箏,將陪伴著我的心,永遠在藍天上翱翔。

⑥劉老師啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……(1)下面對第③自然段中“扶搖直上”的理解最難確的一項是(

)(2)下面對第③自然段中“漾”字的理解最正確的一項是(

)(3)下面對第④自然段畫線詞語的感悟表述錯誤的一項是(

)(4)關于第⑤自然段中省略號的作用表述正確的一項是(

)(5)下面關于課文寫的另外兩件事表達最準確的一項是(

)(6)下面對劉老師的評價最準確的一項是(

)(7)不是這篇課文表達方法的一項是(

)(8)天上飛的明明是普通的風箏,作者為什么說是“理想的風箏”?(

)2.閱讀短文,完成練習。霉菌的功與過

①在我國長江中下游地區,通常每年六月中旬到七月上旬是梅雨季節。明代醫學家李時珍曾在《本草綱目》中說:“梅雨或作霉雨,言其沾衣及物,皆生黑霉也。”北京七月下旬到八月上旬,也會進入“三伏炎蒸,汗流如雨”的“桑拿天”。這些日子悶熱、潮濕,氣壓變低,為霉菌滋生創造了條件。

②霉菌是絲狀真菌的俗稱,常見的有曲霉、根霉、毛霉和青霉等。

③人們透過顯微鏡對霉菌繁衍的過程了解得十分清楚。開始長出的白絨毛是霉菌的菌絲體,很像一根透明膠管,它的直徑一般為3—10微米,它用來分解食物,吸收營養。隨著菌絲的蔓延,顏色逐漸加深,有黑、綠、灰、棕和土黃色的粉末狀細粒出現,這就是傳宗接代的孢子。這些孢子有的像絨毯,有的像棉絮,還有的像蜘蛛網。多達幾千億的孢子成熟后,隨處散播,當它們到了潮濕、陰暗、溫暖、有氧氣的環境里,只需要很少的養分就可以再繁殖出新的霉菌。

④霉菌是最早被人類認識和利用的一類微生物。古人們從黃曲霉中提取黃色液體,為皇家染制黃色衣服。腐乳,我國傳統發酵食品之一,其生產工藝早在公元五世紀的魏書上就有記載,其中在豆腐上接種蛋白酶活力很強的根霉或毛霉是一道重要的工序。1928年英國細菌學家、生物化學家和微生物學家弗萊明發現了青霉素,后來,他與英國病理學家弗洛里、德國生物化學家錢恩進一步研究制取,終于為人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物,結束了傳染病幾乎無法治療的時代。1945年.他們共同榮獲了諾貝爾生理學或醫學獎。

⑤雖然霉菌對人類的貢獻無法磨滅,但是它的危害也有目共睹。

⑥科學家證實,目前地球上被人類認知的霉菌病毒大約有64200種。僅從一般建筑物中,能檢測出并被認定的霉菌病毒就有57種。它們繁衍的主要原因是建筑外墻長期受到陽光照射和雨水的侵入,室內墻壁又被化工裝飾材料乳膠漆、壁紙等密封起來,這就導致了墻體內過多的濕氣難以釋放,為霉菌的生長提供了最佳條件。霉菌病毒有可能會影響居住者的健康。

⑦霉菌對于動物的危害也是致命的。1960年,在英格蘭一個養殖場里,十萬多只火雞突然倒地,不幾天就全部死光了。經過一年的仔細調查,發現罪魁禍首竟是火雞飼料中摻雜著的發霉的花生粉。研究人員從發霉的花生粉中找到了具有強致癌性的毒性物質黃曲霉毒素。(1)本文主要介紹了霉菌滋生的時間和條件、______、______、______,霉菌最早被人類認識和利用及______。(2)短文中第③④段劃線的句子使用的說明方法是______、______和______。(3)對短文第⑤段劃線的句子在文中的作用表

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