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文檔簡介

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦(人教版)初二物理實驗報告單物理試驗報告

_____年級_____班姓名：__________

試驗日期：_______年______月_____日

試驗名稱摩擦力大小和什么因素有關

試驗目的把握影響滑動摩擦力大小的因素

試驗器材木板，玻璃，毛巾，小車，鉤碼，彈簧測力計。

試驗步驟

1、用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿毛巾滑動，從而測出木塊與鋪了毛巾的長木板之間的摩擦力。

2、轉變放在木塊上的砝碼，用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿毛巾滑動，從而測出木塊與鋪了毛巾的長木板之間的摩擦力。

3、用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿玻璃滑動，從而測出木塊于玻璃紙之間的摩擦力。

4、轉變放在木塊上的砝碼，用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿玻璃滑動，從而測出木塊與鋪了毛巾的長木板之間的摩擦力。

5、用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿木板滑動，從而測出木塊于長木板之間的摩擦力。

6、轉變放在木塊上的砝碼，用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿木塊滑動，從而測出木塊與鋪了毛巾的長木板之間的摩擦力。

7、收拾器材、擺放整齊。

數據記錄、處理、結果表述

毛巾玻璃木板接觸面

壓力

木塊

木塊和一個鉤碼

木塊和兩個鉤碼

結論：壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大；

接觸面越粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。

物理試驗報告

_____年級_____班姓名：__________

試驗日期：_______年______月_____日

試驗名稱探索凸透鏡的成像特點

試驗目的探索凸透鏡成放大和縮小實像的條件

試驗器材標明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉筆

試驗步驟

1．提出問題：

凸透鏡成縮小實像需要什么條件？

2．猜測與假設：

（1）凸透鏡成縮小實像時，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

（2）凸透鏡成放大實像時，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

3．設計并舉行試驗：

（1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。

（2）安裝光具座，調整凸透鏡、光屏、蠟燭高度全都。

（3）找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以外某處，再移動光屏直到屏幕上成倒立縮小的清楚實像的為止，登記此時對應的物距。

（4）找出2倍焦距點，移動物體到2倍焦距以內某處，再移動光屏直到屏幕上成倒立放大的清楚實像的為止，登記此時對應的物距。

（5）收拾器材。

物理試驗報告

_____年級_____班姓名：__________試驗日期：_______年______月_____日

物理試驗報告

_____年級_____班姓名：__________

試驗日期：_______年______月_____日

試驗名稱探索并聯電路中電流的特點

試驗目的練習使用電流表，探索并聯電路中干路電流和各支路電流的關系

試驗器材電池組（2節干電池串聯），電流表（量程：0.6A、3A），2個小燈泡（額定

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