中學體育教師的工作總結中學體育教師的工作總結1

在學校的領導下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校內生活，增添了師生的身體素養，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步。現將我這一學期體育教育教學如下：

一、教育教學工作：

我首先依據年級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育了，學校的體育器材，場地，以及年級學生身體素養狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃，仔細備課和上課。

〔1〕、對學生進行體育課的常規教育：即、建立病事假制度，必需穿運動鞋，穿的衣服必需寬松有利于體育運動，要學會正確的自我愛護和安全意識等。

〔2〕、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教〞，要求學生做到的自己首先做到，到處做學生的表率。

〔3〕、在教育教學中，留意面向全體學生，留意學生之間的個別差異，留意在教育教學過程中的重難點教學，采納講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發了學生學習的興趣。

〔4〕、在課堂上做到精講多練，同時留意培育學生說話的能力。培育他們的創新意識，激發學生的情感，使他們產生開心的心情，營造良好的課堂氣氛。

〔5〕、在教育教學中留意差學生的教育，對他們實行耐煩細致的工作和看法，找出學生差的緣由，準時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，略微有發光點就進行表揚和鼓舞，使差學生都有不同的進步和提高。

〔6〕、在課堂上做到說練結合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發了學生說練的興趣，充分激發了學生的創新意識。培育了學生的自覺性，組織紀律性，互相幫助，合作意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發學生的興趣，課堂上講練結合。

在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生，我幫扶的學生是七年級學生曾，我實行與本人交談找出學習差的緣由和比較差的學科，制定相應短期目標和長期目標，并進行家訪，實行學校和家長雙方面進行催促，加強管理，經過一個階段的努力，使學生在原來的基礎上進步了六位，并得到了學校的表彰即進步獎。

在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。仔細學習探討“三疑三探〞的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就特別好。

在這一學期，召開的我校“第十屆田徑運動會〞中，我實行及早動手，在教師節前就對各班主任和學生進行宣揚，下發“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規程〞讓各班主任和學生盡早做好預備，進行程序的編排，運動會預備充分，使運動會寂然有序。

二、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特殊是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，糾正錯誤動作要準時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

三、兩操：

“兩操〞是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素養教育的表達，抓好“兩操〞是學校管理的表達，更是促進學校全民健身的開展。

我們學校進行了狠抓“兩操〞的建設，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調“兩操〞的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，嘹亮。每一個班級要有自己班級的.獨特的口號或班級的班詢，經過學校的要求，班主任的協作，體育教師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操發生了巨大的改變。

早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅決有力，短促，嘹亮。班級走、跑的節奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣概。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都特別有精神，有朝氣。給人一個新奇感。

課間操：學生以來到運動場，體育委員就根據學校劃分好的區域進行整隊，喊口令，學生進行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散。

通過如今上的早操，培育了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培育了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的表達，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。

中學體育教師的工作總結2

時光飛逝，歲月如梭，一年的教學時光在不知不覺中度過了，從最初初為人師的緊急，到今日漸漸對工作的適應，體育教學過程中，我深刻體會到了作為一名體育老師的辛苦與歡樂，我把自己的精力傾注于所鐘愛的事業上，傾注于每一個學生身上。

回顧近一年的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，現對自己一年的收獲及反思做如下總結：

一、堅持以提高自身素養、提高教學質量為基本點

首先，從崗前培訓到工作后參與學校的各種理論學習及各種形式的培訓，從理論課到專業課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業精神到公開課。使我的素養得到多層次和全方位的提高。

其次，在教育教學工作中我仔細備課、上課，嚴格要求學生，敬重學生，發揚民主教學，使學生學有所得，有所進步，從而不斷提高自身素養，并順利完成教育教學任務。

二、堅持以學生的健康美好為中心

在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一〞為主要目標的'思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性，抓住學生生長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。培育學生體育學習興趣，調動學生學習主動性，從而使學生在體育學習中漸漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和主動進取的人生看法。

三、利用小組活動形式，培育樂于合群的性格

性格是獨特的核心要素。良好的性格對于學習具有重要影響，而人的性格和交際關系、心理健康有著親密聯系。小學階段是性格形成期，通過體育教學培育學生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和主動進取。如在體育分組活動中，常會發覺個別學生不愿參加活動，只是坐在一旁觀看，究其緣由，或是由于性格孤僻而導致不合群，或是因為體育成果不理想，而沒有人情愿與他們一組。針對這一狀況，我就親自帶著不合群的學生一起參與小組活動，指導小組活動方法，并在巡察中不時地過問該小組每個成員的活動狀況，準時表揚小組成員取得的成果，使不合群的學生增添信念、融入群體，讓這類學生在開心的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助學生培育起良好的性格。

四、向40分鐘要質量，切實完成體育教學任務

每一堂課合理支配教學內容，向四十分鐘要質量，做到從有效課堂到高效課堂的轉變，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發覺學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促進展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，綜合進展學生的身體素養。

中學體育教師的工作總結3

本學期全體教研組教師在全校的統一布置下，在教務處、教育處的領導和支配下，仔細切實地完成了各級各項任務和目標。具體工作如下：

一、學校工作

為豐富校內文化生活，增添教師體質，營造主動健康向上的校內文化氣氛，5月3日組織了以“籃球點燃激情，運動彰顯風采〞為主題的教職工籃球賽；協作教育局完成了紅旗中學20xx級特長生招生工作；組織開展了11月份校秋季田徑運動會；順利完成12月份學生體質健康測試和上報工作；協助高三年級200天誓師大會的籌備工作等等。

二、體育教學

仔細做好學校體育工作的一系列活動，教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練，仔細鉆研、整體把握，體育教學方面繼續以“健康第一〞為指導思想，以“安全教育〞、“常規教育〞為目標，在體育教學中培育學生自主鍛煉的思想意識，進展學生的身體素養，促進學生各機能的全面進展上好每一節課，備課組活動開展正常，集體備課時發言主動，共同探討教材教法，集思廣益。細心組織學生進行體育鍛煉和各種身體練習充分發揮每一個學生的特長。利用雨雪天用室內課的形式向學生集中傳授體育理論學問和衛生保健學問：課堂教學中堅持以人為本的思想，重視安全教育、留意培育學生的主體意識強化教學環節，確保了教學質量穩中有升。

三、體育訓練

我校在取得全國青少年校內足球特色學校后，在全組老師的共同努力下我校又被評為全國青少年校內籃球特色學校，每天下午課外活動時間都能正常訓練，目前訓練狀態較好，已取得11月份市籃球賽男、女第三名的好成果，現正在代表阜陽市參與省籃球競賽中；表區參與的4月份市運動會取得總分第二名的優異成果，在剛剛11月份舉行的市啦啦操中榮獲高中組花球規定動作和爵士自選均為第一名的好成果。

四、教研活動

我組每位成員都細心預備自己的公開課，汝玉生老師10月18日參與的區公開課《形神拳》，獲得全市體育教師的一致好評，胡華葉林教師上了短跑的《加速跑》，其中李東潁、蘇亞、代金斗老師還進行了同課異構上了籃球的《行進間單手低手上籃》。全組成員一起聽課，然后每位成員從教學中不同的角度進行評課，錘化教學手段，精化教學思想，優化教學效果，每位成員從中受益匪淺。除了上好常規課和公開課，每位老師也在平常和教研活動時間互相溝通，談各自由教學中存在的問題和困難，大家都暢談自己的觀點以及處理的方案，多位老師多次參與省市區舉辦的各種教研學習培訓活動，如：汝玉生老師參與了12月23日的省武術裁判員培訓，到三中聽張靜靜、五中聽李亞紅的課，并把外出參與教研活動的'指導思想及學習內容與組內同事一起學習共享。

此外，在全組老師的共同努力下，許多老師獲得各種大獎。優質課方面：6月份舉辦的市體育優質課大賽孫明明老師獲得一等獎，李東潁老師獲得二等獎，汝玉生老師的《籃球傳接球》獲得市級優課，6月份舉辦的區優質課王玉鵬老師、梁興元老師、蘇亞老師、劉克成老師、汝玉生老師均獲得二等獎，6月20號舉辦的區書法優質課汝玉生老師獲得一等獎，10月13號舉辦的區傳興杯現場書法大賽汝玉生老師獲得三等獎。基本功大賽方面：10月份舉辦的市體育教師基本功大賽孫明明老師獲得一等獎，李東潁老師獲得三等獎，論文方面：王玉鵬老師的《潁州區農村小學學生參與體育鍛煉的影響因素及對策》獲得市論文二等獎，李東潁老師的《讓體育活動成為體育教學的基石》獲得區論文一等獎。信息化大賽方面：孫明明老師的《足球腳內側傳球》獲得中學組課類一等獎，李東潁老師的《短跑的擺臂技術》獲得中學組微課類二等獎。

五、德育教育

在課堂上我們協作學校對學生進行德育教育，培育學生助人為樂、和善正直、頑強拼搏、不畏困難、吃苦耐勞、堅忍不拔和機靈、果斷、自覺遵守規則的優良品質。

六、體育工作的缺乏

1、需要依據學生的體育興趣進行教學。

2、需要進一步加強與校領導和其他科任教師的溝通與合作。

3、需要挖掘、匯總、培育我校較高水平的運動人才，力爭報名參與更高級別的賽事。

中學體育教師的工作總結4

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作狀況總結如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的'思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、間操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，糾正錯誤動作要準時。進入冬季,間操進行跑步。通過一次又一次的實踐，改革，最終排出了最理想的隊行，并支配男教師進行領跑，效果特別好，起到了冬訓的效果。

三、競賽工作

開學初組織了初一廣播操競賽，各班主動組織，努力練習，使初一廣播操的水平得到提高。入冬后，組織了冬季足球賽，足球賽不僅提高了學生的班級榮譽感，還使學生的足球技術得到提高。主動組織、爭搶裁球也使組內的教學氣氛得到增添。

四、教研工作

本學期主動組織自學、集體學習使自己業務能力得到提高。我的《足球腳內側傳接球》一課選為全區唯一一堂冬季體育觀摩課，課后全區教師進行了教研，提出了一些珍貴的意見，大家進行商量。

通過一學期的教學總結，發覺有許多缺乏，今后還應更加努力提高自己的教育教學水平。

中學體育教師的工作總結5

人至今已在本校工作5年，期間我始終堅持實事求是、以身作則，各方面嚴格要求自己，工作中仔細努力，現就本年度的教育教學工作做如下總結：

一、思想道德方面

在工作和學習中能夠仔細學習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。喜愛黨的教育事業，喜愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，喜愛學生，真誠對待學生。努力地學習政治理論，主動參與學校組織的一系列政治活動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。

二、教育教學方面

1、本年度承當7個班級的體育課程教學工作，上半年的主要教學任務是初三體育中考及新廣播操的`推廣，下半年的主要教學任務是新廣播操的普及和體育達標工作。本學期的體育教學工作受到團委吳老師的表揚。

2、本學期開始擔任初一〔5〕班的班主任工作，嚴格要求自己基本上做到，早上7點前到校管理學生早讀，中午12：50前去班級管理午自修。

三、科研論文方面

主動參與各級各類案例、論文等競賽，同時踴躍的向各個雜志社通稿。

1、文章《水手、水手、右滿舵》發表在國家級雜志《中國學校體育》——年第1期、第58頁。

2、文章《“籃球式〞腰旗橄欖球項目的研發》發表在國家級雜志《中國學校體育》——年第4期、第72頁。

3、文章《上好體育優質課的課前預備的三個基本步驟》發表在國家級雜志《中國學校體育》——年第6期、第75頁。

4、文章《廢舊籃球百變現身》發表在國家級雜志《中國學校體育》——年第7期、第71頁。

5、文章《浙江省部分地區體育中考項目調查》發表在省級雜志《體育教學》——年第5期、第12頁。

6、游戲《反向跳準》發表在國家級報紙《中國體育報》——年4月8日、第6版。

四、競賽輔導訓練方面

1、廣播操競賽，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學區第一名、縣二等獎。

2、同另兩位體育老師組織訓練、帶隊參與學區運動會取得1個第一名、多個第二名的較好成果。縣運動會上本人指導的學生董昊鑫獲得鉛球第二名、李謙謙獲得跳高第六名。

3、指導班級黑板報工作〔班主任〕，獲得校年級段第一名，縣初中組三等獎。

五、個人能力提高方面

1、常年訂閱《中國學校體育》、《體育教學》雜志，定期瀏覽《中國體育報》等網站。時常閱讀班主任工作書籍。

2、常常參與籃球競賽，同時通過羽毛球、跳繩等項目鍛煉自己。并參與了——年5月27日舉行的縣體育教師基本功競賽獲得一等獎，被教研員推舉參與——年6月22日舉行的溫州市體育教師基本功競賽，并獲得二等獎。

3、主動參與縣、學區組織的各類各期教研活動，并每學期至少開一節校級公開課。

日后我將再接再厲總結自己工作中的閱歷和缺乏，努力提高自己來適應新形勢下的教育教學工作。

中學體育教師的