《亡羊補牢》（說課稿）二年級下冊語文部編版_第1頁
《亡羊補牢》（說課稿）二年級下冊語文部編版_第2頁
《亡羊補牢》（說課稿）二年級下冊語文部編版_第3頁
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文檔簡介

亡羊補牢（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)本節(jié)課要求學(xué)生能夠：知道“亡羊補牢”的意思了解寓言故事的特點理解故事內(nèi)容，歸納故事中所傳遞的道理2.能力目標(biāo)學(xué)會運用比喻手法，說出類比的句子。提高學(xué)生的口語表達能力。3.情感目標(biāo)提高學(xué)生知錯能改、勇于改正的品質(zhì)。二、教學(xué)重點難點1.教學(xué)重點亡羊補牢這一寓言故事。類比的句式結(jié)構(gòu)和比喻語。2.教學(xué)難點學(xué)生理解并歸納寓言故事中所傳遞的道理。三、課前準(zhǔn)備1.教學(xué)資源課文《亡羊補牢》一些比喻句子的例子2.教學(xué)環(huán)境教室、教學(xué)板書3.教學(xué)工具畫板、標(biāo)簽筆、投影儀四、教學(xué)過程1.引入教師出示一張畫面，上面是一只狼和一只羊。請學(xué)生描述這張畫面，這只狼和羊的關(guān)系。2.呈現(xiàn)教師用投影儀展示課文《亡羊補牢》給學(xué)生聽。讓學(xué)生聽后回答下面的問題：在故事中，狼為什么能抓到羊？老頭子是怎么救羊的？3.講解請學(xué)生翻閱教材中有關(guān)“寓言故事”的課文，了解寓言故事的特點。講解比喻語的定義和句式結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生能夠運用比喻手法，說出類比的句子。講解亡羊補牢這一寓言故事中所傳遞的道理。4.實踐讓學(xué)生通過舉例子和模仿，掌握比喻語的句式結(jié)構(gòu)和應(yīng)用方法。分組讓學(xué)生編寫自己的寓言故事。5.總結(jié)回顧今天的課程，讓學(xué)生通過口語表達方式，表達今天學(xué)到了什么。五、課后作業(yè)搜集一些有意思的寓言故事，與同學(xué)分享。繼續(xù)練習(xí)比喻語的應(yīng)用，寫一篇關(guān)于生活中的小事情的寓言故事。六、教學(xué)反思本節(jié)課因采用了多種教學(xué)方法，如故事聽、比喻解說、實踐集體編寫、閉口表述等方法，使得學(xué)生在語文知識外面獲得了很多啟發(fā)，變得思維活躍，口語表達能力有所提高。

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