2花的學校部編人教版三年級語文上冊

大自然中有一種可愛的小精靈，它們五顏六色，它們嬌艷多姿，它們美麗、短暫卻燦爛……它們就是——花。

讓我們一起走進課文，看看花的學校吧！新課導入

拉賓德拉納特·泰戈爾：（1861年—1941年），印度詩人、文學家。在印度，在世界許多國家，泰戈爾都被尊為“詩圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飛鳥集》《園丁集》《新月集》等。資料寶袋kuánɡ狂落huānɡ荒dí笛wǔ舞fá罰jià假hù互luò會寫字字詞樂園夠cāi猜yánɡ揚bì臂ɡòu會寫字字詞樂園所suǒ笛：不要寫成草字頭“艸”。臂：下部不要寫成“月”。易錯提示字詞樂園筆順視頻點擊“筆順視頻”，跟我一起進行筆順學習吧！字詞樂園荒字詞樂園會認字組詞：荒野荒涼人荒馬亂huānɡ笛組詞：口笛長笛dí罰組詞：罰站懲罰賞罰分明fá字詞樂園會認字裳組詞：衣裳霓裳羽衣shanɡ假組詞：放假假期jià原野：寬廣平坦的地方。狂歡：縱情的歡樂。簌簌：象聲詞,形容風吹葉子等的聲音。潤濕：潮濕潤澤。急急忙忙：心里著急，行動加快。字詞樂園詞語解釋下了一夜的小雨，空氣十分（），一群小羊在廣闊的（）上（）！原野狂歡濕潤字詞樂園詞語運用“AABB”式的成語急急忙忙高高興興花花綠綠搖搖晃晃吞吞吐吐形形色色詞語積累字詞樂園潤濕---濕潤突然---忽然碰觸---觸碰互相---相互潤濕---干燥罰---獎急急忙忙---不慌不忙假jiǎ（假如）jià（假期）假（jiǎ）如我能堅持每天閱讀一小時，媽媽就在假（jià）期帶我去云南旅游。近義詞反義詞多音字字詞樂園

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀

1.課文主要寫了什么？

課文通過豐富的想象，把花當作了天真可愛的孩子。下雨時，它們放假出來玩耍，最終，它們要回到媽媽身邊。初步感知初步感知1

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1、2自然段）：陣雨降落時，花兒在綠草地上跳舞。

第二部分（第3-6自然段）：雨來時，花兒們放假了，出來玩耍。

第三部分（第7-9自然段）：花兒也有媽媽，終要回到媽媽身邊。初步感知初步感知2

當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。潮濕、潤澤重難點解析重難點1要下雨了，會發生什么呢？擬人

于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地跳舞、狂歡。重難點解析重難點2為什么不是“一朵又一朵”？活潑、可愛、美麗、向上

媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。重難點解析重難點3豐富的想象力想一想：誰是老師？重難點解析雨一來，他們便放假了。重難點解析雨水滋養快樂成長

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。重難點解析重難點4風雨很大

花兒們是什么樣的？重難點解析這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。迫不及待各種顏色的花興奮、快樂頑強勇敢重難點解析

你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們為什么那樣急急忙忙嗎？家為什么呢？重難點5重難點解析

我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。急著急急忙忙回家花兒像孩子擬人擬人，就是將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。含義：作者寫花兒在學校上學，下雨了便放假，投入媽媽的懷抱，都是擬人。讓我們讀起來感覺十分生動有趣。運用：寫作手法花的學校在綠草地上跳著狂歡的舞蹈在地下學校關了門做功課在地下學校關了門做功課真可愛板書設計

作者筆下的花兒真可愛，我們一起來看看吧！拓展延伸拓展延伸拓展延伸棠裳課堂演練1.選字填空。裳棠海（）衣（）

濕碰（）撞（）潤潮（）碰濕濕2.說一說和所給詞語結構一樣的詞語。一群一群嘩啦啦急急忙忙課堂演練一個一個一條一條淅瀝瀝黑乎乎上上下下前前后后

3.想一想，在花兒學校里還會發生哪些有趣的事？課堂演練

留心觀察一下身邊的花朵，用一兩段文字描述下來。記得用上課文中使用的方法哦！課下作業學完課文，一起來聽寫吧。點我，點我！詞語聽寫謝謝觀看友情提示

以上為本課件完整內容。

以下內容因上傳原因不得已才重復添加，并無他意，望諒解。使用時可直接忽視或刪除，為您的使用帶來不便深表歉意！友情提示

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大自然中有一種可愛的小精靈，它們五顏六色，它們嬌艷多姿，它們美麗、短暫卻燦爛……它們就是——花。

讓我們一起走進課文，看看花的學校吧！新課導入

拉賓德拉納特·泰戈爾：（1861年—1941年），印度詩人、文學家。在印度，在世界許多國家，泰戈爾都被尊為“詩圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飛鳥集》《園丁集》《新月集》等。資料寶袋荒字詞樂園會認字組詞：荒野荒涼人荒馬亂huānɡ笛組詞：口笛長笛dí罰組詞：罰站懲罰賞罰分明fá原野：寬廣平坦的地方。狂歡：縱情的歡樂。簌簌：象聲詞,形容風吹葉子等的聲音。潤濕：潮濕潤澤。急急忙忙：心里著急，行動加快。字詞樂園詞語解釋“AABB”式的成語急急忙忙高高興興花花綠綠搖搖晃晃吞吞吐吐形形色色詞語積累字詞樂園潤濕---濕潤突然---忽然碰觸---觸碰互相---相互潤濕---干燥罰---獎急急忙忙---不慌不忙假jiǎ（假如）jià（假期）假（jiǎ）如我能堅持每天閱讀一小時，媽媽就在假（jià）期帶我去云南旅游。近義詞反義詞多音字字詞樂園

1.課文主要寫了什么？

課文通過豐富的想象，把花當作了天真可愛的孩子。下雨時，它們放假出來玩耍，最終，它們要回到媽媽身邊。初步感知初步感知1

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1、2自然段）：陣雨降落時，花兒在綠草地上跳舞。

第二部分（第3-6自然段）：雨來時，花兒們放假了，出來玩耍。

第三部分（第7-9自然段）：花兒也有媽媽，終要回到媽媽身邊。初步感知初步感知2

當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。潮濕、潤澤重難點解析重難點1要下雨了，會發生什么呢？擬人

媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。重難點解析重難點3豐富的想象力想一想：誰是老師？重難點解析這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。迫不及待各種顏色的花興奮、快樂頑強勇敢重難點解析

你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們為什么那樣急急忙忙嗎？家為什么呢？重難點5重難點解析

我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。急著急急忙忙回家花兒像孩子擬人擬人，就是將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。含義：作者寫花兒在學校上學，下雨了便放假，投入媽媽的懷抱，都是擬人。讓我們讀起來感覺十分生動有趣。運用：寫作手法花的學校在綠草地上跳