第頁共頁競選班長簡短發言稿范文〔精選10篇〕競選班長簡短發言稿范文〔精選10篇〕競選班長簡短發言稿篇1尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!很快樂站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目的就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有才能，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個才能。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假設我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好典范。假設我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。假設我當上了班長，我一定會在老師的帶著下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣發奮、遙遙領先、蒸蒸日上!希望大家可以支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家!請大家多多支持我，給我投上你珍貴的一票吧!我的發言完畢，謝謝大家!競選班長簡短發言稿篇2親愛的老師、親愛的同學們：你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我非常緊張，也非常榮幸。我參加這次競選時為了想把我們的班級變成最優秀的班級，發揚我們的班風，開展自己的才能，鍛煉自己的膽量。我的優勢是：一是很大方，把好東西都分享給大家。二是作業可以獨立完成，寫作程度也不錯，成績也算優秀。三是我樂于助人，不管人受到任何困難，我都會去幫助。四是我，勇于成認錯誤。五是我的膽量很大，能自己獨立坐公交車，也可以自己走路回家，我很英勇。六是我很自信，可以把任何事情管好，也能把班集體管好。這都是我的優點。假如競選成功，就要把班集體管好，為同學們效勞，當老師的小助手。哪位同學遇到挫折、困難，我都會努力地幫助。假如哪一位同學犯了錯誤，我也會耐心指出。假如有同學做了好事，我會給他一個大大的表揚。假如有些同學打架罵人，我會給他一個小小的批評，還會給他一個提示：以后不要再犯錯誤了。在走路隊的時候，我可以幫老師帶路隊，告訴同學們，不要并排走，也不要插隊，也不要講閑話，每個同學我都會提醒兩次。我是一個大公無私奉獻、效勞同學的人。希望大家能把這一票投給我，我成為一名真正的班長。也希望大家能支持我。競選班長簡短發言稿篇3親愛的老師和同學們：謝謝大家給我鼓勵讓我有信心站在這里。我今天來競選班長是希望能得到一個為大家效勞的時機，同時也使自己的各方面才能得到鍛煉。我所理解的班長并不是一個稱呼。班長應是架在老師與同學之間的一座橋梁，將我們全班成員變成一個團結進步的大家庭。首先，從我做起，嚴格要求，起表率作用；其次，何時何地，都能想同學們之所想，急同學們之所急，積極為同學們排憂解難。班長，作為一個班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級的各種事務。第三，班長還是老師的小助手，為老師分憂。我想樂于助人活潑的性格蹦幫助我做的更好！我愿和大家一起不斷努力，形成良好的班風、班貌，使我們五〔2〕班不斷前進，成為全校先進班級。當然，我還有一些缺乏之處，誠懇的請老師和同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，讓我們共同進步。物理學家阿基米德曾經說過：“假如給我一個支點，我能把地球抬起來。”那么，我也請大家給我一個支點，給我一次時機，我會用實際行動來證明自己。相信我就是相信自己！感謝大家投給我珍貴的一票！競選班長簡短發言稿篇4親愛的同學：大家好！我是李儀秦。我競選稿的題目是“當老師的助手，為同學效勞”。我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡彈琴、打乒乓球，喜歡畫畫、下棋。我的優點很多，老實、仁慈，從不說假話，好壞清楚，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，擅長團結同學，更愿意幫助同學。我的特點是正直，有自己的見解。我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們效勞。假如我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，我會全心全意地為同學效勞。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。假如我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。最后，我想說的是，不管誰當上了班干部，他們都是在為班級效勞，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩，都是在為班級創造輝煌、創造美妙的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中的那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到懊悔與絕望！謝謝大家！競選班長簡短發言稿篇5親愛的老師，親愛的同學:大家好!今天我來競選班長這一職務。曾經有位名人說過:假如我是露珠，我可以折射太陽的光芒;假如我是綠葉，我可以映襯大地的活力。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯五(6)班的蓬勃活力!從無名小卒、稚氣可笑到如今落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的時機:從自習課紀律的'管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理:壓力可以產生動力，機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個時機向大家表示衷心的感謝!媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我非常贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和保護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長，就是催促同學來履行這項責任的人。假設我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家效勞!我希望能帶著大家在校四項競賽中不扣分，多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不落伍;讓所有任課的老師能真切感受到，來自五(6)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氣氛，蓬勃向上精神風貌。假如我中選了班委，我會和老師一起為每個同學設置一個適宜的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改良工作方式。我想只要我們五(6)班人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成?假如我中選了班委，我將帶著大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!“火車跑得快，全靠車頭帶”!假如我中選了班委，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作那么、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!同學們，投我一票吧，雖然我如今不是最優秀的，但我將來會是最棒的!謝謝!競選班長簡短發言稿篇6尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是黎小田。我第一次參加演講，心里非常沖動。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有才能、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個才能！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比方說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些缺點，做一個全面開展的好學生。假設我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們五〔2〕班變成一個團結向上的大集體。假設我當上了班長，我會把我們的QQ群更加完善起來，還要建立老師群、家長群，讓大家可以很好地交流、溝通。假設我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！假設我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！競選班長簡短發言稿篇7尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，很榮幸今天我能站在這里競選班長。我認為班長是一個班級中非常重要的職務，它對上負責向老師傳達學生的意見和建議，對下要告知同學們老師和學校最新的活動和信息，對外要維護班級的榮譽和利益，對內要維護班級穩定、同學團結。班長要有高度的責任心、良好的溝通和組織才能，要能把一個班級團結成一個溫暖的大家庭。班長是一個很榮耀的職位，同時也是比擬辛苦的職位。我競選班長，就是希望能在效勞于大家的同時，也能不斷的鍛煉和進步自己。我初中、高中在班上都是班長，這些經歷給我提供了豐富的經歷，同時也是我的一個優勢，大家一定很奇怪為什么在別人那里是優勢的東西我會說它也是優勢，因為我當了六年班長，有些東西可能已經在我腦子里形成定式，但大學是另外一個起點，會遇到一些外表看起來一樣但本質不一樣的事件，那么我可能就會犯錯，但是我相信假如我成功中選的話，大家肯定會幫我改正的。個人覺得我的優勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內向兼外向但偏外向的人，內向使得我可以先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團結各位同學，敢于迎接新的挑戰。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡美妙，討厭分開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美妙，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。競選班長簡短發言稿篇8尊敬的各位老師、同學：大家好！我是xx，首先請允許我感慨一番，完畢了軍訓的磨煉，暫時辭別訓練場，我們這些新同學齊聚在教室開場新階段的學習，不得不感慨緣分的奇妙，成千上萬的人中，我們這xx個人可以組成一個班級，我認為是非常值得珍惜的，那么在這個新團體中，我也想為之做出自己的一點奉獻，所以今天站在這里，我要競選班長一職。首先談一下我為什么要競選班委，又為什么選擇競選班長這一職位。我認為班級委員是一個班級的核心力量，各位班委共同努力，為了建立一個優秀的班級，這份使命感讓我也想參加到這個隊伍中，至于為什么我會選擇班長這個職位，原因有三。其一，我認為可以更好的約束自己，以自己的優點影響別人，對于自身的缺乏及時改正，同時也讓同學們檢驗自己是否也存在這樣的問題，有那么改之無那么加勉。其二，我認為班長是要帶著班級去打破各種困難險阻，使得每個人都能成為更好的自己，其三，我認為也是最重要的一點，班長要團結班級，使得一個班級真正的做到堅不可摧，一個良好的班級環境也是有利于班級和同學們自身的開展，所以在有這樣的時機時，我想為班級做出這樣的奉獻。就我自身性格而言，我認為也是與之相匹配的，首先我的性格比擬外向但不急躁，因此在日常的與人溝通上是沒有問題的，不急躁我認為也是比擬重要的一點，因為在平時我們更需要以平穩的心態去處理各種事情，尤其是對于班長，假設是一個班的班長在處理事情上不可以放平心態，久而久之也會對班級的氣氛造成一定的影響，因此在這一點上，我認為自己還是有一定的優勢的。另外一點就是我在處理事務時態度嚴謹，可以高質量高效率的完成老師教給的各項任務，我知道這一點似乎說起來很輕松，但是還是要在實際中進展檢驗，假如有時機，我想說，我不會讓大家絕望的。假如可以成為xx班的班長，我也會對自己的日常方案進展詳細的制定，認真履行自己的職責，不辜負大家的信任，同時更高標準地要求自己，用自己的實際行動帶著xx班在這大學四年的時間里，都可以實現一次自我的超越，我相信自己可以盡到這份責任，也請大家相信自己可以做得到，我們一起為了xx班，為了自己努力，在將來畢業之際可以不留遺憾，最后希望大家可以投我一票，謝謝大家！競選班長簡短發言稿篇9尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我是四(1)班的xxx。在這次競選中，我要競選的是班長這一崗位。別小看我，我從幼兒班開場當班長，一直到如今都還有一個“官”在手中攥著，雖然有些累，但這樣為同學們效勞，心里卻是甜的;我從很小的時候，就自己洗自己的襪子，自己拾掇東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養成了自立、愛勞動的習慣。而且我還喜歡幫助同學，這個良好的品質使我的人緣很好，可以讓我促進班級團結。假如我競選成功，我將會讓老師放心，同學安心。用行動影響大家，帶動大家，做好本職工作。我會當老師的小助手，讓同學們有一個更好的學習環境，認真對待每一件事，絕不馬虎。假如我競選失敗，我也不會灰心，不會傷心，而是再努力，并且找出自己的缺點，讓自己“更上一層樓。”競選班長簡短發言稿篇10尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!在這鳥語花香、秋風送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。記得拿破侖將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長在班里不只是一個稱號，也不只是一個光環，在它的背后有很多本質性的內容，與同學們的學習和生活息息相關，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班!我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學習成績優異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織才能和管理才能得到老師的肯定和同學們的認同，值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我榮耀地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。假設