第頁共頁童年讀書心得〔精選20篇〕童年讀書心得〔精選20篇〕童年讀書心得篇1我在假期里有幸讀《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中毒，連小孩也熱烈的參加一份。兩個舅舅為爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時，雖讓他在黑暗的生活中度過自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡權力所壓倒，反而他鍛煉成長為一個堅強、英勇、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質不值得我們學習嗎？在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會，而沒有仔細去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔不做。那時，我們為什么不去想想高爾基小時候呢？他遇到困難是怎樣克制的。我們為什么不像他學習呢？《童年》這本書主要揭露和批判當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打小市民的卑劣靈魂。我想我們應該廟是那些卑劣的小人，而尊重正直仁慈的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧！”童年讀書心得篇2不久前，我在學校的圖書館里借了一本《童年》。這是高爾基的著作，說實話，寫得還真棒，雖然內容很長，但是從翻開它的那天起，它就像一塊磁鐵把它緊緊地吸引住。高爾基的童年絢麗多彩，像一幅色彩鮮艷的圖中畫，真有趣！從他一個年幼、無知的小孩直到年輕的小伙兒，都是那么神秘而精彩。這本書描繪了他甜蜜、美妙的童年，也寫出了當時社會，黑暗的背景。我真佩服他！一個小孩子竟能明辨明、暗社會，從不同角度看事物更難能可貴的是，他有一顆真誠的心。我想高爾基爺爺也許在寫這本書時，一定回憶起童年那愉快和苦惱的日子吧！這是別人生中一首珍貴的詩。讀過高爾基的《童年》后，你會被他所受到的種中遭遇而感動流淚，你會為他天真得意的語言感到快活，它是一曲令人陶醉的音樂，你會癡迷，即使老人看了這本書也會在夢中倒流，尋找他自己當年留下的歡樂。從這本書的一詞一句中我發現高爾基爺爺的寫作程度確實比我想象的還高，他把自己的童年動人心弦，形象詳細，對自己的童年永遠懷揣著難以忘卻的情感同時我還學到了不少好詞佳句，突然之間仿佛覺得自己開朗了許多。高爾基爺爺的童年故事像在和我談心，種在我心里那塊枯燥的田，讀完它心里就擁有了一個金色的秋天。童年讀書心得篇3馬克西姆。高爾基的《童年》舉世出名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多安安靜靜的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡〔伊凡〕每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪心、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、仁慈的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪心、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐懼事件。天哪，如此比擬，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金錢堆著，我們多幸福呀！童年讀書心得篇4童年是一片花田，絢麗多彩；童年是一朵白云，自由自在；童年也是一棵樹苗，充滿了勃勃活力。童年往往是美妙的，幸福的。但有一篇小說卻表達了兩百多年前的另一種黑暗殘酷的童年，它正是前蘇聯作家高爾基的一部舉世出名的著作，名叫《童年》。《童年》這部小說主要講述了前蘇聯的一名男孩阿廖沙在當時動搖，____的社會與黑暗的家庭中所度過的一段充滿陰影的童年。相比起如今大局部孩子們幸福快樂的童年，阿廖沙的童年生活簡直就是一場噩夢！家人的勾心斗角與外公打罵，母親的一次又一次離去，外面社會上的人們的貪心與無知……由此可見當時社會的黑暗與腐朽。而我從字里行間也可以體會到作者對當時的黑暗社會的不滿與厭惡，及對社會小市民的言行的挖苦。而當年的社會時代早已成為過去，迎接人們的是一個全新的和平，穩定的新時代。雖然社會已重新恢復穩定，親人之間也少了許多明爭暗斗，但照舊有許多孩子正像阿廖沙那樣，被困在了他們黑暗的童年中，困在了噩夢般的回憶里。成堆的課外補習班與作業，暴躁的父母，與伙伴相隔，被父母看在家中，強迫他們學習，看書。不管他們愿不愿意，累不累，以及他們自己的想法。在這里我想問一下，這樣的學習有用嗎？這些父母難道就不顧及孩子自己的想法嗎？孩子難道就只是學習的機器嗎？我認為，與其讓孩子無止盡的拼命學習，倒不如讓他們放下手中的筆，走出家門，多到公園里呼吸一下新穎空氣，和大自然好好親近一下。或者到運動場，打打籃球，跑跑步，鍛煉一下身體。還可以讓孩子與同學和朋友一起玩一玩，交流一番。或帶他們去參加一些有益的活動，充實生活，也由此給予他們學習的動力。勞逸結合，愉悅身心，學習才會更加有效，知識能更容易被孩子吸收。“有學也有玩，童年更多彩！”生命只有一次，光陰也是一去不復返的。我希望，每個孩子在好好學習的同時，都能擁有屬于自己的那一段五彩繽紛的童年生活，擁有屬于自己的那一段逐夢光陰！童年讀書心得篇5這天，我讀了《童年》這本書，我深有感觸。《童年》這本書寫得是高爾基的爸爸死了，高爾基跟媽媽來到外祖父家，外祖父家家業開場衰弱，兩個舅舅在爭家產。外祖父變得粗暴，專橫。曾把跟他奮斗幾十年的格里戈里踢出大門，曾把高爾基打得失去知覺。而外祖母仁慈，慈祥。處處保護高爾基，她還有一肚子的童話。聽的連大人都贊嘆不已！高爾基又在繼父那里生活，繼父又是一個五毒俱全的人，常常打高爾基的母親，所以他們又分開繼父，又到外祖父家，可此時外祖父家破產。不久母親又死了，高爾基只有自謀生路。讀完《童話》我很是憤怒，因為反感外祖父，外祖父太粗暴，將高爾基竟打的失去知覺，因為他冷酷無情，竟把格里戈里踢出門外。讀完《童話》我很臉紅，我們的童年是一來伸手，飯來張口的“小皇帝”生活。而高爾基卻在和生活斗爭，童年充滿了仇恨。聽了我的感受，那就珍惜童年吧！童年讀書心得篇6童年，是美妙的夢；童年，是理想的港灣；童年，是記憶里的甜蜜……童年對我們每個人來說，是那么美妙，那么幸福。但在過去的年代里，許多人感受不到童年的快樂。他們的童年充滿著痛苦和悲傷……今年暑假，我讀了高爾基人生三部曲的第一曲——《童年》。讀了以后，我深深的為故事中的主人公那悲慘遭遇而痛心，又為他的堅強而感動。故事主人公是阿廖沙。他三歲失去了父親。他一直生活在外祖父、母家。外祖母很疼他，經常給他講故事，因此，年幼的阿廖沙為他以后寫作打下了良好的根底。暴戾的外祖父經常打罵阿廖沙。兩個自私的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的責罵……其實阿廖沙的原型就是高爾基，他借助阿廖沙來描繪自己的童年生活。“在外祖父家里，到處彌漫著敵視之霧，不僅大人，就連小孩也深受感染”。我覺得這句話可以深深的表達出親人們感情不好，充滿敵意，也能表達出阿廖沙小時候生活并不好。我們應該好好享受童年帶給我們的歡樂！童年應該是天真的！童年應該是無憂無慮的！跟高爾基的童年相比我們是幸福無比的！童年讀書心得篇7說起來真讓人慚愧，我以前并不愛讀小說，因為篇幅太長，總需要花很多時間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完好讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本厚達380余頁的長篇小說卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說是聚精會神地讀完也毫不為過。小說讀完了，我為書中的主人公也就是作者高爾基原型的命運深深牽掛，我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂，可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書，不愧是舉世公認的藝術珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長歷程吧！馬克西姆。高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞仁慈的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他經歷了許許多多磨難。他只上過三年學，11歲就走向社會，過早的開場了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的斗爭中他深化俄國社會的最低層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經歷，而且當時受封建沙皇統治的社會非常黑暗，加之耶穌教條盛行，人們都信奉圣母與上帝，每天都要在胸前劃“十字”作祈禱，但高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。當然，在他遭遇挫折的時期，也曾有過自殺的念頭。那一次，他買了一把搶要自殺，但幸好沒打中心臟，不然就完畢了他那年輕珍貴的生命。不過高爾基還是憑著堅決的信念和堅強的毅力戰勝了自我，重新樹立起生活和學習的信心。他仍然熱愛學習，在艱辛的勞動之余仍堅持寫作理論和閱讀大量的書籍。而且他還經常創作一些詩歌之類的作品，開場他的小說創作生涯，最終成為出名歐洲的作家，也為我國廣闊讀者所熟悉和喜歡。如今想一下我的童年，真是天壤之別啊！首先，我出生在新社會，偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上，人民安居樂業，其次，我有一個幸福美滿的家，住在美麗的翠海花園自不必說，還有教師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我。可以說和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關愛。而高爾基沒有，但他卻那么堅強英勇、努力進取，敢于面對一切困難！通過勤奮努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家！朋友們！讓我們一起來記住這個偉大的名字吧！一個值得我們每一個人，尤其是成長中的青少年學習的楷模——高爾基！讓我們學習他那勤于學習、擅長寫作、敢于斗爭的優秀品質！這就是我的。童年讀書心得篇8童年如畫，它記錄著精彩的瞬間；童年如歌，它跳動著歡快的音符；童年如海，它翻動著我們快樂的回憶。在我以往的印記中，覺得每個人理所當然會有著美妙的童年，有著幸福的過去。可就在前段時間，我閱讀了高爾基的自傳體作品《童年》后，我的心就仿佛灌了鉛似的，原來我對童年的認識是如此的淺薄。名著《童年》講敘的是高爾基從三歲至十歲這段時間沉重的童年往事。童年的高爾基〔即書中的阿廖沙〕，在童年的時候就失去父親，隨著母親和外祖母一起搬到外祖父家去住。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開場懷著不安的心情觀察周圍的人們，不管是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的童年留下的只是不安，只是傷痛，只是悲慘。從書中的字里行間，我感受自己是個幸福的孩子，我為生在這個國度而幸福自豪，我應該要珍惜美妙光陰！在阿廖沙生活的社會里，人們大局部都像他的外祖父和他的兩個舅舅一樣，都是自私、貪心、殘暴的。阿廖沙生活的那個社會，就是一個人間地獄啊！而看看我們生活的這個社會：大多數的人都是像阿廖沙的外祖母一樣，英勇樂觀，熱愛生活，仁慈純真，我們生活在一個這么美妙幸福的社會了，我們沒有過早地體會到這人世間的奸險邪惡，我們最起碼是在一個充滿文明和友愛的地方度過我們大局部的童年光陰。我們在書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開場了，教師們熱心地傳授我們知識，同學們互相討論，我們像一棵棵小樹苗，在承受春風雨露的滋潤——汲取更多更好的知識，茁壯成長，在這知識的海洋中遨游。這樣的生活，我們不幸福嗎？我們不應該好好珍惜這份美妙的幸福嗎？這一切不都是有強大的祖國作為我們堅強的后盾嗎？我們不應該感恩嗎？想想我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，可我還不滿足，有時還會肆意發脾氣。爺爺奶奶們把我們當成寶一樣，不斷地努力滿足我們放誕無禮的要求！每天，我們根本上回家馬上就會有飯吃，每一餐幾乎會有自己喜歡的菜肴，這是多么幸福啊！阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關心他疼他，想到這里，我突然為我的任性而感到慚愧，我覺得我們應該要好好珍惜這幸福美滿的生活啊！作為新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人；做一個對社會有用的人；做一個對國家有奉獻的人，要感恩祖國。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么的微缺乏道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個任性的我；珍惜如今，我要發奮向上，自強不息，用行動來感恩強大的祖國；展望將來，我會靠自己的努力去實現夢想！每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，化成一份最美妙的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！童年讀書心得篇9阿廖沙在外祖父家，目睹并感受了那么多的丑陋、污穢和殘忍，即使是一個成年人的心靈也會受到腐蝕和摧殘的。但是，阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事所壓倒、所消滅，反而鍛煉成長為一個堅強、英勇、正直和富有同情心的人。這是因為，這個社會除了黑暗權力，還有許多正直仁慈的人，正是這些人，給了阿廖沙力量，給了阿廖沙溫暖，使他看到了光明，哺育和培養了阿廖沙對生活得積極態度和英勇的對抗精神。書里對阿廖沙成長最重要的一個人物，就是他的外祖母，仁慈、英勇、樂觀的外祖母，擁有強大的精神力量和豐富的內心生活，她信奉上帝，相信一切事情均有因果報應，相信無所不在的上帝會保佑她的粗暴、吝嗇的丈夫，相信上帝會使她的兩個兒子改邪歸正。正是這位外祖母，用無數優美動人的童話、民間故事培養和陶冶了阿廖沙的高尚情操，“是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活”。除外祖母外，還有那個仁慈、樂觀的“小茨岡”，〔可憐的小茨岡最后被十字架壓死〕，那個忠厚老實的老長工格里高利，〔可憐的格里高利最后兩只眼都瞎了，無法工作，流落街頭成為乞丐〕那個獻身科學的戴著眼鏡的“好事情”，〔最后他被外祖父辭退了分開了當地〕。還有那可憐的早逝的父親和母親。童年讀書心得篇10《童年》這本書的主要資料：阿廖沙三歲喪爸后，由他的親外祖母帶到外祖父家。外祖父他性格暴躁、自私，還經常兇狠地打外祖母和孩子們，有一次還把阿廖沙打的知覺都沒有了，害得阿廖沙大病一場。這一切都引起幼小的阿廖沙的激怒和狂妄，他反而鍛煉成一個堅強、正直和自信的人。這本雖然寫的是悲哀的過去，但也洋溢出樂觀的精神，我們要做象阿廖沙的人。童年讀書心得篇11有時我觀望著深藍的夜空和天幕上偶爾出現的冷清煙火，覺得自己長大了那么多，覺得自己分開童年已經走了那么遠。看高爾基的《童年》時，我讀的是他的故事，震撼的是自己的心。在高爾基那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，那些吝嗇、貪心的人們利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的東西，他小小年紀卻經歷了那么多。消沉，痛苦，無窮盡。可就算是這樣，這個世界上還有掩飾不過的光明和溫暖。再黑的屋子里點上一盞燈，也能照亮一切，人的心里也一樣。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠的笑容，帶給一個懵懂的孩子的不是力量，而是勇氣、這樣的一部小說，能使人們從冷酷無情中看到仁慈的表達，能從粗暴專橫中看到人性的光輝。在苦難中長大，苦難磨去他的棱角，卻意外地給了他英勇和堅強的翅膀，給了他愛和陽光。高爾基的童年，怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的光陰里，怎樣一種抬頭和低頭的姿勢里，轟轟烈烈又平平淡淡，他就以這樣頑強不屈的姿態或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵，不曾被束縛過的向日葵。我看見高爾基幼小時候的光陰在我的掌心中翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下無法抹去的痕跡和似水一般溫潤平和的年華。那些亮堂的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中，一切都成了他難以撫平的傷痕和無法忘卻的幾年。他的童年如這般的坎坷悲苦，課高爾基卻在這樣的環境中煉就了自己頑強的性格，在逆境中成長，我想這是我們一直以來都在學習的東西。那段回不去的時間里有他的那些笑那些年少光陰，那些痛那些假裝瀟灑。那么小的年紀里他懂了那么多，那些悲苦的歲月中，那些仁慈向上的人們就是高爾基生命中不滅的燈光，他們不斷發出的光輝照耀著高爾基義無反顧地向成長奔去，不會恐懼不曾恐懼。這個世界給了我們太多東西當然注定會同時也奪走我們太多東西。我記得曾經有人說過，假如你為錯過夕陽而哭泣，那么接下來你就要繼續錯過星星了。高爾基沒有錯過星星，他以如此向上積極的姿態奮斗不息，他最終創造出了自己的輝煌成就。我驚異于高爾基竟然可以用那么淡然的語氣講述自己幼時的如此悲慘的遭遇，那筆調幾乎是可以說是有些樂觀的，帶著一種讓人向上的張力，帶著一種讓人不想放棄的希望。他寫出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫，直至人心底最純粹的快樂和哀傷。最是夢回在童年。童年讀書心得篇12童年每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，很多人關于童年的回憶是充滿陽光的，但是，《童年》中的主人公卻有著一個不同尋常的灰暗記憶。主人公阿廖沙四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”〔伊凡〕每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了？？阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪心、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆？？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。和阿廖沙相比，我們的童年。是燦爛的，是幸福的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的，我們更要珍惜這來之不易的美妙童年！童年讀書心得篇13最近幾天，我在家里讀了一部描寫蘇聯抗日解放戰爭的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來只想讀了寫篇日記好交差，但當我讀了開頭，我就立即被故事的內容吸引了。《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視，又被神父趕出教堂。在一次偶爾的時機中，他救了水兵朱赫來。朱赫來跟保爾講了許多關于布爾什維克黨的許多事情，使保爾對參加布爾什維克黨充滿了憧憬。后來，他認識了冬妮婭，但他沒有因為私人的感情而放棄自己的事業，所以，他決然參軍。在軍隊中，保爾作戰英勇，但在戰場上屢次負傷，加上忘我地工作，使保爾的病情加重，不得不住院治療。可是，保爾幾乎全身癱瘓，接著又是雙目失明，分開集體的'痛苦使他想過自殺，但他忍住了，因為他碰到了一個姑娘。那個姑娘叫達雅。她使保爾看到了生活的希望，達雅通過保爾，徹底擺脫了庸俗的家庭也參加了黨。不久，保爾和達雅結婚了。保爾閱讀大量書籍，便開場創作《暴風雨所誕生的》，但原稿在寄出的途中喪失，保爾六個月的心血沒了！但他在承受了如此大的打擊時下，仍堅持創作，最終出版成功，書本備受作者歡送，保爾終于又能為____做出奉獻了！讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后大家肯定會問：保爾都受了那么嚴重的傷，為什么還會想著報效祖國呢？讓我來告訴你：因為他認為“人的一生是珍貴的，人的一生不能虛度，而要把整個珍貴生命都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”讀了這本書，使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質，而是看到了一顆熱愛黨，熱愛國家，熱愛人民，熱愛和平的這樣無私奉獻的心。正是因為布爾什維克黨中的每個人都像保爾那樣，蘇聯才會解放。我相信，只要人人都像保爾·柯察金那樣，我們的中國人們一定會更團結，我們中國一定會更強大，我們的社會也會更加燦爛多彩！童年讀書心得篇14童年閱讀感受：今天，我讀完了《童年》第八章，我從“我越來越喜歡看他們玩耍，我的心已經跟他們在一起玩了，我喜歡他們之間的友愛的氣氛。”這一句話看出了我在那黑暗的狹小天地里對光明的追求對友愛，溫暖，幸福人生的向往，我從“他對我很親近，請大家吃他心愛的果醬”中的‘心愛’一詞看出了彼得伯伯是一個熱情，心腸好，有福同享，對人們友愛，很好的一個人。童年讀書心得篇15在暑假中，我讀完了高爾基三部曲中的一部——《童年》，書中的主人公叫阿廖沙，阿廖沙的生活非常悲慘，但本書并非只是寫阿廖沙的童年，真正的是它描繪出了當代俄羅斯人的悲慘生活！這本書生動的寫出了愚昧、落后、殘忍和墮落，這些可怕的人性弱點。書中4歲的主人公阿廖沙喪父之后來到外祖父家中生活，外祖父是個乖僻、貪心、暴躁的老頭兒，因為外祖父是這樣的人，在他的“英明領導”下，家中的人都極為自私，他們經常會為一些小事大打出手，他兩個舅舅中的米哈什，因此被抓去充軍。外祖父在這之后就經常把柳條放在鹽水中浸泡，誰一旦犯了錯，他就用柳條抽誰，本來是為了讓家人向著自己團結起來，誰知卻加速家中的不和諧，讓一個好端端的家四分五裂，母親又找了一個男人嫁了出去，可是那男人好賭博，一個晚上把自己的錢賭得精光之后，家里的生活就更難過下去了。在書中我認識了許多的人物，如：慈祥的外祖母、聰明的“好事情”，心地仁慈的三個少爺、邪惡的拉車夫彼得伯伯，眼睛沒有眼白只有瞳孔的弟弟薩沙，頑皮的父親、會偷東西但心地仁慈的“小茨岡”，這些人物都給阿廖沙帶來了喜怒哀樂。阿廖沙在這樣惡劣的環境中生長，竟能向著正義、逆來順受，非常了不得呀！而我們呢？我們生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的環境中，他渴望知識熱愛學習，我們為什么不可以呢！他很堅強，二十歲沒到就去做工、養家，我們為什么不行？同學們，讓我們一起像阿廖沙一樣堅強起來吧！童年讀書心得篇16《童年》這本書我相信大家在熟悉不過了，他是著名的作家高爾基寫的。這本書講述了高爾基童年時候的生活。這本書生動的寫出了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活。高爾基從一個弱小，變成一個正直，英勇對將來充滿信心的人。從外祖父是一個貪心，吝嗇，很殘暴，這里我變可以看出，外祖父的為人就是這樣，有事沒事就打罵外祖母，我認為一個家庭的生活不能這樣的殘暴。我們應該和諧相處。但是看過《童年》得人都應該能感受到外祖父其實還有不為人知的另一面，他其實還是一個比擬有愛心得人呢!雖然在人們面前他為人比擬嚴肅，但是從他對阿廖沙的態度來講他其實還是一個愛連子女的長輩呢!兩個舅舅是粗野自私的市儈，從小說中不難看出兩個舅舅的行為無不浸透著當時社會的黑暗，也正是有了這兩個人才更鮮明的襯托出當時社會的現狀：暗而沒有光明。然而每本書都不可能只有壞人，每個故事中都必須會有好人的陪襯，這樣才是一本完好的書，一個完美的故事。在《童年》中外祖母等人就是那一個好人的群體。外祖母的慈祥`仁慈`聰明`能干`擁有像圣徒一般的寬大胸懷，她的形象深深的感染著群眾，給人無限的考慮和感悟，也讓人對著____的社會又重新燃起了希望。但是無論在怎樣的環境中，主人公自己才是真正的主角，也是主人公自己在困苦的生活中逐漸成長起來，在這期間，雖然也有配角的出現但那畢竟只是配角罷了!在人物之外，我發而更欣賞小說的思想。《童年》以一個小孩的目光來描寫，充滿了浪漫的情趣，給人天真活潑的感受。在黑暗中感受到光明，再邪惡中感受到正義，在困難與悲劇中感受到人們戰勝悲劇命運的宏大力量!通讀全書，給人以美的享受!在我個人認為《童年》就是一部講我們孩子的冒險小說!童年讀書心得篇17寒假期間，我讀了《童年》這本書，有所感悟。《童年》的作者是蘇聯作家高爾基，他是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小說，它與《在人間》及《我的大學》被稱為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱辛生活。生動的再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。《童年》里塑造了很多人物形象，有慈祥仁慈，聰明能干，熱愛生活的外祖母伊凡諾夫娜;有吝嗇，貪心，專橫，殘暴的外祖父希林;有粗野，自私的兩個舅舅;有堅強，英勇，正直，充滿愛心的阿廖沙……其中，我最喜歡的人物是外祖母伊凡諾夫娜，因為在這樣黑暗污濁的環境中，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了仁慈，在冷酷無情中看到了人性的光輝。與阿廖沙相比，我們的童年是五彩繽紛的;與阿廖沙相比，我們的童年是多姿多彩的;與阿廖沙相比，我們的童年是無憂無慮的;童年是金色的，有歡笑，有淚水，有辛酸，更多的是快樂，珍惜童年吧!也許只有磨難才能鑄造出一個人堅強的意志吧!我的耳邊突然想起了這首歌：總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金，教師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年……童年讀書心得篇18童年是快樂的，是幸福的，是無拘無束，自由自在的，不必管人世間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗____……而高爾基的自傳體小說《童年》卻是一個完全相反的例子，阿廖莎的童年沒有孩子的天真活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。阿廖沙在七歲父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過自己的童年歲月，期間他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為了爭奪家產，爭吵、打架以及在生活瑣事中表現出來的自私貪心……這種現實生活中存在的惡與善，愛與恨，在他幼小的心靈上留下了深化的印象。阿廖沙就是在這種令人恐慌充滿可怕的狹小天地里度過了自己的童年。和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是燦爛的、是多姿多彩的。每天坐在寬闊亮堂的教室中，聽著教師講課教師熱心地傳授我們知識，同學們互相討論，我們像一棵棵小樹苗，在承受春風雨露的