春秋游活動總結參考6篇春秋游活動總結篇1

20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區北門集合動身，首先表揚我班家長準時集合，8:00準時動身，到達目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很快樂的在綠源山水集合。

剛開頭我們是一人發了一個風車，然后集體照相，和事先支配好的導游進行商議?接下來的活動，cici帶領孩子先玩嬉戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優點：

1.前期定奪——我們經過一周的商討、開會、細節研討，最終商定好時間、平安留意事項、活動具體流程，我們保證每位家長人手一份平安留意事項和活動流程，老師們做到心中有數，家長們也做到了解此次活動的意義。

2.心中有數——我們坐觀光車每到達一個目的地，都會先提要求，讓家長和孩子們做到平安放第一位，讓孩子自己動手采摘，所以我們整個活動很順當，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好

3.累中歡樂——家長們每到一個采摘地點，都是懷著興奮勁進行的，我們走的時候家長們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯，來這個地方挺好的，家長們可是摘了許多不

錯的菜哦，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最終活動結束后，我們為孩子預備的禮物拼圖，還有幼兒園預備的酸奶、餅干、橘子等，都發給了孩子，孩子們很快樂，家長們收獲的是孩子在綠源山水的歡樂缺：收尾工作——最終我們結束的時候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點。

本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順當，從孩子的著裝(園服)統一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最終就是家長們協作的特殊特殊好，對老師的支配沒有異議，所以這次活動很輕松很歡樂有收獲。

感謝這次家長們協作班級老師，車輛的支配，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務、感謝xx媽媽和xx爸爸當我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝全部為這次活動付出的家長們！感謝！

春秋游活動總結篇2

孩子們希望已久的秋游活動最終在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕，雖然活動由于天公不作美而提前結束，但是從活動中反應出來家委會和家長們的團結協作精神讓人感動和暖和。從最開頭的家委會內部醞釀和策劃，線路的選擇和制定以及活動費用的掌握，到后來方案幾度修改，大家都為此耗費了大量的心思和精力，但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的，很快樂。

從活動的目的和最初的成果預設來說，雖然我們收到了天氣的影響，但我們的活動從組織和實施來看還是很勝利的。下面就本次秋游做一個總結：

一、方案到位、組織有序

1.提前成立秋游活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動期間孩子們的平安。每輛車指定家委會成員負責上下車的召集、清點人數，每車配備四名家委會成員管理孩子平安工作。并建立家長電話聯系表，保持手機暢通隨時聯系。

2.有丁主任負責健康保健工作，任憑攜帶相應的常用藥物，以便一旦發生意外受傷或突發疾病能準時護理，采納敏捷多樣的方式進行緊急處理。

3.制定了具體的活動方案，包括活動目的和成果預設，時間、地點、責任分工，做到有備無患。多動當天家長和同學的上下車，做到專人負責，自始至終未消失人員丟失和受傷狀況。

4.本次活動共三輛大巴140人參與，隨行家委會成員16人。在活動中，家委會成員始終以孩子為中心，帶領孩子們游玩、嬉戲，時刻關注孩子們，能正確引導他們。整個活動井然有序，體現了平安出行，文明出行的主體。

二、平安和文明禮儀到位

1.在途中強調了各項平安留意事項，要求孩子們不瘋打，不追趕，不私自離隊。孩子們也聽從支配，不大聲喧嘩，做文明學校生。

2.在平安訓練的同時，也樹立了良好的崇明島路學校生形象。全部孩子排著整齊的隊伍，使用文明用語，在景區里熱忱招呼叔叔阿姨好，特別有禮貌。

3.通過這次游玩，孩子們開闊了眼界，學到了許多在校內和書本上學不到的學問，促進了我們的目標達成。

三、當然這次活動也有一些不足，總結一下以便于提高：

1.對于天氣等不行控因素，應當做好其次手預備，無論從方案和物品都要有個候補，這樣就不至于活動當天因天氣提前結束。

2.本次活動除了游玩也是一次學校的展現，由于時間緊，我們只是預備了學校家委會的起止和班級旗幟，以后的活動可定制橫幅掛在旅游大巴車頭，抓住任何一次宣揚學校的機會。

最終感謝為本次秋游活動付出的家委會成員們，在我說明白風雨無阻的狀況下，大家都齊心協力、風險共擔，共同想方法把本次秋游活動搞的特別順當！感謝我們的家長們對我們家委會的支持和相信！

春秋游活動總結篇3

高校開學，迎來了大一新生，為了迎接這群新生，我們學院為他們預備的迎新晚會活動，現在迎新晚會順當的落幕，讓我們真正的放松了。本次活動我們預備了將近一個月，看著這個成果大家都很欣慰。如此便也來對這個迎新晚會活動進行以下的總結：

高校還未真正的開學，我們學院就為這個活動開頭策劃了，我們作為學院的組織部，努力的把活動策劃好，然后一步步的進行。花了我們將近一月時間做全部的預備。開學前半月，就已經確定了一部分的節目，確定了一部分參演的人，由大二和大三的同學參加，開學后，由于是迎新，所以有一小部分的節目將由大一新生參加表演，把全部的節目合在一起后，也才算是完成了一場迎新活動。

一個月里，我們全部人不停的去練習節目，節目有十幾個，有跳舞，有唱歌，還有小品，以及樂器表演和魔術表演，還要邀請了學校唱歌和跳舞取得參與省里參與競賽獲得好名次的節目，特殊的豐富多彩。新生作為學院新的血液，迎新晚會活動必不行少，是為他們的到來進行歡迎的儀式，也是為讓他們感受到學院的美妙。每個節目平均都花了差不多兩個禮拜的預備，每天大二大三的同學都要去各個場地練習，尤其是新生的節目更加的困難，白天要軍訓，晚上還要去預備節目，真的是比較辛苦的，但是看著活動這么順當，之前的辛苦也都值得了。

迎新晚會在本月月底進行，剛好大一的同學也軍訓結束，晚會的到來為他們的軍訓進行慶賀。晚會在晚上七點進行，整個大廳都坐滿了人，學院的領導和老師代表也都來到現場觀看，大一的同學也都在助導的帶領下坐在位置上觀看，真是特殊的喧鬧。主持人也都是預備了好久才上的場，嫻熟的進行主持，把控全場。節目開頭，給了大家一場眼睛的盛宴。從第一個節目開頭無不讓人喝彩，就連我們這些組織的人都特殊的享受。將近一個月的辛苦預備沒有被辜負嗎，這才是的結果。在晚會最終一刻到來之時，由新生預備的合唱落幕，精彩至極。

這次活動能夠這么順當的綻開和結束，都是大家努力的結果，也是學院領導支持的結果。活動即使結束了，留給我們的照舊是美妙的回憶，這會成為大一同學四年的珍藏記憶，也順當的綻開了他們的高校生活。

春秋游活動總結篇4

為了讓幼兒更貼近大自然，觀賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結伴去郊游的歡樂。10月12日，幼兒園組織幼兒家庭來到位于的植物園開展親子秋游活動。

早上8點半，小伴侶們在老師、家長和導游的帶領下有序上車，一路上小伴侶們歡聲笑語。下車后，小伴侶和家長們們結伴而行，大手拉小手，有序的進入植物園。植物園是科研、科普和欣賞巡游于一體的綜合性植物園，通過植物獨特生境的營造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風格各異、美麗的植物景觀和良好的生態環境。小伴侶們在爸爸媽媽的伴隨下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐共享時間，孩子們沐浴在暖和的陽光和清爽的空氣中，溫室外地綠草地上處處都是幼兒園的小伴侶和家長，有的吃著美味的午餐，有的共享著零食，玩得不亦樂乎！家長和老師們抓緊用相機捕獲了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美妙的回憶。

這次植物園的參觀，讓孩子們走進自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野，增長了見識。家長和孩子們度過了開心、幸福的親子時間，秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離，也增進了家長對幼兒園的相信。期盼我們下一次美妙的出游。

春秋游活動總結篇5

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小伴侶們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——番禺名果園。老師帶著小伴侶熟悉了各種動物，觀賞了漂亮的秋景，感受著秋天的變化。接著，小伴侶們又興致勃勃地參觀了農場、科技園，并且在入口合影留念。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小伴侶親身感受秋天，增進對秋天的熟悉。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導下，小伴侶們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后，到了吃午飯的`時間，大家很有次序的坐在餐廳，高興奮興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著今日自己最感愛好的事情，還會將自己的桌面保持潔凈，孩子們愛清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來了，使得公園的草地依舊干凈漂亮。

而且家長們對本次游玩的地點也特別滿足，他們覺得平常從沒和孩子一起關注大自然的變化，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現，如同我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環境、大自然是培育孩子進展；認知的好途徑。

看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應制造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感溝通的方式推動我們全園的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本狀況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的歡樂，還給孩子。

這次秋游活動在歡快的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美妙的回憶。

春秋游活動總結篇6

20xx年10月9日的下午，xx市xx幼兒園的孩子們在老師們的帶領下，坐上了早就預備好的大巴車，穿過繁華的街道來到了x村的“xx農莊”開頭了一次豐富多彩的秋游活動“摘花生”。

孩子們下了大巴車后，一個個的都興奮地爭論個不停。在受到農場主的歡迎之后，孩子們在老師們的帶領下各自查找著屬于自己班的那片花生地。

我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過去，孩子們一個個都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿花生。到了之后，孩子們開頭提問了：“老師，這些都是我們的花生么？”“我能把它們都裝進我的袋子里嗎？”“我們應當怎么摘呢？”……聽完孩子們的話，我就先給他們講解了摘花生的要求和留意事項。然后，在我的哨聲下，孩子們都跑到了指定的區域低下頭一個個奮力的摘著花生，不一會兒，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了，我們的家長志愿者也在幫著力量略微弱些的孩子裝著花生。最終，我們又進行了一個摘花生的競賽，讓孩子們在規定的時間內奮力的做最終的努力，孩子們一聽要競賽了，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進自己的袋子里。競賽結束后，每個孩子的袋子里都裝的是滿滿當當的花生，這時