第第頁(yè)端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案

關(guān)于端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景：

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn)，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)同學(xué)探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。

二、活動(dòng)目的

每年秋季開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對(duì)中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解，汲取節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營(yíng)養(yǎng)”與“聰慧”。激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)絢爛文化的喜愛(ài)。依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的要求，經(jīng)同學(xué)們商量決斷開(kāi)展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)自己實(shí)踐調(diào)查中秋節(jié)的來(lái)歷，人們的慶祝方式，由中秋節(jié)所想到的等問(wèn)題，然后以自己最喜愛(ài)、最擅長(zhǎng)的方式在全班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

三、活動(dòng)目標(biāo)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決斷了它的開(kāi)放性。所以我允許不同的同學(xué)達(dá)到不同的目標(biāo)，允許同學(xué)在不同方面達(dá)到不同的目標(biāo)。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標(biāo)。

1.知識(shí)目標(biāo)：

(1)同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問(wèn)等方式了解中秋節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗;

(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩(shī)、詞、文、故事、對(duì)聯(lián)等，感受古代文化;

(3)能運(yùn)用多種方式獵取資料，合理整理資料，對(duì)資料進(jìn)行歸類(lèi)。

2.技能目標(biāo)：

(1)培育同學(xué)搜集資料，分析資料、整理資料匯報(bào)的技能;

(2)能運(yùn)用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化;

(3)通過(guò)親自嘗試做賀卡，提高勞動(dòng)技能與操作技能，體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣。

3.情感目標(biāo)：

(1)以勝利的體驗(yàn)激發(fā)同學(xué)對(duì)制作美食的愛(ài)好，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài);

(2)通過(guò)各種活動(dòng)培育同學(xué)的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，共享合作與交往的歡樂(lè)。

(3).通過(guò)展示、演講等形式培育同學(xué)的自信心。

四、活動(dòng)時(shí)間

20**年7月13號(hào)

關(guān)于端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，上心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

2、端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

二、認(rèn)知：

技能：進(jìn)展同學(xué)利用網(wǎng)上平臺(tái)相互溝通的技能。

情意：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、組織調(diào)查：將全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行溝通。

2、明確本次活動(dòng)的目的和作用。

3、制定活動(dòng)計(jì)劃。

四、活動(dòng)安排：

1、進(jìn)行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。可以讓同學(xué)預(yù)備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫(xiě)的名詩(shī)名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增加了氣氛，將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

2、同學(xué)相互溝通所知道的端午知識(shí)。

3、開(kāi)展端午的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、以小組為單位，進(jìn)行古詩(shī)文的溝通或賞析。

5、談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想，說(shuō)說(shuō)自己眼中的端午節(jié)，以及對(duì)愛(ài)國(guó)主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。

6、要求同學(xué)繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。

7、開(kāi)展為_(kāi)_災(zāi)區(qū)的孩子寫(xiě)慰問(wèn)信活動(dòng)。

8、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。

9、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩(shī)人，所以也稱(chēng)為“詩(shī)人節(jié)”，舉辦一個(gè)詩(shī)歌競(jìng)賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時(shí)也可以讓同學(xué)們相互切磋有所進(jìn)步。

10、在家與家人一起包粽子，有條件的話(huà)可以開(kāi)展同學(xué)進(jìn)行包粽子競(jìng)賽，或到敬老院與老人一起包粽子過(guò)端午節(jié)。

11、開(kāi)展我與端午的征文活動(dòng)，讓同學(xué)談體會(huì)、寫(xiě)感想。

五、活動(dòng)的意義：

1、端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國(guó)的`傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個(gè)富有想象力的中同學(xué)，也可以發(fā)現(xiàn)一下粽子的口味，外形，相信這是非常有趣的。

2、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買(mǎi)好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛苦。

關(guān)于端午傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午也是一家人團(tuán)聚的日子。

2.了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花)，還有很多傳奇、故事，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

3.樂(lè)于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

4、體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)約的傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作：揖禮(問(wèn)候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

活動(dòng)預(yù)備：

1、端午節(jié)的故事PPT;

2、做香包的材料：香料、布、針、線;包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩;編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線、五彩線;做綠豆糕的材料：面粉、餡料。

3、漢服幾套。

4、聯(lián)系幾位熱心的家長(zhǎng)代表，幫忙完成制作活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：

淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的接近，為了增進(jìn)小伙伴們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛(ài)好，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培育孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今日我們邀請(qǐng)了幾位小伙伴的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來(lái)和我們一起慶祝這個(gè)美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!

二、家長(zhǎng)代表結(jié)合PPT講解并描述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。

三、學(xué)習(xí)幾個(gè)傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作：揖禮(問(wèn)候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請(qǐng)個(gè)別小伙伴穿上漢服進(jìn)行表演展示。

四、端午節(jié)賽歌會(huì)，請(qǐng)各班的小伙伴們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。

大四班：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，到處都端陽(yáng)。(大班孩子穿上漢服表演)

小一班：五月五，是端五。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

五、“端午文化