第第頁國旗下演講稿小學教師5篇國旗下演講稿小學老師篇1各位領導、各位老師：大家好!有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位精彩的老師就必需去讀它，并且準備讀一輩子。有人說，兒童是花木，老師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要簡單的多，老師的工作比園丁的工作也簡單的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。當我真正走上工作崗位時，我發覺，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業。但是我是老師，一名從事教育事業的工，我可以深深思索推演心中最神秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業，我是人民老師!然而，社會的發展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必定帶來心理的不平衡，必定帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望學問的臉龐而慚愧。當我看到仍舊有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。路在腳下延長，而我剛剛起步!路在腳下延長，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現代宏大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增加了我喜愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，悄悄無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。假如有人問：在人生的道路上，假如能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業?我肯定會洪亮地回答：老師——這個陽光底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著!我自豪，我是老師!我光榮，我是人民的老師!國旗下演講稿小學老師篇2尊敬的老師們、友愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《放飛夢想，立志成才》。德國哲學家海德說過：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。”在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春四月，我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠，夢想是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一個夢想的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結果。你可以選擇得過且過，渾渾噩噩;你也可以選擇分秒必爭，立志成才。選擇權在自己的手中。只是，你在選擇的時候，是否進行過慎密的思考?你是否能夠對自己的選擇負責?選擇之后，你是否能夠不懊悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而懊喪，也不因碌碌無為而羞恥”，而這些，你是否能夠做到?“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!是駿馬，就應當馳騁天地、志在千里;是蒼鷹，就應當搏擊長空、與天比翼;是雄獅，就應當威令百獸、嘯谷為王;是青少年人，就應當對生命抱有極大熱忱，立志成才!在這里我要特殊?????對畢業班的同學說幾句，這個學期是你們進入了一個特別關鍵的學習階段，我們期望你們能找準方向，增加信念，勤奮踏實，刻苦鉆研。我們相信你們肯定會通過自己的努力學習，用優異的成果，為自己的小學六年的學習生活畫上一個圓滿的句號，也為我們學校爭光!加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的秀麗，不要等到太陽落山才留戀它的光線。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。鋪張今天，就是糟蹋從前成果，丟了來日前程。新學期，新氣象，期望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，向明天起航。只要我們現在努力奮斗了，對得起自己，那么我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有痕跡，但我已然飛過。”最終衷心祝福每一位同學都發憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現自己的抱負，立志成才!國旗下演講稿小學老師篇3友愛的老師、同學們，大家早上好!我是__班級__班的，今天我要為大家國旗下講話的題目是:抵制校園欺凌，共建和諧校園。近年來，校園欺凌這個詞越來越多地消失在報紙和電視上，甚至就在我們身邊，它們猶如一個個毒瘤附生在校園里，使秀麗的校園變得可怕。網上曾發報道過一個案件：一個學生在網吧內被幾個同學圍毆致死。一個活生生的生命，就這樣倒在了血泊之中……影視作品、書刊對我們青少年犯罪誘導作用非常嚴峻，在我們身心發育的過程之中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很簡單在覺得新穎好玩的心態下去仿照一些作品中的人和事。這是急需全社會關注并著手解決的。我們青少年共同生活在一片藍天下，就應當互相幫忙、互相理解、互相包涵。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。社會的開放，網絡的傳播，校園已不再是一個封閉的象牙塔，校園暴力的頻頻發生令人堪憂。漠然，更是助長了校園暴力的囂張氣焰。為了防止校園暴力的發生，我總結出以下幾點：1、不要去不要去學校四周行人稀有的小巷，這里是校園暴力的高發場所，上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結伴而行。2、不要帶身上不要攜帶過多財物，如現金、手機、mp3等，這樣會削減校園暴力發生的概率。3、不要慌遇事要沉著冷靜，依據現場情況，做出正確推斷。4、不要怕可以給對方一些財物，并查找時機，記住對方的相貌特征、衣著裝扮，并準時告訴家長、老師，也可以請警察叔叔幫忙自己。遇到欺凌行為時，大家共同攜手相助，堅決抵制校園欺凌。同學們，讓我們一起努力，驅散覆蓋在校園上空的黑暗!我的演講結束了，感謝大家!國旗下演講稿小學老師篇4可敬的領導、可親的同仁、可愛的同學們：又是一年春草綠，姹紫嫣紅競芳時。清明剛過，天清氣朗，萬物回蘇，我們的校園又用她最美的姿容饋贈給我們一道視覺的盛宴：你看那幾株高大挺立的松樹披一身墨綠的鎧甲巍然矗立，像極了堅強的哨兵忠誠地保衛著我們的家園。花園四圍的垂柳綠枝披拂，用她曼妙優美的身姿緊緊依偎在塔松旁邊，滿臉的嬌媚。櫻桃花怒放枝頭，一團團一簇簇，遠望像一朵朵粉白色的輕云。墨綠淺綠嫩綠縱橫交叉，粉白緋紅鵝黃點綴其間，組成一幅參差立體五彩繽紛的風景畫，讓人留連其間，品咂不盡!這就是我們的母校一一陽泉二中，一所歷史悠久人才輩出的學校，一座四季嫵媚風景美麗的花園。從上世紀九十年月初和她邂逅，至今我在這所學校已經工作二十三年。我熟悉這里的一草一木，我深愛這里的水土風物。二十三年來，我陪伴她由原先的破舊低矮逼仄狹小變成如今的規模宏闊高樓聳立，她見證我由紅顏少女一路打拼蹣跚跨入中年，從從前學生的鳳姐變成今日孩子們口中的王媽。二十三個春夏輪回，在二中這片熱土上，我灑下了汗水，熬白了青絲，也贏得了贊譽，收獲了成果。歲月的年輪深深淺淺鐫刻著曾經櫛風沐雨困難跋涉的故事，最終發酵成一杯杯醇厚香甜的美酒，讓人陶然心醉。一批批學生在二中吸取學問的養料茁壯成長，充盈了大腦，豐滿了羽翼，從母校起飛飛到祖國大江南北，去規劃宏偉的藍圖，去經營輝煌的人生。從這里，張蕾走出去了，到中央電視臺演繹精彩;王煒華走出去了，在政府機關教導江山;栗文琦走出去了，在清華校園揮斥方遒……一個個曾經滿臉稚氣的孩子在二中的沃土上蓬勃向上，或三年或六年，母校給予你們的不僅是學問的養分，更有做人的道理。學會做人，方能立志成才，母校的諄諄教導是二中全部孩子安家立命之法寶，帶著她去求學深造，去創業打拼，你們的人生會走得踏實穩健，光榮照人。而母校永久在起點慈愛地守望著你們，你們都是二中的孩子，二中是你們永恒的家園。請大家將目光轉向隊伍中央這個特別的群體。他們是我們二中的領導者開拓者建設者，他們經年累月教書育人，含苦茹辛。他們也曾風華絕代，血氣方剛，如今卻風塵滿身兩鬢霜華，他們用青春的熱血一遍遍翻耕著二中這片青草地，播酒著期望，收獲著幸福。正是對學生濃濃的愛，激勵著這些辛勤的園丁傾其一生奮戰在三尺講臺，為二中的輝煌嘔心瀝血，終生無悔;也正是對母校執著的愛，讓一屆屆的學子寒窗苦讀，用驕人的成果為母校增光添彩。又快到了收獲的季節。中考高考近在眼前，三年的辛勤耕耘，在六月那個茉莉飄香金蟬高鳴的日子，我們即將收獲成果，兌現心中的夢想。我友愛的孩子們，帶上母校繾綣的深情與美好的祝愿，蓄積力氣去完成最終的沖刺，讓自己的人生不留絲毫遺憾，為母校的繁華涂上你靚麗的一筆。你們要始終堅信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。孩子們，去愛我們的老師吧，是他們無私地向我們傳授豐富的學問，慈祥地攙扶我們拋卻幼稚自私脆弱一路走向成熟。愛我們的學校吧，是她讓我們健康成長、青春飛揚;去努力學習，奮勇前行，去追逐詩和遠方吧，今日你以二中為榮，明日二中定然以你為傲!祝愿你們，二中的孩子們!一一讓母校牢記你的勤勉，讓愛心陪伴你展翅高翔。國旗下演講稿小學老師篇5尊敬的老師和友愛的同學們：大家早上好!有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《秀麗校園我的家，疼惜公物你我他》。又是一個布滿希看的清晨，又是嶄新的一天，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中飛翔在題海中穿梭，同時也一如既往地與公共財物接觸著，我們每天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報”著它們，看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比原來多了些印象派繪畫?不用說，這些都是我們的杰作，有的同學吃過飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手潔凈為止，手是潔凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍?更有甚者，拉窗簾時巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動作自得自豪，不顧其他同學那異樣的眼光，那眼光是疼惜公物者對他的提示，也是對他這類行為的批判，乃至痛斥。是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財物，是為我們的學習，生活供應便利的，我們不應當如此殘暴地對對待它們，相反，更應當疼惜它們，像朋友一樣庇護它們，使它們更好地為我們服務，相信每個慈愛的人都會這樣想，更都應當這樣做。再看看教室里的桌凳，有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?每天支持著同學們厚重的書本和不太小的身軀，還要承受主人心情不好時的一通宣泄。每天悄悄無聞地為我們奉獻著自己，不光沒有得到任何回報，還遭受嚴峻侵害。這些現象都是我們習以為常的，或許我們實在不太留意這些看似微小的細節，但是，人的品質不正是從這點點滴滴的行為和細節中體現出來的嗎?我們對某個人下評論時，不也是從他的行為談起嗎?從幼兒園起，老師就教育我們要疼惜公物，疼惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽了多少遍，可以說每個人都明白，可又有幾人真正做到過